案例研究反思:与家庭沟通 |
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活动id: 23226
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在第五课中,你有机会通过克里斯特尔的案例研究,她是一名教育工作者,她在课间休息时观察了她监督下的两名学生之间的事件。阅读下面的场景:
克里斯特尔观察到同一所学校的两个孩子马凯拉(8岁)和卡梅伦(11岁)在课间休息时为该轮到谁玩轮胎秋千而争吵。Makayla坚持说,另一个工作人员告诉她,她可以有一个回合,Cameron喊道:“Crystal女士说我可以有一个回合!”马凯拉无视卡梅隆,继续坐在轮胎秋千上。Cameron告诉Makayla,她会“明天把它带上巴士”。卡梅伦进一步用露色的语言威胁马凯拉,描述他将如何让她进行性行为。说话的时候,卡梅伦用力把手放在马凯拉的裤子里,摸到了她的生殖器。马凯拉向克里斯托跑去,非常沮丧。
现在,想象一下,你要和你的管理员分别会见每个孩子的家庭,讨论这个事件。考虑一下你将如何为会议做以下准备:
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