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认知发展

能力反映

该工具用于反映与虚拟实验室学校课程相关的能力的发展。万博体育下载手机版列出的每一个陈述都是指在与孩子、家人或同事互动时应该表现出来的行为或属性。

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下面的每句话都是指你在与孩子和家人互动时应该表现出的行为或属性。许多能力可以在你的工作日中直接观察到。其他能力可以通过与您的培训师、教练或管理员的对话进行评估。对于每一个语句，选择您当前的掌握水平。您的培训师、教练或管理员将使用此工具的类似版本，以指导他们观察您在此内容领域的能力。

下面的每个陈述都是指提供者在与儿童或家庭互动时应该表现出的行为或属性。许多能力是可以直接观察到的。其他能力可以通过与提供者的对话或通过检查环境进行评估。要求提供者完成他们的能力反映版本。对于每一个陈述，标记员工当前显示的精通水平。见面讨论您的观察和提供者的想法和评论。

1新兴

你认为你需要更多的信息来理解或将特定的能力融入到你的实践中

提供者正在建立他们对实践的理解和使用

2发展中

你相信你对能力有一个了解，并且正在努力将其正确地应用到你的工作中

提供者理解实践，并致力于一致地或完全地实现它

3.掌握了

你相信自己已经完全掌握了某项能力，并一直坚持下去

提供者一致地以适当的方式显示或实现实践

能力 反射 笔记
我 直接观察
1 全天为孩子们朗读，选择适合他们年龄的书籍，介绍新的词汇和概念。 1 2 3.
2 向被照顾的孩子传达安慰，并诚实地回答他们的问题。 1 2 3.
3. 利用可教的时刻和自然的惯例来培养语言和数学技能。 1 2 3.
4 调动孩子们的感官来学习新概念。 1 2 3.
5 在适当的时候，为孩子提供选择，让他们参与决策。 1 2 3.
6 利用语言和身体的互动来充分利用学习机会。狗万app怎么下载 1 2 3.
7 在对话中使用孩子的名字。 1 2 3.
8 在孩子的视线高度和他们交谈。 1 2 3.
9 问开放式的、有意义的问题。 1 2 3.
10 树立探索和好奇的态度。 1 2 3.
2 观察或谈话
1 与孩子和家庭发展并保持一致的培养关系。 1 2 3.
2 了解服务的年龄组的认知发展阶段。 1 2 3.
3. 为需要照顾的孩子设定适当的学习目狗万app怎么下载标。 1 2 3.
4 定期观察被照顾的孩子，并利用观察计划有意义的经历和活动。 1 2 3.
5 如果对孩子的发展有顾虑，可以咨询教练或教练。 1 2 3.
6 寻找实践学习目标的机会。狗万app怎么下载 1 2 3.
7 倾听关于差异/可能的刻板印象的评论和问题。 1 2 3.
8 利用日常观察来满足个人需求。 1 2 3.
9 不断寻找改善学习环境的方法。狗万app怎么下载 1 2 3.
10 实现multi-age规划。 1 2 3.
11 一整天都要检查物品和玩具的安全性。 1 2 3.
12 提供儿童引导和成人引导的平衡体验。 1 2 3.
13 识别和尊重被服务儿童的性情。 1 2 3.
14 提供常规和选择的平衡。 1 2 3.
15 计划有挑战性的活动，同时也让孩子们感到成功。 1 2 3.
16 提供机会，鼓励孩子探索数学，科学，社会研究，语言和读写能力，艺术和技术。 1 2 3.
17 通过问有意义的问题和倾听文化线索来了解每个服务家庭。 1 2 3.
3 环境证据
1 提供各种适合发展的材料/玩具，挑战孩子并抓住他们的兴趣。 1 2 3.
2 成人可以轻松阅读的后发展里程碑图表。 1 2 3.
3. 确保项目空间、书籍和材料/玩具具有文化多样性。 1 2 3.
4 确保节目空间的设计能让孩子们安全地探索和发现。 1 2 3.
5 计划活动，反映需要，兴趣，和长处的孩子被照顾。 1 2 3.
6 定期更换学习材料和玩具狗万app怎么下载。 1 2 3.
7 计划能促进探索、发现和解决问题的体验。 1 2 3.
8 确保节目空间具有文化敏感性，没有对不同性别、种族或种族的负面描述。 1 2 3.
9 在家庭托儿所中展示和使用反映项目家庭文化的物品。万博体育下载官方网站 1 2 3.
Ⅳ 总结反思
我在这个领域的整体优势:

员工在这方面的整体优势

我想加强我在以下方面的实践:

在这方面相互确定的目标:

我实现这些目标的计划:

支持这些目标的后续计划和培训: