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视觉的时间表

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创建可视化时间表

迷你计划是一种有针对性的支持，你可以用在那些需要更多帮助的孩子身上，帮助他们遵循日常生活和期望。接下来会发生什么或孩子应该做什么，用图片来强化口头指示，对有沟通和社交障碍的孩子特别有帮助。国家金字塔模型创新中心(NCPMI)提供随时可用的迷你时间表等类型的视觉支持，还有各种各样的程序如Boardmaker提供库存图片。网站，例如Pixabay和Pexels有免费的库存和无版权的图片，但它可能是最有帮助的使用真实的图片从你的程序和教室环境。例如，当颜色和布局不同时，孩子们很难理解浴室的库存图片代表了教室浴室的图片。此外，孩子们经常喜欢看到自己、朋友和真实环境的照片。回顾下面的步骤，指导您为需要有针对性的支持的孩子创建一个迷你时间表。

  1. 选择一个例行程序和格式。

    你可以使用各种各样的格式，你可以为一整天或特定的例行公事制定时间表。

    对于在一天的特定时间需要帮助的孩子，比如早上的例行公事，步骤可能是这样的。

    1. 跟爸爸说再见。
    2. 把外套和背包挂在小房间里。
    3. 把姓名标签移到“今天谁来了”的黑板上。
    4. 选一个中锋上场。

  2. 收集照片。

    一旦你确定了孩子需要支持的常规和步骤，收集一些容易为孩子表现这些的图片。你可以为每一步的特定环境拍照，也可以为孩子参与实际任务的过程拍照。当使用程序子女的照片时，请确保遵循程序的媒体策略。例如，父母是否同意程序使用他们孩子的照片?你们的项目对员工用个人手机拍摄儿童有具体规定吗?

  1. 打印、压片、裁剪照片。

    打印、压片和裁剪图片，使它们耐用和模块化。把每一步的图片单独剪下来是很有帮助的，这样如果孩子的日常生活发生变化，或者由于特殊事件或情况，日程安排可能会改变，你可以很容易地做出调整。

  1. 用魔术贴把照片贴在时间表上。

    使用魔术贴或点，这样照片就可以粘在你的日程安排上。这可以让你改变步骤到常规或使用板

使用可视化时间表

现在您已经有了一个可以使用的可视化调度。你可以用一些方法来实现这些。对于一些孩子，你可以把所有的步骤都放在日程表上，让他们看看这一天是如何度过的。

对于容易被多个步骤或大量图片搞得不知所措的孩子，你可以在一天中添加接下来的图片，或者在孩子完成一项任务时删除图片。尝试一下你为孩子制定的迷你时间表最适合什么，记住，这并不能取代孩子学习日常生活所需的丰富的语言输入和社会情感支持。始终将适合发展的沟通与时间表和其他类型的视觉支持相结合。