认为:

下面的每句话都是你在与孩子和家人互动时应该表现出来的行为或属性。许多能力都是在你典型的工作日中可以直接观察到的。其他能力可以通过与您的培训师、教练或管理员的对话进行评估。对于每一个陈述，选择你当前的掌握水平。您的培训师、教练或管理员将使用该工具的一个类似版本，以指导他们观察您在该内容领域的能力。

1新兴

你认为你需要更多的信息来理解或将特定的能力融入到你的实践中

2发展中

你相信你已经了解了这个能力，并且正在努力将它正确地应用到你的工作中

3.掌握了

你相信你已经完全掌握并始终如一地执行一项特定的能力

能力 反射 笔记
我

直接观察
1 对孩子的性格和喜好做出敏感的反应。 1 2 3.

2 当孩子们有新的发现时，要承认并表现出兴奋。 1 2 3.
3. 对孩子的感受、评论、问题和关注做出回应。 1 2 3.
4 在节目设置中使用儿童的母语。 1 2 3.
5 鼓励孩子尝试新的想法和活动。 1 2 3.
6 对每一个被照顾的孩子的情感健康做出反应。 1 2 3.
7 及时满足孩子们的需求。 1 2 3.
8 对男孩和女孩做出相似的反应。 1 2 3.
9 在需要时引导儿童进行安全活动。 1 2 3.
10 帮助孩子用语言表达强烈的情感。 1 2 3.
11 当孩子面对压力时，要表现出冷静、舒缓的声音和举止。 1 2 3.
12 鼓励孩子们和成年人以及同龄人说话。 1 2 3.
13 帮助孩子探索新的活动，而不是控制他们。 1 2 3.
14 给孩子提供机会，让他们选择做什么，怎么做，和谁一起做。 1 2 3.
2

观察或谈话
1 在家庭托儿所建立社区意识。万博体育下载官方网站 1 2 3.

2 对孩子独特的背景和需求保持敏感。 1 2 3.
3. 接触参与该计划的儿童家庭，了解他们的生活。 1 2 3.
4 树立一个健康的自我形象和自尊。 1 2 3.
5 确认家庭的优势，以支持孩子的自我意识。 1 2 3.
6 邀请家庭在节目中分享他们的传统和文化。 1 2 3.
7 在与孩子和家人的互动中树立友好和尊重的榜样。 1 2 3.
3

环境证据
1 计划一致的，有趣的经历和活动，以支持归属感。 1 2 3.

2 在节目空间中展示儿童家庭的照片。 1 2 3.
3. 组织材料和玩具，让所有的孩子都能积极参与。 1 2 3.
4 计划一些活动，让孩子们能够表达自己，探索自我。 1 2 3.
Ⅳ。

总结反思

我在这个领域的整体优势:

我想加强在以下方面的实践:

我实现这些目标的计划: