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社会性发展:学龄前儿童万博体育全站app

这节课将帮助您了解如何在学龄前儿童发展的社会性技能。万博体育全站app您将学习的社会性里程碑和要做什么如果你关心孩子的发展。

目标
  • 识别典型的学龄前儿童的社会性的里程碑。万博体育全站app
  • 探讨成人扮演的角色在支持学龄前儿童的社会性技能。万博体育全站app
  • 讨论做什么如果你关心孩子的发展。

学习

知道

儿童心理健康在他们的早年生活对他们的社会关系有一个强大的影响。情绪健康的儿童能更好地建立和维护积极的与成人和同伴的关系。考虑你自己的孩子或其他人和他们的社会性发展不同阶段的成长。

万博&狗万app怎么下载#20307;育全站app学龄前儿童正在学习谈谈自己的感受和别人的感受。社会性发展,然而,涉及的不仅仅是表达情感。它需要轮流,成为独立的例程后,更多的与同伴互动,与他人从事有意义的人际关系,控制情绪,并开发一个积极的自我形象。这些技能是至关重要的对孩子的成功参与学校和家庭的经验和整体经济增长。这些技能构建儿童的社会性能力,影响他们的成功在学校和生活中。

社会情感的里程碑

社会和情感发展包括行为,是两个孩子的情绪增长,他们成功地浏览他们的世界通过的能力与成人和同伴的互动。因为这些技能共同发展,这一领域的发展被称为社会性发展。社会性里程碑关注儿童发展的能力,调节他们的注意力,情绪,行为,形成积极的与成人和同伴的关系。

下面的图表提供了一个近距离观察学龄前儿童在不同的年龄发展的社会性技能。万博体育全站app记住,个体差异存在时的确切年龄的孩子达到这些里程碑。中提到的认知、物理和沟通课程,里程碑不是清单来判断孩子的发展。相反,它们提供了一个指南,当期望某些技能或行为出现在年幼的孩子,所以你准备满足他们不断变化的需求。认为这些里程碑指南帮助您理解和识别在学龄前儿童成长和发展的典型模式。万博体育全站app尽管图中提到的技能发展学前教育年在一个可预测的序列,每个孩子的独特之处在于当他们将掌握每个技能。万博体育全站app你的目标是帮助所有孩子成长和学习的潜力。

在幼儿社会性发展的里程碑万博体育全站app

3岁
  • 份成人和朋友
  • 没有任何提示的情况下显示了朋友的感情
  • 在游戏中需要转
  • 显示了一个哭泣的朋友关注
  • 裙子和脱下衣服
  • 理解的想法“我”和“他”或“她”
  • 显示了一个广泛的情感
  • 分开很容易从家庭成员
  • 与重大变化可能会打乱常规
4岁时
  • 喜欢做新的事情
  • 更有创意的玩吗
  • 表达了兴趣与其他孩子玩
  • 安慰别人
  • 避免出现危险情况
  • 根据周围的环境改变自己的行为
  • 谈论他们的喜好和利益
5岁
  • 想请朋友
  • 想成为像朋友
  • 更有可能遵守规则
  • 喜欢唱歌,跳舞,和行动
  • 可以识别自己的名字,年龄,性别,和家乡吗
  • 可以告诉什么是真实,什么是虚幻的吗
  • 显示更多的独立性
  • 简单的家务喜欢清除桌上的菜吗
来源:疾病控制和预防中心(2022)。发展的里程碑。https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html

幼儿的社会性发展万博体育全站app

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记住,对发育里程碑的预期是由文化价值观和偏好。例如,在一些文化中,孩子不会独立养活自己,直到他们是3或4岁。在其他文化中,孩子们将在婴儿和学步独立开始吃。在日常与儿童和他们的家庭,你应该提醒自己文化和家庭优先影响儿童社会性能力。

如果你关心孩子的发展,咨询你的教练,教练,或家庭儿童保育管理员。万博体育下载官方网站然后,小心翼翼地与孩子的父母分享你的想法。描述孩子的行为和你担心的原因。一定要关注的特定实例,您可以描述为父母。在某些情况下,家庭可能会被鼓励去接触他们的卫生保健提供者或当地的公立学校区,可以安排一个免费的发育筛查儿童和可以帮助孩子和家庭得到帮助和资源。

万博体育全站app学龄前儿童的社会性发展

当你学习上面的图表中,你可能会注意到里程碑与社会性发展的不同方面:参与一些与孩子的能力与他人的关系和其他与积极的自我意识。一些里程碑与儿童情绪调节或控制能力和其他符合儿童能够独立执行各种任务。让我们仔细看看这些社会性发展方面:

与他人的关系

万博体育全站app学龄前儿童参与假装和朋友们一起玩和使用单词和句子来表达他们的感受和想法。尽管他们可能仍然需要成人的支持与朋友分享玩具和材料,他们改进自己的随着时间的流逝。万博体育全站app学龄前儿童的能力也提高理解和适当的回应他们朋友的感情。儿童健康的社会性发展的平衡所有这些组件。

自我意识

万博体育全站app学龄前儿童提高他们的能力来控制他们的身体在一天中不同的活动(例如,坐在圆圈时间或在健身房),轮流与同行对话,承认并使用自己的名字和别人的名字,和自我评估,知道当他们做出了适当的或不适当的选择。

情绪调节

万博体育全站app学龄前儿童以不同的方式显示各种情绪。例如,他们可能会说,“我生气了!“他们可能匹配的面部表情开心,疯了,难过的时候,或者他们可能会笑当兴奋。同时,他们改善他们的管理自己的情绪的能力匹配情况和环境,控制自己的情绪(例如,比较容易和家人分开)。尽管学龄前儿童比幼万博体育全站app儿在调节情绪,他们仍需要大量的帮助和实践发展这些适当的行为。

独立

万博体育全站app学龄前儿童健康独立将遵循可预测的日常工作和活动在家庭照顾孩子,在家里和在外面,例如,在一个露天游乐场。万博体育下载官方网站他们开始确定一个最喜欢的朋友,可以问朋友玩;独立玩的玩具和材料;并完成许多自我保健任务,比如穿衣服,去浴室,吃零食,喂养自己,或准备睡觉了。对一天的独立学龄前儿童也万博体育全站app会告诉医护人员,每天学习和使用新词汇。

情感的表达

情感教育是孩子的能力标签和谈论自己的情绪或感受,以及他人的感觉和情绪。这是社会性发展的一个重要组成部分,因为它可以帮助孩子了解自己的情绪体验,同时,帮助他们承认并理解他人的情感体验。情感教育可以帮助孩子解决问题和调节自己的情绪;这些技能在学前和长远发展至关重要。万博体育全站app标签,孩子们谈论,并且意识到自己的情绪更容易关注和参与日常工作和活动,不太可能成为容易沮丧,有过度的发脾气,或冲动行为。

很多孩子学会识别和讨论的情绪通过相互作用或与响应成人对话的背景下积极的关系和支持性环境。在你的程序,你应该每天嵌入社会技能发展的机会。例如,你可以分享你的情感事件或经历,鼓励孩子们分享自己的情感。你也可以阅读书籍,讨论情绪或社会互动。这节课的应用部分,你会发现额外的资源和活动的例子可以用来促进儿童情感素养。

支持学前儿童社会情绪发万博体育全站app展

孩子学习的社会性技能在他们的关系的背景下通过观察,模仿和回应他人的社会行为。孩子们也从别人的方式学习应对自己的情绪。社会性技能紧密连接到一个孩子的家庭,文化背景和早期经验。孩子学习的互动,形成与家庭成员的关系,儿童保育团体、学校和社区。

社会性学习在婴儿期开始,和成人是幼狗万app怎么下载儿最具影响力的模型。当护理人员验证孩子的感受,满足他们的需求,响应和支持,学龄前儿童能更好地表达自己的需要和情绪,更容易展示健康的社会性发展。万博体育全站app

健康的社会性发展是与响应护理密切相关。响应照顾者支持和积极的,提供刺激材料、玩耍和与孩子接触,分享事件和经历,跟随孩子的,支持孩子的兴趣和学习。狗万app怎么下载响应护理人员计划在一天中,有意义的机会帮助孩子练习和学习社会技能。当你阅读这一部分,想象你在扮演的角色培养健康的社会性发展为孩子们在你的关心。

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万博体育全站app学龄前儿童的护理需要日常的机会参与活动和例程,帮助他们学习新的社会性技能或实践现有技能有趣,刺激,支持性环境。有意可以使用策略在整个天支持幼儿的社会性发展。了解发育里程碑与幼儿工作的一个重要方面。狗万app怎么下载学习和了解学龄前儿童的社会性发展技能和能力将帮助你促进社会性学万博体育全站app习和确定什么样的经验是最宝贵的。你会发现额外的资源来培养儿童的社会性能力的应用部分。在日常与学龄前儿童的互动中考虑以下:万博体育全站app

  • 能够响应儿童互动的尝试,建立在孩子们说什么。
  • 从事频繁,发展适当的社会互动与儿童和成人在日常经验和例程。
  • 遵循孩子的线索,线索和偏好。
  • 包括情感词与孩子对话。
  • 让书籍讨论情感和社会交往。
  • 问孩子有意义的质疑自己的行为、兴趣、活动和感受。
  • 鼓励孩子们用他们的文字和跟同龄人冲突出现时。使用适当发展语言和为儿童提供对话模型和线索,如果他们需要帮助解决一个问题。
  • 确保你对孩子的独特需求,敏感的经历,和背景。
  • 接触儿童家庭和积极响应他们的需求和喜好。

探索

观察幼儿在典型的日常万博体育全站app工作和活动的最佳方法是看哪个孩子们强烈的社会性发展技能和哪些需要更多的支持。而思考的学龄前儿童家庭照顾孩子设置,突出了行为你注万博体育全站app意和思考方式可以支持孩子的社会性技能。万博体育下载官方网站阅读和完成在幼儿园期间观察和支持的社会性技能万博体育全站app讲义。然后,分享和讨论你的反应你的教练,教练或家庭儿童保育管理员。万博体育下载官方网站

应用

在本节中使用的资源更多地了解幼儿的社会性发展和方法可以支持的学龄前儿童保健。万博体育全站app资源包括支持指南可能对家庭有用。

术语表

发展的里程碑:
一组技能或行为,大多数儿童在一定年龄范围内可以完成
发育筛查:
一个工具用于帮助识别孩子并不像预期的那样发展,可能需要支持;筛选可以完成儿科医生、教师或其他人知道孩子和孩子的发展
情感素养:
孩子的能力标签和谈论自己的情绪或感受,和他人的情感或感觉
社会性能力:
健康与护理人员的关系和朋友的成就,一个积极的自我意识和控制情绪的能力,和独立的能力参与日常工作和玩各种各样的环境
情绪自我调节:
情绪状态调整到一个舒适的水平能力的强度来完成目标

演示

完成这项声明:情感素养…
下列哪一项不是一个正常发展的社会性发展里程碑4岁吗?
下面哪个不促进学前儿童的社会性发展?万博体育全站app
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