知道

在这种情况下，Janice显然感受到了一些压力。当女孩的行为挑战她时，她开始大吼大叫并采取行动。她让这种压力得到了她最好的，她以不合适的方式做出反应。Janice决定差，但您可以从她的经验中吸取教训。在工作中感到压力并不罕见。几乎每个人都在一次或另一个时间。重要的是我们如何处理我们的压力。你觉得Janice如何处理她的压力？你认为她应该做些什么不同的？你能否与导致她的行为的情绪有关？

如果珍妮特花点时间慢下来想一想发生了什么呢?如果珍妮丝问自己:“这是什么问题?”需要做什么?关于这些孩子和他们的成长，我知道些什么?我能从这种情况的人那里得到帮助吗?”让我们再来看看那个场景，但这一次，让我们想象一下情况会有所不同:

这次是什么不同的？Janice使用什么具体的策略来解散这种情况？她做得很好。首先，她记得她对儿童发展的了解。她知道这种行为是典型的学龄前和年轻的学龄儿童。万博体育全站app她保持冷静，建模的问题解决策略。她反映了孩子的情绪，并将他们重定向到了更积极的活动。最后，她跟进以确保孩子们成功。

正如你在上一课中所读到的，儿童遭受虐待和忽视的风险更高。通常，这是因为当孩子的行为挑战成年人时，他们不知道该做什么，而成年人做出了一个可怕的决定。在压力大的时候，花点时间想清楚困难的情况会对你有帮助。这可以保护你，帮助你做出对你和孩子都健康的决定。知道如何应对具有挑战性的行为可以防止儿童受到虐待和忽视。

为什么孩子们从事挑战性行为？

有很多原因，为什么孩子可能会从事成年人发现具有挑战性的行为。如前一课所述，有时成年人发现具有挑战性的行为是典型发展的一部分。在所有情况下，孩子的行为都会传达一条消息。成年人可以学习孩子的代码并解释消息。以下是某些消息，孩子的行为可能会发送：

• 我需要你的注意力，但我不知道如何要求它。
• 我不知道我应该做什么。
• 我需要帮助。
• 我很无聊。
• 我很孤独。
• 我感觉不舒服。
• 我很害怕。
• 我累了。
• 我不想这样做，或者我不喜欢那样。
• 我被淹没了。

什么是指导？

指导是我们如何帮助孩子知道成为我们社区成员的意义。我们如何帮助孩子学习在各种环境中对行为的期望。指导意味着帮助孩子从他们的错误中吸取教训，以做出积极选择。

指导不是惩罚。它不是关于控制或让孩子们害怕你。它是关于了解儿童，创造他们可以学习的最佳身体和社会环境。

什么是正面引导技术？

有各种积极的指导技术。所有这些都在与每个孩子的紧密关系的背景下工作。

婴儿

对于尚未移动的非常小的婴儿，你能做的最重要的事情是提供持续的护理和养育。提供一个可预测的环境，满足婴儿对舒适、安全、食物和休息的需求。记住哭泣是一种交流方式。对婴儿饥饿、疲劳、无聊或需要换尿布的暗示做出反应。始终根据您与孩子的关系来考虑每个孩子的行为：

• 婴儿是你的程序吗？如果是这样，婴儿可能会从亲人遇到分离焦虑。宝宝需要一贯，培育的成年人，以帮助感到安全。
• 婴儿哭了很多，还是哭泣异常？所有的婴儿都哭了，但有些人比其他人哭泣。寻找宝宝不舒服的迹象。通过抱着他或她，摇摇欲坠或散步他，唱歌，歌唱歌曲，让歌舞人等奶嘴等待抚慰宝宝。试着打嗝宝宝。
• 婴儿是否疲劳或正在出牙？与家庭成员交谈，了解婴儿的情绪和行为。

指导的关键正在努力了解婴儿以及他或她通过行为沟通的婴儿。讲述非移动婴儿“号”很少有理由当您专注于满足每个婴儿的需求时，您将自然使用该年龄组最有效的指导策略：响应能力和积极的互动。

移动婴儿

与年轻婴儿一样，正面互动是指导的基础。您的工作是帮助移动婴儿通过帮助他们安全地学会自我控制的基础，并开始探索并开始抚慰自己。让宝宝或其他人安全，可能有时需要帮助婴儿停止某种行为。也许宝宝正在拉扯某人的头发或试图摆脱婴儿车安全线束。根据零到三（2009），你应该专注于重定向婴儿的注意力：牢固地牢固地设定极限，但不要生气。例如，你可能会说，“伤害了Bryson的头。让我们拉这地狡猾的球。“你可能会分散一个试图通过指出一个有趣的动物来逃离婴儿车的孩子，提供一些有趣的动物，提供一些东西，或者一起唱歌。移动婴儿对指导技术响应：

• 帮助他们知道该做什么，而不是不做什么。使用阳性语言，“来到登山者”而不是“停止攀登书架”。
• 为探索提供安全的空间。确保房间里的一切都是安全的微小手指和嘴巴。
• 继续满足婴儿的需求。记住，哭泣是交流的方式。当婴儿感到饥饿、疲惫、受伤或不舒服时，迅速做出反应。

幼儿，学龄前儿童和学万博体育全站app龄儿童

根据Hearron和Hildebrand（2012）的说法，对于学步幼儿（通常超过一岁）万博体育全站app、学龄前儿童和学龄儿童，以下指导技巧是合适的：

对儿童行为的适当期望：儿童指导始于为行为建立有限数量的积极性预期。这些期望适用于环境中的每个人。例子可能包括“安全”或“尊重”。

管理空间，时间和能量：通过指导技术，您可以创建一个促进积极行为的空间。成年人安排并重新排列了物理空间和当天的时间表，以满足儿童需求。一个常见的例子是移动家具，以消除儿童用于运行的大型开放空间。另一个例子正在减少大型时间，以消除儿童厌倦的挑战行为。

与整个孩子偶然的经历：课程是我们一切工作的基础。如果孩子感到无聊、受到过度刺激或不感兴趣，他们就会做出具有挑战性的行为。深思熟虑的学习者没有时间去挑战行为!

最大化我们的关系：指导基于关系。当你了解孩子，观察他们，听他们的游戏和故事时，策略就会发展。它的基础是找到每个孩子的积极特质并加以识别。与孩子们度过“中立”的时间，只是倾听、玩耍和享受在一起的时光。

表达感情：提供服务的人可能会说:“我能看出你对现在打扫卫生很难过，但你一个人呆在这里不安全。”你想不想写个便条让大家知道你把工作留到以后做?”这也是关于真诚和表达你自己的感受。服务提供者可能会说:“你所做的让我感到害怕。我觉得不安全。让我们来做这个。”

注意并识别积极的行为：积极引导的一个重要部分是鼓励。我们注意并描述成就或积极的行为。一个供给者可能会说，“乔纳，我打赌你一定为自己解决了这个问题而感到骄傲。”或者“我注意到你让索尼娅打开了电脑。”她真的很感激。谢谢你。”

提供简短、明确的指示:使用自然的声音并进行目光接触。检查以确保孩子们了解。

提供选择：每当有可能，提供儿童选择。You can let children decide where they will play, what they will play (e.g., build a castle or a farm in the block area), how they will do something (sit or stand at the art easel), the order they will do things in (first block area then water table), and whom they do things with.

将孩子重定向到适当的行为：当发生挑战性的行为时，成年人必须知道如何让孩子回到轨道上。“不，”“停止，”和“不要”一点帮助孩子知道该怎么做。积极重定向的一个例子是，“保持桌子中的水”或“内部走”。

使用手势，图片或其他提示来帮助孩子理解:你可以指着墙上的日程表来帮助孩子进行新的活动。

促进解决社会问题：帮助孩子们知道什么时候有问题。帮助他们学会认识到他们的问题，提出解决方案，做出决定，并尝试一下。随着儿童变老，您可以简单地促进此过程，并可以帮助他们通过社会问题工作。幼儿可能需要您的帮助来提出可能的解决方案来尝试。

不可接受的指导形式

您有专业的责任，让孩子免受伤害。这包括情感，心理和精神伤害。有一些类型的指导有可能造成伤害和模型侵略。当我们使用与儿童的侵略性技术时，他们和他们的家庭就会了解对行为的激进反应是好的。这不是我们想要送儿童和家庭的信息。以下实践在家庭育儿计划中没有地方：万博体育下载官方网站

• 体罚：在任何情况下，不得对任何年龄的儿童进行殴打、鞭打、鞭打、打屁股或任何其他形式的体罚。
• 保留身体需要：在任何情况下，你可能都不会扣留食物，睡眠，身体活动或其他需要，就像从孩子那样养殖作为惩罚。
• 大喊大叫，羞辱，贬低或威胁孩子：在任何情况下，您都不得故意让儿童担心其身体或心理安全。你不能给孩子起伤害性的名字，威胁孩子，或者让孩子感到羞耻。
• 隔离孩子：You may not punish a child by leaving him or her alone (e.g., leaving a child on the playground alone because he or she did not line up with the group) or by putting the child in time out in an enclosed space like a closet, restroom, or cardboard box.
• 约束或限制孩子的动作：约束或限制儿童的行动：您不得通过阻止儿童移动或说话来惩罚儿童（例如，将儿童绑在椅子上，使其不能离开集体时间；用胶带盖住孩子的嘴或手）。

你的家人家万博体育下载官方网站庭护理家酒吧应该有指导和触摸政策。这是你的责任酒吧建立这些策略并确保其他可能与您合作的人员理解它们，例如，备份提供者。在确认和报告儿童虐待和忽视的课程中，你与你的教练，教练或家庭托儿所管理员一起学习万博体育下载官方网站酒吧合适的指导和触摸政策包括。复习是一个好主意酒吧您的酒吧合适的指导和触摸政策包括。复习是一个好主意酒吧您的酒吧拥有当你开始你的儿童工作时，现在和定期的政策。确保您能够回答以下问题：

• 指导实践是什么不是在我的程序中可以接受吗？
• 提供者和儿童之间的触摸界的界限是什么？
• 如果我有问题可以找谁？

看

如果你观察其他儿童发展项目或家庭儿童保育机构，你会看到很多指导策略。重要的是要学会区分可接受和不可接受万博体育下载官方网站的指导策略。下表提供了每种方法的示例。请记住，您看到的许多行为可能对成年人具有挑战性，但它们是每个年龄段儿童的典型行为。

现在看看专家们在谈论积极的儿童指导。

积极的指导

做

以下策略将帮助您保持积极并创建一个关爱社区：

• 请记住，孩子们（和家庭）一直在看。即使你认为没有人在看，你也是一个榜样。您对儿童和压力情况的回应方式很重要。
• 在与家人共享的其他信息附近保留一份计划指导和接触政策的副本。必要时进行修改。
• 实践积极的指导。询问您的教练，教练，家庭育儿管理员或同胞们与孩子一万博体育下载官方网站起观察您的工作。要求提供有关您是否提供积极方向的反馈，您制作了多少正面评论，您制作的否定评论等。设定目标是为每个负面说出四个阳性。
• 如果你被淹没，远离情况。确保儿童是安全的，永远不要让孩子安过无人监督。只需走到房间的不同部分。或者如果存在备份提供商，请让他们接管您在做的事情。每个人都需要休息时间。您甚至可以通过说，“我将要深吸一口气并回到令人助攻，帮助您对此问题的解决方案来帮助您来呼吸。”
• 看你的话。苛刻或批判性词与我们坚持。孩子们特别容易受到攻击，因为他们仰视你。确保使用鼓励和支持的单词。不要用羞耻，贬低或侮辱孩子的单词。
• 请阅读“应用”部分中的参考资料。它们是为家庭设计的，但这些想法对提供者同样有价值。在处理儿童时使用这些提示，并与家庭共享这些材料。