辅助选项卡

    目标:
    • 陈述为什么社会和情感能力是一种防止滥用和忽视的保护因素。
    • 确定促进儿童社交和情感能力的策略。
    • 在所有孩子中使用能提高社交和情感能力的策略。

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    作为一个家万博体育下载官方网站庭儿童护理提供者,支持社会和情感能力是你工作的主要部分。适当地,你会把大部分时间花在孩子身上,促进积极的互动,帮助解决问题,应对强烈的情绪。在与孩子的每一次互动中,你都在提升积极的社交和情感技能。有证据表明,社会情感能力对其他领域的技能,如认知发展和身体发展有显著贡献。社会政策研究中心的研究人员发现,这种强调社会和情感能力的做法还有一个好处:减少了家庭中虐待和忽视儿童的数量。有孩子参加示范项目的父母报告说,他们的孩子所学到的与愤怒管理和暴力预防相关的技能直接影响到父母和孩子的互动方式。当孩子们恰当地表达自己的情绪时,父母开始对孩子有不同的看法。

    虽然这些发现似乎与学龄前儿童和较大的儿童更相关,但您也可以从婴幼儿开始这项重要的工作。你会对父母和万博体育全站app孩子的互动产生很大的影响。家人会注意到你与孩子的互动方式:你如何抚慰婴儿,你如何帮助平息玩具纠纷,你如何应对发脾气或学龄儿童何时顶嘴。你的关系可以成为家庭的典范。

    强调强烈的社会情感能力有利于儿童的生活在托儿所的设置,也。有社交能力的孩子更有可能为自己辩护,向其他成年人寻求帮助,恰当而清晰地表达自己的需求、感受和兴趣,并与他人建立联系。当孩子们能够清楚地表达他们的需求和愿望时,我们就能够更好地理解如何满足他们的需求。成年人也可以更轻松地照顾那些能够倾听和遵循指示、遵循课程常规、解决问题和寻求帮助的孩子,而不是从事问题行为。社会和情感能力也会导致更积极的成人-儿童关系和更积极的同伴关系。正是通过这些积极的关系,孩子们学得最好。

    这与防止家庭儿童保育机构虐待和忽视儿童有什么关系?答案很简单:当你把每一次互动看作是建立积极关系的机会时,你更有可能积极地看待孩子。你更可万博体育下载官方网站能将行为视为交流:

    • 哭泣的婴儿说:“安慰我。”
    • 9个月大的孩子试图爬上货架,他说:“帮我探索一下。”
    • 那个蹒跚学步的孩子在房间里跑来跑去,说:“跟我玩吧。”
    • 4岁的人在另一个孩子上“tattling”说,“我们需要你的帮助。”
    • 爬上滑梯的3岁小孩说:“帮我学着用这个。”
    • 一个9岁的孩子告诉你他最喜欢的电子游戏的故事,他说:“请注意我。”
    • 这位11岁的球员在错过一个进球后把一个足球扔出了栅栏,他说:“我很沮丧。”

    把行为看作是交流,这样你就不太可能感到沮丧或不知所措。你更有可能做出正确的决定来应对挑战你的行为。这些决定有助于加强你与孩子的关系,这些关系可以防止在你的项目中虐待和忽视孩子。

    什么是社交和情感能力?

    社交和情感能力是指与他人互动、调节自己的情绪和行为、解决问题和有效沟通的能力。根据社会政策研究中心(2013年)的研究,具备社交和情感能力的儿童有:

    • 健康自尊
    • 自信
    • 自我效能(相信自己有能力做事)
    • 自我控制
    • 个人代理
    • 耐心
    • 坚持不懈
    • 冲突解决技能
    • 沟通技巧
    • 移情
    • 社交技能
    • 道德

    对于婴儿和学步儿童,我们不能指望这些非常年幼的儿童现在就具备这些能力;他们仍在学习和发展与他人联系所需的技能。相反,最好考虑婴幼儿的社会情绪发展。从早期学习的社会和情感基础中心(CSEFEL;狗万app怎么下载www.vanderbilt.edu/csefel):

    社会情绪发展的术语是指通过五年来诞生的孩子的发展能力,形成密切和安全的成人和同伴关系;经验,规范和表达在社会和文化的方式的情绪;并探索环境,并在家庭,社区和文化的背景下学习。

    护理人员通过努力支持所有幼儿的社会情感健康,尽一切努力防止儿童的社会情感问题,识别和努力修复表面的问题,以及在必要时进行审理的情况下努力防止社会情感问题的发生或升级。儿童及其家人适当的服务。

    (2001年,经允许从零到三的婴儿心理健康定义改编)

    有强有力的研究证据表明,社会和情感发展有助于跨领域的发展:认知、身体、沟通(Copple&Bredekamp,2009;国家发展中儿童科学委员会,2008;Raver&Knitzer,2002;Smith,2010;Zins,Bloodworth,Weissberg,&Wahlberg,2004)。在许多方面,社交和情感能力为更丰富和更深入的学习打开了大门。在儿童早期,我们明白关系是所有学习的基础,所以有牢固的关系有助于孩子学习是有意义的。狗万app怎么下载

    即使在婴儿期中也开始发展社会和情感能力。在生命的前六个月,婴儿了解护理人员(父母和其他成年人)如何应对他们的需求。这称为附件。附着关系是那些帮助年轻孩子感到安全和保护的关系 - 特别是当他们生病或害怕时。所有幼儿都依附于护理人员,但有不同的依恋品质。附件的质量取决于成年人如何应对。成年人快速,深情地回应哭泣的婴儿或压力的学龄前儿童建立安全的附着关系。万博体育全站app成年人忽视哭泣或对儿童强烈情绪负面的反应构建不安全的附着关系。

    安全的依恋为以后的社会和情感成长奠定了基础。一个安全连接的婴儿知道一个成年人会安慰她或他在痛苦的时候。一年后,安全连接的婴儿哭得更少,能够更好地安抚自己,并更快地对抚慰照顾者作出反应(Benoit,2004)。当我们回应幼儿的需求时,他们会认识到他们是有效的沟通者。他们学习对话和互动的来来回回。这对孩子从婴儿期到青春期的社会发展有很大的影响。

    有几个关键的方法可以提高婴儿、幼儿和幼儿的社会和情感能力,包括:培养培养培养和反应的关系,创造支持性的环境和惯例,教导或帮助儿童学会识别和处理情感,教育或帮助孩子们学会认识和解决社会问题(CSEFEL,2008)。

    你可以通过访问国家金字塔模型创新中心(NCPMI)网站了解到这些策略中的每一个,该网站与CSEFEL和社会情感干预技术援助中心(TACSEI)合并。NCPMI网站在本课最后的参考资料部分提供。您还将在积极引导社会和情感发展培训班。以下是这三个概念的简要介绍。

    培养和回应关系

    • 为每个孩子提供身体和情感安全性
    • 发展有意义的关系
    • 在互动和实践中应用有关儿童个性的知识
    • 持续观察和对儿童社会和情感学习的思考狗万app怎么下载

    创造支持性的环境和惯例

    • 设计有助于提高社交和情感能力的环境
    • 设计能促进社交和情感能力的有反应的程序和时间表
    • 确保平稳过渡
    • 个性化的计划和课程,以提高社会情感能力
    • 使用适龄期望来指导孩子的行为
    • 支持家庭开发促进社会情感能力的家庭环境和惯例

    支持情感素养

    情绪素养是能够识别自己和他人的情绪。这也是表达和规范情绪的能力。促进情绪素养的计划每天都在整天谈论情绪。成年人标记自己的情绪和孩子的情绪。他们阅读了关于情绪的故事。他们帮助孩子认识到自己和他人的情绪。提供商还提供具体的策略来帮助儿童地址并适当地表达他们的情绪。例如,在一些程序中,学龄前儿童被教导了“龟技术”,以帮助他们停万博体育全站app下来,当他们生气时思考。

    Tucker龟需要时间才能掖着并思考

    帮助孩子们继续发展同理心也很重要。移情是从他人的角度看待问题的能力。你可以通过描述自己和其他孩子的情绪来做到这一点。你也可以让学龄前或学龄儿童考虑他们在某些情况下的感受。鼓励反思、批判性思维和同情心。传授同理心是防止暴力的有力方法。理解他人情绪的人不太可能实施暴力。这意味着教孩子同理心可以帮助防止孩子之间的暴力。传授同理心还可以提神你自己的心理和情绪健康,这可以防止虐待和忽视儿童。万博体育全站app

    培养解决问题的能力

    我们所有人都经历了问题。我们的成功就在于我们如何应对这些问题。成功导航复杂的社交场合的技能并不一定是自然的。在促进社会和情感能力的方案中,儿童被教导了解决社会问题的具体策略,就像如何分享玩具或当有人说“你不能玩”时回应。他们可能会学会认识到他们有问题,想到解决方案,想想会发生什么,并给予它。成年人也可能有助于儿童产生解决方案。鼓励儿童积极参与头脑风暴和测试解决方案。

    找个老师,好好问,不理他

    支持友谊技能

    狗万app怎么下载学习如何制作和保持朋友是终身技能。有多种技能被认为是友谊技能。这些包括:

    • 请求加入其他人的游戏
    • 提供意见和建议
    • 分享
    • 轮流
    • 恭维
    • 知道如何和何时道歉

    在培养万博体育下载官方网站社交和情感能力的家庭儿童保育项目中,提供者寻找机会来促进友谊技能。他们鼓励友好的行为,示范友好的行为,并为孩子们提供练习友谊技巧的机会。

    要了解更多关于使用这些策略来提升社交和情感能力的具体方法,请访问CSEFEL网站。你可以点击下面的链接观看一段24分钟的视频,介绍如何提高社交和情感能力。

    http://csefel.vanderbilt.edu/resources/practical\u20strategies.html

    看到了吗

    促进社交和情感能力的项目是什么样的?观看此视频以了解更多信息。

    促进学龄前儿童的社会发展万博体育全站app

    了解社会发展的重要性。

    促进幼儿社会和情感能力的最有力的方法之一是持续不断的照顾。当儿童在大部分或所有婴幼儿时期都与同一个照料者在一起时,儿童和成人的压力过渡都会最小化。这是家庭儿童保育环境的优势之一——它们促进了儿童和家庭护理的连续性。这个项目结构允许孩子和照顾者建立一致的养育关系。安全附件有机会形成。正是在这些安全的依恋中,照顾者最能促进儿童的社交和情感能力。万博体育下载官方网站

    社会政策研究中心建议你:

    • 当孩子们离开学校时,一定要给他们一个道别的机会。
    • 当一个新的孩子注册或离开你的家庭托儿所时,帮助孩子处理这个变化。万博体育下载官方网站
    • 当你不在家时,请与父母和孩子沟通,并在家中安排一个后备提供者提供护理。
    • 有意帮助孩子进入新的环境(例如,允许过渡和定向时间)。
    • 鼓励孩子表达自己的感受。
    • 鼓励分享、轮流和合作游戏。
    • 为孩子们提供多种表达方式:戏剧、音乐、视觉艺术。

    根据早期学习社会和情感基础中心的说法,要培养情感素养,你可以:狗万app怎么下载

    • 对幼儿(包括婴儿)的交流尝试和手势做出反应。
    • 读一些关于感觉的书,确保你的程序有关于感觉的书。
    • 贴出有各种情绪表达的人的照片。
    • 鼓励和加强儿童使用感受词。
    • 注意并标记儿童的感受,包括婴儿的交流线索。
    • 计划活动来教授和强化关于情绪的概念。
    • 给自己的感觉贴上标签。

    要促进问题解决,您可以:

    • 鼓励他们的持久性(例如,在达到玩具或再次尝试时)。
    • 提供鼓励解决问题的教育玩具和体验(例如,为婴幼儿堆放杯子、为学龄前儿童混合颜色、为学龄前儿童制作飞机模型)。万博体育全站app
    • 专门教导解决问题的步骤。
    • 让儿童参与制定共同挑战的解决方案。
    • 发布解决问题的视觉提示。
    • 认识到那些善于解决问题的孩子,并给予他们具体的反馈。
    • 帮助孩子反思自己解决问题的能力。
    • 改变你的方法,以满足个体儿童的需求。

    为了提升友谊技巧,您可以:

    • 认识到婴儿对人脸和互动的兴趣。
    • 经常与幼儿,包括婴儿交谈。
    • 进行大量的来回交流。
    • 鼓励孩子们一起工作。
    • 对一起工作、互相帮助的孩子们发表积极而具体的评论。
    • 使用各种策略来教授友谊技巧(例如,分享、轮流、帮助他人)。
    • 为孩子们提供有计划的练习友谊技巧的机会。
    • 在与儿童和其他成人的互动中培养适当的友谊技巧。

    探索

    探索

    在这个活动中,你将开始寻找你所照顾的孩子的社交行为或你观察到的其他照顾环境。阅读并复习观察社交活动。你将花15分钟观察一个孩子或一群孩子。写下你看到的社交行为(一个孩子给另一个孩子一个玩具)和可能是孩子在发展社交和情感能力时需要支持的行为(一个孩子把另一个孩子排除在游戏之外)。记住,在项目中包括成人之间的社交互动,孩子也可以与之互动。当你观察时,或观察后,与你的培训师、教练或家庭儿童保育管理员谈谈如何帮助孩子学习或使用社交行为。万博体育下载官方网站

    应用

    应用

    有各种各样的工具可以帮助你应用所学的知识。阅读并复习实践实施清单:社会情感教学策略由社会情绪干预技术援助中心创建并提供(www.challengbehavior.org). 你也可以阅读和复习提高社交和情感能力作为评估你课程中社交和情感实践的另一种方式。利用这些资源,确保你正在尽你所能促进社会和情感能力在您的家庭儿童保育计划。万博体育下载官方网站

    词汇表

    术语 说明
    附件 成人和儿童之间关系的一部分,帮助孩子感到安全、有保障和受保护;依附关系是一个安全的基础,可以从中探索
    健康自尊 对自己的自豪感
    自信 相信你自己和你的能力
    自我效能感 相信自己有能力成功或表现得体
    自我控制 调节自己的情绪、欲望或行为
    个人代理 个人认为他们能够控制影响他们的事件的程度
    耐心 在不沮丧的情况下接受或容忍延迟或麻烦的能力
    坚持不懈 尽管有困难,但仍在行动中继续
    解决冲突技能 和平解决争端的能力
    沟通技巧 与他人分享信息和接收他人信息的能力
    移情 理解和分享他人感受的能力
    社交技能 使其更容易与他人互动和沟通的技能
    道德 辨别是非的能力

    演示

    演示
    评估:

    第一季度

    卡莉哭了,一个人坐着。以下哪一个来自她的提供者的回答最能促进社交和情感能力?

    第2季度

    马龙和雅各布想要同一个玩具。以下哪一项来自他们的提供者的回应最能促进社交和情感能力?

    第三季度

    为什么社交和情感能力很重要?选择最佳答案。

    第四季度

    对还是错?学龄儿童已经具备了他们所需要的所有社交技能。

    参考资料和资源:

    Benoit,D.(2004年)。婴儿-父母依恋:定义、类型、前因、测量和结果。儿科与儿童健康,9541-545。

    社会政策研究中心。(2018). 加强家庭:保护因素框架。检索自https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/

    早期学习的社会和情感基础中心(CSEFEL)。可用资源狗万app怎么下载www.vanderbilt.edu/csefel

    为学术、社交和情感学习提供合作。材料可从狗万app怎么下载www.casel.org

    Copple,C.和Bredekamp,S.(2009年)。从出生到8岁服务儿童的幼儿计划中的发展适宜实践(第3版)。华盛顿特区:全国幼儿教育协会。

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    Raver,C.,&Knitzer,J.(2002)。准备进入:如何研究关于促进三岁和四岁儿童社会和情感学校准备的政策制定者。纽约,纽约:贫困中儿童国家中心。从...获得http://www.nccp.org/publications/pdf/text_.pdf

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