反射
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反思的交互

万博体育下载手机版万博体育下载官方网站认知发展第七课探索反思的交互
反射 要求
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活动ID: 19861
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阅读下面的场景和回答下面的问题。考虑到独特的方式相互作用是帮助学龄儿童学习。思考如何回应。

你最近被聘为一个婴儿和蹒跚学步的孩子照顾者。作为你的方向,你的导演要求你花时间观察整个护理和了解其他照顾者,家庭,婴儿和初学走路的孩子。你感到很兴奋的机会,马上开始。下面的列表突出了你的一些观察结果:

  • 两个三年级女孩互相测验他们拼写单词。一个女孩试图拼写“假期”,其他每个正确的字母后鼓掌。当拼字卡“t”她的朋友说,“这结束像站。还记得吗?”
  • 两个四年级学生要求玩一个小游戏。在他们开始之前,年轻人同意规则对每个人都有多长时间来回答问题,每个人有多少猜测,如何打破关系。
  • 家长志愿者帮助两个孩子在你的家人照顾孩子设定为当地社区建立小型船只的事件。万博体育下载官方网站钵将参加一个比赛,所以他们必须能够漂浮,行动迅速。父母要求孩子列出所有他们知道的船只。他问道,“为什么你认为船浮动吗?”“帆做什么?”“为什么一些船只航行和其他人不?”他指出建筑材料的特点,他带来了年轻人对他们的想法和会谈。他要求一本水附近的测试结构。
  1. 你认为每一个孩子是什么思维能力发展中或显示?
  2. 每个孩子的认知发展是如何被承认和对成人或同伴吗?
  3. 你会做什么不同的吗?你的经历可能提供什么?