- 反思你对儿童指导的信念。
- 描述您的文化、经验和对发展适当的实践的了解对您个人对儿童指导的信念的影响。
- 定义儿童指导以及它如何成为基于关系的家庭儿童护理环境的关键组成部分。万博体育下载官方网站
- 描述认知重构以及它如何影响你对儿童行为的看法。
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“没有一个社会能够长久地维持下去,除非它的成员学会了帮助和照顾他人的敏感性、动机和技能。”- 尤里Bronfenbrenner
反思你对儿童指导的信念
作为一个家万博体育下载官方网站庭儿童看护提供者,你需要向孩子和家庭证明你对积极指导的承诺。首先,审视你的个人信仰很重要。你对儿童指导的信念是在你的一生中通过你的家庭和学校经历、你的文化传统以及你的专业教育和培训形成的。您对儿童指导的个人信念反映在您与家人的日常交谈中,以及您对儿童行为的个人反应中。在如何解决冲突和建立一个安全、有爱心的社区方面,你为孩子和家庭树立了榜样。
为你自己和你所服务的家庭考虑以下问题:
反思你自己的儿童指导经验将有助于你实施积极的儿童指导实践。试着把你的想法和信仰分享给一个值得信任的同事,他也在家庭儿童护理领域工作。万博体育下载官方网站当家庭需要帮助解决孩子的挑战行为,以及与孩子保持积极的关系时,他们可能会求助于你。反思你的信仰和背景可能是一个新的学习经验或范式转变,如何思考和建设性地教孩子新的策略和行为,而不是用惩罚来解决孩子的狗万app怎么下载错误。对积极指导策略有深刻的理解是很重要的。你可以帮助你所服务的家庭,他们在处理孩子的行为时可能不知所措。
指导是什么?
根据Marian C. Marion,积极的儿童指导是基于发展适当实践的原则(2013)。丹·加特雷尔将指导定义为“一种通过持续积极(有时坚定,但总是友好的)互动来培养每个孩子潜能的教学方式;教学而不是惩罚的课堂管理。(2012,第156页)。在与孩子的日常互动中使用积极指导的成年人认为,他们的主要目标是帮助每个孩子:
- 感到安全和有保障
- 发展健康的自尊心
- 尊重自己和他人
- 学会应对各种各样的压力源
人际关系是促进在整个儿童保育环境(例如,在家庭托儿所、户外和社区郊游)中使用积极指导的关键。万博体育下载官方网站你,作为一个提供者,专注于对每个孩子表现出尊重、温暖和积极的态度。
你对积极指导原则的个人价值观和承诺将在你与孩子及其家庭的日常互动中得到体现。牢固的人际关系对于在日常护理程序和活动中贯彻这些原则至关重要。
加特雷尔在引导的力量(2004),描述了致力于积极指导的教师的六个实践。在这节课中,我们用“provider”来代替“teacher”:
实践 | 实现过程 |
---|---|
1.提供者意识到社交技能是复杂的,需要很多年才能完全学会。 |
孩子们正在学习社会可接受的狗万app怎么下载行为,发展社交技能需要时间和实践。家庭和提供者引导孩子学习社交技能。 |
2.提供者减少了儿童参与错误行为的需要。 |
提供者使用适合发展的做法,以便在家庭托儿所的期望和孩子的技能之间有一个适当的匹配。 |
3.提供者实践了积极的成人-儿童关系。 |
提供者与每个孩子建立关系,并建立合作和同理心的模型。 |
4.提供者使用面向解决方案的干预方法。 |
提供者示范如何和平解决冲突,并鼓励儿童为自己谈判。作为一个发展中的专业人士,他或她致力于管理和监控自己的感受和成长。 |
5.提供者与家庭建立伙伴关系。 |
提供者有意通过正面的面对面对话和书面沟通与家庭合作。 |
6.提供者使用与其他成年人的团队合作。 |
家庭儿童万博体育下载官方网站看护提供者明白她或他不能独自完成所有的事情,并与其他提供资源的成年人建立关系(例如,社区机构的专业人员、安装人员等)。积极的指导包括与其他有技能的成年人的团队合作,特别是如果一个孩子有持续的、强烈的挑战行为。 |
作为一个家万博体育下载官方网站庭儿童看护提供者,你在你的日常实践中树立了积极的指导。你要与家人和孩子建立伙伴关系。这需要经过一段时间的自我反省和有意识的练习。对一些人来说,积极的指导是自然而然的,而对另一些人来说,需要实践才能发展出与你照顾的孩子建立一个社区的新思路。
作为一个家万博体育下载官方网站庭儿童看护提供者,在选择合适的指导技术时,你必须考虑到每个孩子的社会和情感成长以及个人发展。例如,学龄前和幼儿园的孩子万博体育全站app喜欢帮助解决问题。他们可以在15分钟的讨论中保持注意力,比如,“我们应该怎么处理一辆坏了的三轮车?”相比之下,蹒跚学步的孩子注意力持续时间有限(通常在三到六分钟左右),所以提供者在日常生活中使用简短、简单的指示来指导他们(例如,“如果你穿上鞋子,我们就可以在外面玩了。”)。
通过日常互动和仔细记录的观察,您可以了解孩子的个人优势和需求。这些信息帮助您选择发展和个人适当的指导实践。您将更好地理解特定的儿童行为,并选择适当的指导实践,以满足个别儿童的社会和情感发展。作为一名家万博体育下载官方网站庭儿童看护提供者,您对正在学习积极的社交和解决问题技能的儿童的鼓励和情感支持有助于您对基于关系的看护环境的愿景。狗万app怎么下载
积极指导在实践中是什么样的?
积极指导的一部分是创造一个促进积极行为的环境,以减少成年人花时间应对儿童消极行为的需要。积极指导实践强调教学解决问题和友谊的技巧。他们在项目中建立了孩子们的归属感和归属感。相反,管教,或用惩罚来控制孩子的行为,可能会被成年人滥用,对孩子的成长和发展产生负面影响。
当家庭儿童万博体育下载官方网站护理提供者重视并使用积极的指导做法时,他们就支持了一个鼓励学习环境的发展。狗万app怎么下载鼓励的家庭儿童保育环境是儿童可以万博体育下载官方网站表达和满足他们的需要,以可接受的,安全的方式。孩子是关爱社区的重要成员,在那里他或她感到安全和有保障。
- 孩子们不会受到从关爱社区驱逐的威胁。
- 孩子们不会被公开批评。
- 孩子的错误被看作是发展的过程,是他们学习正确行为的机会。
- 与家人和同龄人建立的伙伴关系是支持和鼓励的。
- 冲突被视为生活在一个社区的一部分,在那里,成年人帮助孩子学习有效的冲突解决策略,并在你的项目中教授解决问题的技能。
在下面的讲义中,加特雷尔提供了几个有意沟通技巧的例子,提供者可以在他们的日常实践中使用,为儿童和青少年建立一个鼓励的课堂环境。作为一名家庭托儿员,你该如何运用这些沟万博体育下载官方网站通技巧呢?
看到
观看这段视频,了解更多关于积极指导如何有益于你照顾的孩子的社交和情感发展。
做
思考儿童的行为:重塑
花时间学习如何重新构建你对孩子行为的看法是很重要的。对孩子行为的负面想法会让每个人都沮丧。用消极的解释解释为什么孩子会有某种行为方式,会让你对解决方案的思考变得模糊。对孩子为什么会选择某种行为方式有积极的想法可以让我们想到积极的解决方案;它可以帮助我们消除负面情绪。当我们重新组织我们的思维时,我们可以将消极转化为积极。
认知重构是一种观察和体验事件、想法、概念和情感的方式,从而找到更积极的选择。简单地说,认知重构是一种改变思维方式的方法。以下是认知重构的例子:
Kari(2岁)撞倒了Jaron(3岁)和Keena(5岁)在院子里搭的高塔。不要认为Kari是在“表现不好”,你可以重新调整你的思维,把这种行为看作Kari试图传达她想要加入他们的游戏,但她可能没有语言来有效地表达她的愿望。你重新组织你的回答,表达Kari想要玩游戏的愿望,并帮助她解决问题,“Kari,你希望你能和Jaron和Keena一起玩。让我们练习一下,当他们用大块积木建造时,你如何问他们你是否可以加入他们。”
Logan(7岁)推着你爬上后面的台阶。不要认为Logan是“一个想伤害你的坏孩子”,你可以重新思考,把这种行为看作Logan试图获得成年人的关注。他已经学会了使用身体手段(推)来获得成年人的关注。解决Logan行为的一个方法是问他为什么推你,这样可以更好地了解他的行为。想想Logan的行为,你制定了一个计划,当他从事积极的行为时,你要特别注意。“洛根,你等了很久才轮到你。我们出去的时候,我会让你先用新篮球。”
就像所有的新技能一样,认知重建需要时间和练习。从不同的角度思考孩子们的挑战行为可能会为孩子们试图交流的东西提供一个新的视角。你可以对生活中所有重要的人进行认知重构。这可能会增加你对那些你关心和珍惜的人的积极关注。
总结
积极的指导实践促进儿童的社会和情感发展。作为一个家万博体育下载官方网站庭儿童看护提供者,您有意为所有托付给您的儿童创造一个安全、温暖和鼓励的环境。你在你的家庭环境中引导他人(孩子,家庭)的行为期望。你掌握着促进基于关系的护理的关键。
完成这门课程
有关本课程的更多信息,请参阅积极指导能力反映,以及课程全程提供的学习、探索和应用资源和活动列表,请访问家庭儿童护理中心万博体育下载官方网站课程指导.
请注意每节课末尾的参考资料和资源部分列出了参考资料来源和资源,以找到关于所涵盖主题的额外信息。当你完成课程时,你不需要复习所有的在线参考资料。但是,如果您有兴趣,或者应您的培训师、教练或管理员的要求,欢迎您进一步探索这些资源。
探索
把消极的短语变成积极的短语可能并不容易,所以需要每天练习来学习重组我们的思想,寻求教导而不是惩罚。你可能希望设定一个目标,写下你在一天中承担了多少认知重构的机会。当你重新组织你的消极想法,然后用积极的方式表达你的观察时,你可能会注意到孩子和家人对挑战行为也开始有不同的想法。
完整的附件重新构造活动来自早期学习社会和情感基础中心。狗万app怎么下载在列表中添加你自己的例子。重新规划可以减少紧张的思考,进而带来快乐、健康的人际关系。
应用
你可以和你照顾的孩子的家庭分享你在这一课中学到的东西。如果你属于家庭托儿所网络或社区组织,你万博体育下载官方网站可能想和你的同事讨论这一课。
设定一个个人目标,以积极的方式重塑你对儿童和成人行为的思考。用三周的时间跟踪你在这个目标上的进展,以帮助你实现目标。
两周后,你注意到孩子们描述彼此行为的方式有什么不同吗?
询问孩子的家人是否注意到他们的孩子在描述别人的挑衅行为时有什么不同。
术语表
演示
Bronfenbrenner,(1979)。人类发展生态学.马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社。
早期学习社会和情感基础中心。狗万app怎么下载从检索http://csefel.vanderbilt.edu/index.html.
Copple, C.和Bredekamp, S.(2009)。为从出生到8岁的儿童服务的早期儿童项目中的适当发展实践(第三版)。华盛顿:全国幼儿教育协会(NAEYC)。
加特雷尔,d .(2004)。引导的力量。克利夫顿公园,纽约:德尔玛学习。狗万app怎么下载
加特雷尔,d .(2012)。公民社会教育:指导如何教导幼儿民主生活技能。华盛顿:全国幼儿教育协会(NAEYC)。
马里昂,m(2013)。早期的积极指导:使用适合发展的策略。儿童,68(5),6-7。