有关键因素和做法,称为通用的支持,有利于所有的孩子,但是有的孩子从个性化支持的挑战行为也大有裨益。谁早介入,地址具有挑战性的行为照顾者为儿童,他们的家庭和社会培养积极成果。本课程是建立在你的发展相适应的行为,预防战略和提供个性化的护理基础知识。最后两节课解决教练和程序管理员的做法。
支持儿童与挑战行为
教训
-
1
支持儿童具有挑战性的行为:介绍了节目制作人员
作为一个专业的保姆,你会遇到挑战性的行为在你的工作,你是准备响应是很重要的。发展相适应的行为,喜欢挑战性的行为,是由成年人定义和独特的每个孩子。In this course you will have an opportunity to reflect on how your beliefs affect your responses to children’s behavior, learn a systematic way to ensure all children receive social-emotional support, and acquire strategies to ensure that children with behavior that is unresponsive to universal and targeted support get the help they need for optimal learning and development.
开始上课 -
2
使用金字塔模型来促进社会和情绪学习狗万app怎么下载
虽然几乎所有儿童保健专家会遇到一些挑战点在孩子的行为,使用预防策略是最好的。金字塔模式为您提供了一个有组织的方式,以促进社会情感发展,防止挑战行为。
开始上课 -
3
预防挑战行为
除了金字塔模型的通用层级,还有你可以用它来促进社会情感学习,防止所有儿童挑战行为普遍护理策略。狗万app怎么下载除了这些战略,所有儿童的普遍筛查可以帮助您尽早识别潜在挑战或疑虑。
开始上课 -
4
使用有针对性的支架
在整个过程中,你已经了解了金字塔模型和战略,以防止具有挑战性的行为。即使所有的通用层是实现良好的,孩子少数仍然需要额外的支持。在本课程中,您将了解可以在您的关怀惠及一些孩子有针对性的支持。
开始上课 -
五
-
6
-
7
教练和创建程序,支持所有的孩子
教练是支持的第一线时,工作人员都很关心孩子的或青年的行为。本课程专门针对培训课程专家教练,并帮助支持工作人员,儿童和青年,以澄清自己的角色。了解如何类型的行为,使用执教策略,型号为员工之间的帮助员工分化,支持的行为支持计划的实施。
开始上课 -
8
从管理角度看,支持包容性计划
项目管理员补救挑战行为方面发挥的支持下,规划了至关重要的作用,并实施。本课程介绍了项目管理者的角色,并提供资源和战略,帮助促进各地儿童和青少年节目挑战的行为有效的团队合作。
开始上课