如何定义发展适当的和具有挑战性的行为是独一无二的每个孩子。阅读下面的案例研究关于丽娜学习她的家人的期望如何影响她的行为在一个儿童保健项目,然后回答后续问题。

莉娜几乎是3岁,开始两个月前参加一个儿童保健项目。这是她第一次在照顾她的家人外,和丽娜已经调整好程序。她喜欢的颜色,看书籍,骑三轮车。她经常依偎着凯瑟琳,幼儿看护者,读书的请求。凯瑟琳认为丽娜是一个非常典型的社会和孩子除了一个问题——丽娜仍依赖于员工在用餐时间给她。莉娜偶尔会用她的手来吃手指食物,但她主要希望凯瑟琳把食物在她的嘴,对使用勺子和叉子。凯瑟琳对莉娜建模如何使用餐具,也试图提供一首首支持,莉娜抗拒。员工偶尔观察到丽娜独立使用餐具,所以他们知道她有能力。

凯瑟琳和莉娜的其他护理人员已经决定不再将帮助丽娜吃。他们觉得他们是支持这种行为,学习养活自己是一个重要的自救技能。狗万app怎么下载事实上,它是一个年龄和阶段问题的问卷调查,筛查工具中使用的程序。当丽娜接近她的护理人员,希望他们来养活她,他们回应,“你现在是一个大孩子,用你的叉子和勺子像你所有的朋友。“这令莉娜,她会大发脾气。莉娜最终会吃,但她只使用她的手,即使对于食品,如酸奶和土豆泥。凯瑟琳变得沮丧,感觉这是一个具有挑战性的行为。

凯瑟琳与莉娜的父母说话,Priya和西蒙。凯瑟琳分享她的观察,她一直试图做些什么来帮助丽娜,丽娜和当员工不喂她的反应。Priya和西蒙说他们饲料莉娜在家里。Priya解释说,她是印度,它是典型的印度父母给他们的孩子到小学。她进一步解释说,在印度文化中,手喂养孩子是培育和表达感情的一种方式。西蒙谈到他们如何经历了同样的情况本,7岁。本在幼儿园的时候,他最终意识到使万博体育全站app用餐具吃饭)是环境的期望。本的幼儿教师万博体育全站app没有强迫搞得一团糟的问题或者介意他使用他的手时,他们总是确保餐具为他提供了可能。最终,本意识到他的朋友使用叉子和勺子,他决定,他想。Priya和西蒙说他们仍然有时手喂本在家里,当他请求。 Katherine tries to appear understanding, but to her this is very odd parenting behavior. She doesn’t understand why Priya and Simon do not value Lena learning to be more independent. Katherine is concerned that when Lena transitions to a preschool room, Lena’s new caregivers will think Katherine didn’t bother to teach Lena how to use a fork and spoon and think poorly of her caregiving skills.

回答下列问题。与同事讨论你的反应。

1. 我知道儿童发展与学习什么?狗万app怎么下载在这个案例研究中,莉娜几乎是3岁。什么行为和技能在吃饭时你希望观察孩子在这个阶段的发展?
   • 大多数孩子在这个阶段能够独立养活自己使用他们的手和用具。他们可能会用整个手掌握,右手和左手之间切换,很凌乱但通常不需要成人把食物放进嘴里。
   • 孩子在这个阶段仍可能变得沮丧和例程的变化,特别是如果他们不明白为什么。
   • 这个年龄的孩子常常模仿他人的行为。
2. 我知道个人的孩子什么?想想莉娜的行为和利益而在儿童保健项目。
   • 莉娜是一个典型的和社会的孩子,有着各种各样的利益。
   • 莉娜预计程序来喂她的照顾者,即使他们知道她能够独立做这件事。
   • 莉娜生气当凯瑟琳和其他护理人员不帮助她。她最终吃尽管鼓励,不使用餐具。
3. 我知道孩子们的社会和文化背景我照顾,我自己,和我的计划?思考你所知道的案例研究和反思的莉娜的家庭文化和期望,凯瑟琳,儿童保健项目。
   • 家庭文化:喂养孩子进入小学是典型的莉娜的家庭。Priya和西蒙不介意当丽娜问喂她。事实上,他们认为这是一个机会来提供培养和关心。家庭经历了同样的情况与他们的年长的孩子,和本最终得知项目/学校环境人使用餐具吃饭。Priya和西蒙似乎并不认为莉娜的请求是一个问题。
   • 凯瑟琳:这似乎不像凯瑟琳遇到了这种行为,尤其是对一个孩子能够独立做这个技能。她发现Priya和西蒙的育儿行为古怪,她可能高度重视孩子学习独立。狗万app怎么下载凯瑟琳可能没有与家庭价值更多的集体和培育进餐时间,和自己的家庭可能有不同的进餐时间对这个年龄的孩子的期望。
   • 计划:好像幼儿园员工期望孩子用餐具吃饭时过渡到那些房间万博体育全站app。也许有些员工判断其他员工当孩子的行为不匹配程序的预期。
4. 如果你是凯瑟琳,你将如何应对Priya和西蒙?莉娜的行为?
   • 我将感谢Priya和西蒙分享一下他们的家庭生活和文化。的反应本的老师,在幼儿园的时候,似乎没有他的鼓励他使用餐具吃饭和家人的感觉是“错误的”,他们在万博体育全站app家做事情的方式。我建议,儿童保健人员采取类似的方法使用本的幼儿园,看看西蒙和Priya感觉。万博体育全站app
   • 与莉娜的家人谈话后,我将沟通了解了家庭的价值观和实践,除了为本与我的教学团队工作。
   • 吃饭期间,我将确保餐具莉娜和说,“丽娜,这是你的叉子和勺子,“但不是强制问题或吸引更多的关注。我会确保莉娜有很多其他机会亲切地与员工接触,例如当她请求依偎和读书。
   • 凯瑟琳可以把这个经验更加公开地思考育儿和其他家庭领域的实践和反思,没有一个正确的方法。
5. 凯瑟琳会如何重新评估她的想法在丽娜的家庭吗?
   • 而不是思考这个奇怪的育儿行为和质疑家庭帮助他们的孩子学习的能力,凯瑟琳能欣赏,这是一个机会了解不同的家庭养育方式和表达对自己孩子的感情。