- 描述人际关系对认知发展的重要性。
- 确定你与孩子的互动方式,以支持在家庭儿童保育环境中玩耍、探索和学习。万博体育下载官方网站狗万app怎么下载
- 讨论你的项目中孩子、父母和工作人员的文化和传统如何促进归属感和社区意识。
学习
知道
互动支持学习狗万app怎么下载
和学龄前儿童一起工作不仅仅万博体育全站app是计划课程。好的教学就是要与孩子们建立联系、互动和享受时光。你们的互动创造了帮助孩子学习的机会。
你可以把每天的互动都变成有教育意义的时刻。教育时刻是建立在孩子一天中自然事件的方式。随着你对每个孩子的了解,你将学会如何识别和应对这些事件。你可以通过仔细观察孩子,提供一个有趣的学习环境,并使用周到的沟通来做到这一点。狗万app怎么下载充分利用可教的时刻:
- 成为一个榜样。孩子们通过观察成年人来学习。当你洗手、读书或热情地打招呼时,他们会注意到。
- 和孩子们一起玩耍。你可以帮助孩子拓展他们的思维,在游戏中尝试新事物。如果孩子们假装是餐厅的服务员,你可以加入并点你最喜欢的食物。你可以模仿成年人在餐馆使用的语言(“今天有什么特色菜?”“请把账单给我好吗?”)
- 使用开放式问题。开放式问题有多个答案,鼓励孩子们用自己的话来描述事情。他们还可以帮助引导对话:“你为什么认为故事中的大象是悲伤的? “你想让这一切完成后是什么样子?”
- 为孩子们在某项活动中所需要的技能建模:“嗯……我想知道这个拼图适合哪里。”我要看看这个形状,然后试着把它放在几个地方。不,它不在那里。我换个地方试试。”
- 注意孩子的兴趣和需求。有经验的教师能够识别出孩子何时处于沮丧或愤怒的边缘。也许孩子大声呼气,移动材料有点用力过猛,或者开始看起来心烦意乱。在这些时刻,成年人可以介入并帮助找到问题的解决方案。举几个例子:
使用左边的菜单或下面的寻呼机来循环遍历各个场景
看到 |
你看到:杰拉很沮丧,因为她不能把那盒积木放回架子上。你注意到其他石块已经落下,挡在路上。 |
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说 |
你可能会说:让我们找个朋友帮忙吧。我注意到有东西挡住了。让我们看看一些选择。 |
做 |
你可以这样做:指出挡在路上的障碍物。把障碍物移开,让贾拉更容易想出解决办法。 |
看到 |
你看到:三个孩子注意到你家后院篱笆外的树上有个鸟巢。它们真的很想靠近巢穴。 |
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说 |
你可能会说:你看起来对什么事很好奇。你看到了什么?你听到了什么?你注意到鸟巢的什么?你觉得鸟巢里发生了什么?我们可以用什么工具来近距离观察而不让宝宝们不安呢?我注意到鸟妈妈正在大声地叫。你觉得她为什么要这么做? |
做 |
你可以这样做:提供安全的双筒望远镜。用变焦镜头给鸟巢拍张照片。保持安全距离一起看细节。创建一个“观察点”,与巢有一个安全距离。带上有关鸟巢和鸟类种类的书籍。让孩子们把他们的想法画出来,或者帮他们列一张想法和问题的清单。 |
看到 |
你看到:德安吉洛和凯特琳想建一个坡道让汽车滑下来,但坡道一直在下降。他们开始显得很沮丧。 |
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说 |
你可能会说:这让我想起了我们昨天在外面建的斜坡。你还记得我们用什么来防止斜坡倒塌吗?我们去斜坡上找找灵感吧。有什么相同或不同?你认为这部分够大(或够小)吗? |
做 |
你可以这样做:指出可能帮助孩子们解决问题的想法。移动几块,让它变得更容易。在外面的斜坡上拍照,或者在网上找到其他斜坡的照片作为挑衅。 |
语言互动:为学习而交流狗万app怎么下载
当你了解每个孩子的时候,你会对他们的发展和兴趣有很多了解。观察是什么让每个孩子微笑、大笑,或者看起来受到挑战,用你自己的语言描述你注意到的东西。这将帮助你以一种支持认知发展的方式使用语言。在进行口头交流时,要记住以下几点:
- 使用简短的句子,丰富的词汇和描述性语言,对孩子来说是有意义的。例如,“你今天发现了五只昆虫——两只黑甲虫和三只瓢虫都在攀登者下面。”用“discovered”而不是“found”或“saw”引入了新的语言;使用颜色名称可以加强颜色识别;under是一个方向性的词;数字“5,2,3”支持数学概念和早期加法;所有这些都以适当的方式扩展学习。狗万app怎么下载
- 在游戏和日常生活中加入对话并提出问题。谈论和询问他们在用不同的玩具或材料做什么(摇晃、混合、滚动)或在一项活动中经历什么(实验、计算、计划)。这种类型的互动以一种自然的方式教授数学和科学概念并增加词汇量。是时候停下来看看孩子们在做什么了。给他们时间用行动或语言回应。
- 包括各种各样的单词,并向孩子介绍新的物体或想法。零食和午餐时间是你每天可以介绍新单词的时间。考虑为孩子们提供他们不知道的有趣的水果或蔬菜。在户外活动时,使用真实名称的工具、植物和表面。丰富的词汇量有助于学龄前儿童成为成功的读者。万博体育全站app
- 记得在提出问题或陈述后要有耐心。给孩子们一些时间来消化所说的话。太多的问题会阻碍自然的学习过程。狗万app怎么下载
你和孩子们说话的方式对他们的学习有很大影响。狗万app怎么下载你能做的最有力的事情之一就是使用鼓励的话。花点时间比较一下这些不同类型的评论:
简单的赞美
描述性反馈和鼓励
你认为哪种类型的评论能给孩子更多的信息?图表右边的语句更有意义,它们向孩子介绍了复杂的想法和词汇。他们让孩子知道你注意到了他们的学习,但他们也鼓励孩子继续前进。狗万app怎么下载偶尔说一句“干得好”是可以的,但要找机会描述孩子正在做什么和学习什么。狗万app怎么下载
万博体育全站app学龄前儿童需要别人的注意、认可和鼓励。你可以用一些短语来积极地庆祝和鼓励学龄前儿童,包括:万博体育全站app
- 见到你真高兴。你今天好吗?
- 你在这方面付出了很多努力(谜题,结构,美术)。
- 你读了整本书。那需要很大的注意力!
- 我看到你们轮流在一起工作。
- 我打赌你一定为你的画感到骄傲!
- 要尝试新游戏,你看起来很兴奋!
- 我注意到你的名字是自己写的。
- 告诉我你们的结构。
- 那真的很有挑战性,但你坚持了下来。
- 你可以做困难的事情。我能给你和你的作品拍张照吗?
- 让我把你的话写下来,这样我们就能记住了。
- 我们给你爸妈拍张照片吧。
当孩子向你展示他们的学习情况时,注意并使用鼓励的话是很重要的,当孩子挣扎或受挫时,使用鼓励的话也是很重要的。狗万app怎么下载孩子们通过冒险和尝试有挑战性的事情来学习。有时他们会犯错误。有爱心的成年人会充分利用这些时刻。用温暖的语气接近孩子,避免批评。你可以这样说:“我知道你很失望,但这是一次很好的尝试。我想是塔太高了,塌了。如果我们一起把基地建得更宽一点呢?或者“看起来这是个很难的谜题。”你找到所有的边缘了吗?”
