万博体育下载官方网站家庭幼儿保育:创造性表达能力反思|虚拟实验室学校万博体育下载手机版

能力反映

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员工的名字

日期

证明者

下面的每句话都是指你在与孩子和家人互动时应该表现出的行为或属性。许多能力可以在你的工作日中直接观察到。其他能力可以通过与您的培训师、教练或管理员的对话进行评估。对于每一个语句，选择您当前的掌握水平。您的培训师、教练或管理员将使用此工具的类似版本，以指导他们观察您在此内容领域的能力。

下面的每个陈述都是指提供者在与儿童或家庭互动时应该表现出的行为或属性。许多能力是可以直接观察到的。其他能力可以通过与提供者的对话或通过检查环境进行评估。要求提供者完成他们的能力反映版本。对于每一个陈述，标记员工当前显示的精通水平。见面讨论您的观察和提供者的想法和评论。

1新兴

你认为你需要更多的信息来理解或将特定的能力融入到你的实践中

提供者正在建立他们对实践的理解和使用

2发展中

你相信你对能力有一个了解，并且正在努力将其正确地应用到你的工作中

提供者理解实践，并致力于一致地或完全地实现它

3.掌握了

你相信自己已经完全掌握了某项能力，并一直坚持下去

提供者一致地以适当的方式显示或实现实践

能力		反射
我	直接观察
1	提供开放式体验和探索的机会。	1	2	3.
2	给孩子足够的时间来表达他们的想法。	1	2	3.
3.	问一些关于孩子创造性表达的开放式问题。	1	2	3.
4	鼓励孩子们的创造性努力。	1	2	3.
5	表现出对和孩子们一起进行创造性体验的兴趣和兴奋。	1	2	3.
6	邀请孩子们提问和探索创造性的材料。	1	2	3.
2	观察或对话
1	观察和描述孩子的创造力。	1	2	3.
2	就如何鼓励家庭的创造性表达提供输入和指导。	1	2	3.
3.	利用孩子的语言、兴趣和背景作为规划创造性体验的基础。	1	2	3.
4	规划一个过程导向型和产品导向型体验的平衡。	1	2	3.
5	将个人的创造性兴趣和经历融入到与孩子的经历中。	1	2	3.
6	邀请家庭成员加入这个项目，分享他们自己的创意兴趣和爱好。	1	2	3.
7	邀请家庭捐赠日常用品来支持创造性体验(纸巾管，纸板箱等)。	1	2	3.
8	与他人分享和交流培养创造力的想法。	1	2	3.
9	邀请一个家庭儿童保万博体育下载官方网站育管理员或导师来观察这个项目，并就提供给孩子的创造性经验和材料提供反馈。	1	2	3.
3	环境证据
1	提供感官游戏的材料，如水、沙子、游戏面团、颜料等。	1	2	3.
2	为孩子和家庭计划有趣、有意义的经历。	1	2	3.
3.	计划在视觉艺术、音乐和运动、戏剧表演、积木和建筑表演、科学和自然方面的体验。	1	2	3.
4	在家庭托儿所显眼的位置展示孩子们的作品。万博体育下载官方网站	1	2	3.
5	提供允许探索尺寸、颜色、形状和纹理的材料。	1	2	3.
6	设计环境，让所有的孩子都能安全地接触到创意材料。	1	2	3.
7	向孩子们介绍和定期轮换新的和不熟悉的创意材料。	1	2	3.
8	提供空纸板箱、塑料容器等日常材料，供孩子自行设计创作。	1	2	3.
Ⅳ	总结反思
我在这个领域的整体优势: 员工在这方面的整体优势
我想加强我在以下方面的实践: 在这方面相互确定的目标:
我实现这些目标的计划: 支持这些目标的后续计划和培训: