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认知发展:婴幼儿

婴幼儿的成长和学习通常遵循可预测的模式。这节课将帮助你了解典型的认知发展,或者婴幼儿如何发展思维技能。您将了解发展的里程碑,以及如果您关心孩子的发展该怎么做。

目标
  • 确定从出生到3岁的典型认知发展里程碑。
  • 展示与发展相适应的期望。
  • 讨论一下如果你关心婴儿或蹒跚学步的孩子的发展该怎么做。

学习

知道

婴儿和学步儿童一出生就准备好学习。他们通过与照顾者拥抱、倾听语言、尝试声音、移动身体、品尝食物和探索环境来学习。他们的大脑在生命的头三年经历了惊人的变化。本课将重点介绍婴幼儿认知发展的里程碑。

里程碑

婴幼儿的思维能力随着他们与世界和周围人的互动而发展。大脑健康发展的关键是通过对孩子身体和心灵的培养和反应性照顾。正如你在第一课中所学到的,大脑发育受到孩子与其他人和环境的经历的强烈影响。因此,支持他们的认知发展对大脑发育至关重要。随着婴幼儿的发育,他们开始理解和预测事物是如何运作的:他们反复打开和关闭橱柜的门,他们在水桌上装满和倒掉一杯水,他们用勺子敲打高脚椅来听到声音。

看着一个婴儿或蹒跚学步的孩子有新的发现真的很令人兴奋。想想看,当一个婴儿第一次把积木堆起来(并把它们推倒),或者一个蹒跚学步的孩子第一次假装给你读书时,那是多么令人惊奇。下面的图表突出了婴幼儿的认知发展。记住,当涉及到婴幼儿达到这些里程碑的特定年龄时,个体差异是存在的,每个婴幼儿都是独一无二的。正如你可能已经在其他课程中学到的那样,里程碑提供了一个指导,告诉你何时期望某些技能或行为出现。把里程碑看作是帮助你理解和确定典型的成长和发展模式的指导方针,或者帮助你知道当小孩子成熟时,什么时候该寻找什么。作为一名家万博体育下载官方网站庭儿童护理提供者,你可以利用关于发展里程碑的信息和你从家庭中学到的东西,为婴幼儿创造高质量的互动、体验和环境。

婴幼儿认知发展里程碑

2个月
  • 注意脸部
  • 开始用眼睛观察事物
  • 盯着玩具看很短的时间
4个月
  • 饥饿时对乳房或奶瓶有反应
  • 对自己的双手表现出兴趣
  • 用眼睛左右左右或上下跟随玩具,有时还会转头
  • 对着玩具挥舞手臂
6个月
  • 吃完东西后合上嘴唇或推开奶瓶或乳房
  • 把事情说出口
  • 对感兴趣的事物表现出好奇心
  • 开始把东西从一只手传给另一只手
9个月
  • 喜欢玩躲猫猫之类的社交游戏
  • 试图拿起够不着的玩具
  • 把玩具摔在桌子或地板上
  • 一只手同时拿着一个玩具;可以试着把玩具撞在一起吗
12个月
  • 以不同的方式探索事物,比如摇晃、敲打、投掷
  • 容易发现隐藏的东西
  • 把东西放进容器,把东西拿出来
  • 模仿手势,比如挥手道别
  • 理解“不”字,并可能短暂停顿或停止
  • 把两件事结合在一起
15个月
  • 开始正确使用物品(比如用杯子喝水,梳头发)
  • 堆叠两个或更多块
  • 看正确的图片或事物,当它被命名
  • 将两个小物体一个接一个地放入容器中
  • 看完大人,用蜡笔在纸上乱涂乱画
18个月
  • 知道什么是平凡的事物;例如,电话,刷子,勺子
  • 分数是为了引起别人的注意
  • 喜欢做简单的家务,比如扫地或擦桌子
  • 不需要任何手势就能完成一步口头命令;例如,当你说“坐下”时,坐着
  • 自己涂鸦
24个月
  • 用一只手拿着容器,另一只手打开盖子
  • 同时玩多个玩具
  • 当被要求指认时,他会指着身体的几个部位
  • 使用旋钮、按钮和开关
  • 建造四个或更多方块的塔
30个月
  • 假装物体是别的东西,比如把碗当帽子。
  • 运用简单的解决问题的能力
  • 遵循两步指令,比如“拿起你的鞋子,把它们放在壁橱里”。
  • 标识一种或多种颜色
  • 描述一幅画,即使只是一个涂鸦
  • 当被问及“在哪里(孩子的名字)”时,指着镜子里的自己
36个月
  • 一旦显示,画一条线或一个圈
  • 识别绘本中的动作(吃饭、睡觉、玩耍)
  • 将物品串在鱼刺或鞋带上
  • 警告后避免接触热物体
  • 自己穿宽松的衣服
  • 拧开瓶盖或转动门把手
  • 建造超过6个街区的塔楼

资料来源:疾病控制和预防中心(2022年)。https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/FULL-LIST-CDC_LTSAE-Checklists2021_Eng_FNL2_508.pdf

认知发展是每个婴幼儿和家庭特有的独特过程。影响认知发展的因素有很多,包括基因、怀孕或分娩期间发生的事件,以及儿童所处的环境。一个家庭可能会对孩子的认知发展感到好奇,不确定他们正在观察什么,也不确定他们会期待什么。作为一个照顾者,抓住机会建立一个信任的关系,向每个孩子的家庭学习,仔细观察每个孩子的发展,然后考虑向家庭提供关于他们孩子发展的额外信息。在你作为婴幼儿看护人的角色中,你可能必须敏感地包括可能表明发育迟缓的警告信号的信息。

孩子们在一起网站,https://www.kit.org/,对你来说是很有价值的资源,还有疾病控制和预防中心网站上的发展里程碑和早期行动信息,https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html。以下是婴幼儿发育过程中可能出现的一些警告信号:

婴幼儿可能的警告标志

年轻的婴儿

  • 不观察事物的移动
  • 不带东西到嘴里

移动婴儿

  • 不去拿够得着的东西吗
  • 吃东西有困难
  • 不玩任何来回游戏(如躲猫猫)
  • 似乎认不出熟悉的人
  • 不看你指的地方吗
  • 不能把玩具从一只手转移到另一只手
  • 不学习挥手或摇头之类的手势吗
  • 失去了他们曾经拥有的技能
  • 看见你藏起来的东西就不去找吗

蹒跚学步的

  • 不模仿别人
  • 不点东西给别人看吗
  • 不知道怎么处理普通的东西,比如刷子、电话、勺子
  • 不听从简单的指示
  • 不会玩假装游戏(3岁)
  • 失去了他们曾经拥有的技能

最后,如果家长担心孩子的发育,他们应该和儿科医生谈谈他们的担忧。儿科医生可以进行发育筛查,并可能将孩子转介给适当的专家。家庭也应该联系他们的全州早期干预计划(针对3岁以下的儿童)。这些计划将提供儿童发展的免费评估。这可以帮助孩子获得他或她需要的服务和帮助。下面的视频是由美国疾病控制和预防中心制作的,提供了识别和应对疑似发育迟缓的提示。https://youtu.be/9Ithxd5KWhw

看到

就像孩子们的身体在婴儿期和幼儿期发育一样,他们的大脑也在发育。从出生到三岁,你会看到孩子思维能力的重大变化。观看这段视频,了解婴幼儿的里程碑。

婴幼儿的认知发展

观察从出生到三岁的认知发展范围。

了解发展的里程碑将帮助你知道为你照顾的婴幼儿提供什么样的学习经验。狗万app怎么下载基于你对发展的了解,你可以确保你的互动和活动适合每个孩子。记住,里程碑是让我们知道孩子正在健康成长的标志。作为婴幼儿的照顾者,做以下的事情来支持发展的里程碑:

  • 给婴幼儿安全的活动空间和发现空间(攀爬、爬行、拉起等)。
  • 提供安全的,适合发展的探索材料(泡沫块,纸板书,乐器,分类和填充容器等)。
  • 与每个婴儿和学步儿童保持一致的养育关系。
  • 阅读有关发展阶段的资料,尤其是你所服务的儿童的年龄。
  • 发展后的里程碑图表作为参考和视觉提醒。
  • 认识到孩子在成长过程中需要你提供不同的东西。
  • 定期观察孩子并记录他们的进步,以确定他们的发展水平,这样你就可以支持和挑战他们的新技能。
  • 记住,孩子是独一无二的,他们的进步速度不同,一个领域的发展可能比其他领域需要更长的时间。
  • 如果你对孩子的发展状况感到担忧,请咨询你的培训师、教练或家庭儿童看护管理员万博体育下载官方网站。然后与孩子的家人分享你的观察和担忧,以及资源。你可能想鼓励他们与他们的医疗保健提供者预约,以了解更多关于他们孩子的发展。

探索

观察婴幼儿可以帮助你了解他们的发展情况,这在你为他们计划学习经历时很重要。狗万app怎么下载阅读,复习并完成发展阶段观察活动。与你的培训师、教练或家庭儿童看护管理员分享。万博体育下载官方网站

应用

理解和记住发展的里程碑是很重要的。检查认知发展里程碑海报,并将其作为与儿童一起工作的参考,并与家庭分享。你会发现婴儿和幼儿的单独海报。

术语表

认知能力:
帮助孩子获取信息、解决问题、推理和得出结论的心理技能或行为
发育迟缓:
当儿童没有在预期时间达到发展里程碑时,可能会怀疑这一点;任何开发领域都可能出现延迟
发展的里程碑:
大多数孩子在一定年龄范围内能够完成的一套技能或行为
发育筛查:
一种工具,用于帮助确定哪些儿童没有按照预期发展,哪些儿童可能需要支持;筛查可由卫生保健提供者、教师或其他熟悉儿童和儿童发育的人员完成

演示

对还是错?认知发展里程碑让你知道某些技能和行为何时会发展。
以下哪一项可能是婴儿或幼儿认知发展的警告信号?
一位家长问你如何支持家庭托儿所的发展里程碑。万博体育下载官方网站你的回答是……
参考资料和资源

疾病控制和预防中心。(2022)。发展的里程碑https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/

幼儿学习与知识中心。狗万app怎么下载(无日期)。https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/

Eileen Allen, K., Edwards Cowdery, G.(2014)。特殊儿童:幼儿教育的包容性(第8版)。沃兹沃思出版。

全国幼儿教育协会。(无日期)。https://www.naeyc.org/

跟踪孩子的发展里程碑。(2011).(手册)。密苏里州第一步,早期干预。http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/parents_pdfs/MO-Wic%20Broch_2_English_508.pdf

从0到3。(2021)。https://www.zerotothree.org/