从游戏中学习:身体互动
人们常说玩耍是孩子们的工作。玩耍是孩子们探索自己的兴趣、发挥想象力和试验想法的时间。让学龄前万博体育全站app儿童在游戏中起带头作用。对于一些成年人来说,孩子主导的游戏可能很难遵循,因为我们知道物质是如何工作的,以及通常是什么组合在一起的,因此,我们很快就完成了事情。但学习是过程,而不仅仅是结果。狗万app怎么下载
在游戏和学习过程中遇到一些困难是可以的。狗万app怎么下载让学龄前儿童有时间万博体育全站app解决问题,可以让他们有时间解决问题,建立他们的自信心。你可以做一些示范,比如给自己的外套拉上拉链,然后鼓励他们试一试。提供足够的帮助,将挫折控制在最低限度,激励孩子学习新技能。这个在第三课中介绍过的概念被称为“脚手架”。当孩子学会如何避免在每一步中受挫时,大人能提供的支持就会越来越少。
搭脚手架是一种帮助孩子学习新技能的支持方法。根据Vygotsky的说法,脚手架发生在近端发育区(ZPD)。ZPD是指一个孩子能独立做什么和他们在更有经验的人的支持下能做什么之间的区别。搭建需要以下条件,这些条件可以通过深思熟虑的观察和互动获得(吉莱斯皮和格林伯格,2017):
- 学前发展的认识万博体育全站app
- 了解孩子学习的方式狗万app怎么下载
- 建立现实的学习目标狗万app怎么下载
- 根据每个孩子的兴趣、知识和技能匹配策略
在游戏中跟随孩子的引导并不意味着你不参与其中。你的问题和行动能激发他们的好奇心,从而让他们持续参与,获得新的学习机会。狗万app怎么下载成年人可以通过与孩子互动以及以不同的方式狗万app怎么下载支持同伴玩耍来促进学习。例子包括:
- 通过询问孩子正在做什么或将要做什么来帮助孩子扩大他们的想象游戏。
- 利用游戏来模拟新词汇或专注于课程中的关键技能。 例如,一个成年人可能会评论戏剧《医生办公室》中的“听诊器”。或者一个知道孩子们正在识别昆虫的成年人可能会在感官表上提供放大镜、土壤和塑料昆虫。
- 为孩子们提供积极合作的机会:例如,建议一个中心的目标,“让我们建一座塔。”
- 陪伴玩耍: 有些孩子在合作玩耍时可能需要更多的支持。护理人员应该观察哪些孩子需要指导,并以有益的方式进行干预:“看起来你想帮助建立。问问自己,‘我能玩吗?’”
- 在模拟游戏中帮助孩子们分配角色:“你愿意先扮演兽医吗?”那么其他人就可以当兽医了。”
- 帮助孩子决定实现目标的步骤:“我们首先应该做什么?”
- 建模沟通:“谢谢你把积木带过来。 我们的塔很高!你能再拿一块来吗?”
- 解读孩子们的行为:“看起来印度想和你玩游戏。 你觉得她能帮上什么忙?”
文化在互动中的作用
正如第三课所讨论的,每个人都有自己的文化。它影响我们如何沟通,如何互动,如何解读他人的言行;它甚至塑造了我们的期望。文化在养育孩子方面起着很大的作用。
想想你每天的互动。你遇到的每个人都有自己的文化。所以,每一天,你都在与许多人互动,包括学龄前儿童,他们有自己的价值观、信仰和实践。万博体育全站app另外,你有自己的文化。这需要考虑很多因素,但你需要确保你的互动尊重你所服务的每个孩子的文化,以创造一个安全、养育和包容的环境。
让消极的偏见影响你作为幼儿教师的职责,会对你所照顾的孩子的发展产生负面影响。万博体育全站app在鼓励思考能力、探索能力和解决问题能力时,要注意不要表现出偏见,比如给男孩和女孩提供特定的玩具,告诉他们男孩可能会弄脏而女孩需要保持清洁,让女孩玩戏剧性的游戏,让男孩玩积木等等。这些都是性别偏见的例子;其他偏见包括种族、民族、语言和特殊需求。意识到自己的偏见是支持认知发展的重要一步,因为我们的信念会影响我们如何照顾孩子。
要知道你的互动是如何支持所有孩子的学习的。狗万app怎么下载注意偏见的证据,例如:
- 你对女孩和男孩的外表和成就的评价是一样的吗?
- 你是否更赞赏非裔美国男孩的运动能力,而不是他们的认知发展?
- 你会评价孩子的身高吗(例如,“他会成为一名足球运动员”)?
- 你鼓励男孩而不是女孩玩积极的游戏吗?当你说“男孩就是男孩”的时候,你会鼓励女孩“小心”吗?
- 你是否和所有的孩子交谈过,包括那些可能有语言障碍或正在学习英语的孩子?狗万app怎么下载
当涉及到文化相关性时,孩子们需要了解他们的世界和社区。社区包括他们的家人、你、他们的同龄人和他们的社区。考虑实施以下想法:
- 通过学习孩子的母语中的几个单词来支持孩子及其家人的母语,让他们感觉更舒服。狗万app怎么下载
- 与家长保持开放的沟通,告诉他们你提供了哪些材料来支持孩子的认知发展。
- 提供以不同种族、宗教或文化背景的儿童为特色的书籍。
- 选择在墙上展示以儿童的多元文化为特色的图片或艺术品,或者结合与文化相关的织物和其他纺织品。
- 为孩子们提供适合多元文化主题的颜料、纸张和蜡笔,让学生选择他们想要使用的材料。
- 如果你讨论一个假期,一定要讨论所有的假期。例如,不要只关注圣诞节,也要关注光明节和宽扎节。到时候一定要讨论农历新年、斋月和排灯节。
当你根据学龄前儿童的现实生活经验提供与文化相关的经验时,你就支持了他们的认知发展。万博体育全站app
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做
重要的是,当你看到一个有教育意义的时刻时,要意识到这一点。可教的时刻自然发生,但需要一些技巧来识别和充分利用这些时刻。这里有一些与孩子互动的方法,可能会带来可教的时刻:
- 观察每个孩子,注意是什么激发了他或她的兴趣: 当你提到某个活动或想法时,孩子会兴奋吗?孩子是否倾向于每天选择相同的活动或玩具?孩子在某个故事中更投入吗?
- 改善学习环境,让孩子感兴狗万app怎么下载趣: 提供更具挑战性的玩具;挂上新的形状或图片;把孩子的注意力吸引到新的物体上。
- 找机会在孩子感兴趣的领域练习学习目标: 在厨房练习分类;狗万app怎么下载识别艺术画架上的颜色;或者在生日贺卡上写信。
关于促进学习的互动的附加指南:狗万app怎么下载
- 保持密切联系。避免和隔着房间的孩子说话。移动到孩子所在的地方,坐在或站在他们的眼睛水平线上,并与他们交谈。
- 在谈话中使用孩子的名字,并正确发音。确保孩子们知道你在乎他们是谁。
- 问一些开放式的问题来提高思考能力。开放式问题没有明确的答案。他们给学龄前儿童一个万博体育全站app机会,让他们用自己的想法来形成回应。开放式问题被认为对学习特别有帮助,因为孩子们知道他们的想法被重视,他们在解释他们是如何得到答案时变得更加自信,他们能够在自己的狗万app怎么下载水平上做出回应。
- 观察孩子的玩耍和互动。了解每个孩子喜欢如何放松,他们倾向于选择什么类型的活动,以及他们通常选择与谁互动。
- 当孩子们提问或发表评论时,要倾听,尤其是关于差异或刻板印象的问题。给孩子真实的、尊重的答案。如果需要,计划一个活动,让孩子们以一种有意义和尊重的方式探索这个话题。
探索
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应用
所有种族、文化、民族、年龄、性别和能力的人都应该在家庭儿童保育环境和材料中得到平等和适当的体现。万博体育下载官方网站花点时间浏览一下课程中的书籍、玩具和材料,以确保来自不同背景的孩子和家庭都得到了代表。阅读和复习儿童文学活动.利用这个活动来回顾儿童书籍中常见的刻板印象和广泛的概括。
术语表
演示
德曼-斯帕克斯,L.和奥尔森·爱德华兹,J.(2019)。理解反偏见教育:将四个核心目标融入课程的方方面面。儿童,74岁(5)。
爱泼斯坦,A.(2014)。用心的老师:为幼儿选择最佳的学习策略狗万app怎么下载(启ed)。全国幼儿教育协会。
格斯特维奇,C.(2016). 适合发展的实践:早期教育的课程与发展(6日ed)。圣智学习有限公司狗万app怎么下载
吉莱斯皮,L.和格林伯格,J.(2017)。摇摆:让婴幼儿通过脚手架学习。狗万app怎么下载儿童,72岁(2)。
领先国家教学质量中心。狗万app怎么下载(2015)。培养孩子的思维能力.https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/video/fostering-childrens-thinking-skills
海森,M.(2008)。热情和投入的学习者:幼儿课堂的学习方法狗万app怎么下载.师范学院出版社。
穆尼,C.(2013)。童年理论:介绍杜威,蒙台梭利,埃里克森,皮亚杰和维果斯基(第二版)。莱德利夫出版社。