下面是问题探索的理解性别发展跨越发展阶段和支持儿童保健的方法。读下面的故事,然后回答以下问题。

后发现通过超声波检查宝宝的性别,一对夫妇在底特律决定泰勒的名字,然后迅速开始使用昵称婴儿T醒来后连续几个晚上强内踢她,泰勒的妈妈开玩笑说,婴儿T可能是一个船夫的底特律狮子。本周婴儿出生,大量的礼物,包括安排气球系着一个小足球塞底部和小靴狮子的球队的颜色,蓝色和灰色。泰勒的爸爸看着他新的捆绑婴儿说,“看看我的小斗士!你不会踢足球是吗?妈妈一切都错了。你将成为爸爸的小篮球明星,为圣母就像我一样!”

1. 有哪些假设关于泰勒的性别在阅读了吗?你认为泰勒的性别会影响父母谈到如何和他们的新婴儿?
2. 你有什么故事被告知自己是一个婴儿和蹒跚学步的孩子吗?这些故事包括引用性别吗?
3. 是你的经验与幼儿或学龄前儿童行为更多的性别膨胀或性别一致的方式吗?万博体育全站app成年人如何反应在这些情形下?
4. 认为自己的经验中学。有多少事件在此期间,如舞蹈,在外过夜,在单一性别运动队,gender-expansive孩子可能会不舒服吗?
5. 是你的经历与其他工作人员的假设,相对于性别表达语句或行动?