教训

• 1

  介绍了节目制作人员

  为推动跨越发展的所有领域发展和福祉，有必要对大范围的方式儿童和青年的成熟的知识。本课程将告诉你有关性发育的态度和信念，提供典型的性发育和行为的信息，并就如何支持儿童，家庭和工作人员谁遇到儿童的性行为问题的指导。此课程将向您介绍关键术语和提供了机会，反思经验和文化是如何影响我们如何看待儿童和青少年性发育和行为。

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• 2

  了解规范性发育与行为

  为了了解儿童和青少年性行为的挑战（警告和问题），您必须首先规范性发育和行为的基础知识。在这一课中，你会检讨的规范性行为常见的例子，并学习如何在当下和事后应对。此外，你会阅读方式的方案建议，可以促进健康的性发育，防止性行为的挑战。

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• 3

  防止性行为的挑战

  在这一课中，我们将扩大在四个重要的预防策略：安全，不安全，和不必要的触摸;允许触摸;公共与私有的;和主动监管。有效利用与儿童和青少年工作，这些战略将促进健康的性发育和预防大多数的性行为的挑战。

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• 4

  性行为挑战

  在本课程中，您将了解性行为的挑战，不得不想想孩子可能试图当他们从事这些行为进行交流的机会。您还将了解风险因素，使儿童和青少年更容易受到有性行为的挑战。最后，你会反省我们用来描述与性行为挑战，如何词的选择会影响自己，孩子的行为，孩子的感觉，和一个孩子接受支持孩子的语言。

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• 五

  应对性行为挑战

  在本课程中，您将通过一个托儿程序的性行为挑战的案例研究走。你会读到详细交代工作人员回应，如何合作和交流等等所有涉及儿童，工作人员和家属必须支持个人参与和提供高品质的护理所需的必要信息。

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• 6

  支持家庭通过性行为挑战

  在本课程中，您将学习如何导航与他们的孩子的性发育和行为的家庭谈话。你将会把自己在家庭中的鞋子，并考虑您的沟通如何增强家庭的理解性的发展，并支持他们，如果他们的孩子或青少年的经验性行为的挑战。您还将了解有效的沟通策略，该类型的语句来避免，以及如何引用家庭社会支持。

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• 7

  干预儿童和青年的性行为挑战

  在本课程中，您将了解风险因素，可能导致性行为的挑战。您还将学习有关儿童和青年谁的经验性行为的挑战潜在干预的选项。最后，你会检讨儿童保健专业人员支持儿童和青年谁接受干预的性行为挑战的最佳实践。

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• 8

  教练和创建程序，支持性发育

  作为培训及课程专家或者教练，你在你的程序社区的负责人及工作人员及其家属将转交给你的指导时，他们对性发育和行为问题。你应该有足够的知识来提供非主观和文化敏感的方式准确的信息，其他教练和最佳实践模式。传统上，儿童的性发育和行为很少受到关注的教育或儿童发展培训。在本课程中，您将学习如何以不同的员工的信念，支持人员应对在应对性行为，并发展多学科团队的方式工作。本课程还提供了各种方法来提供对性发育和行为方案专业发展的建议。

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• 9

  支持健康性发育和行为程序

  在本课程中，您将学习如何创建一个支持所有儿童健康的性发育和安全的环境计划。作为项目管理者上市或董事，可以帮助建立一个节目的文化那里的工作人员感到在儿童和青少年有关性发育安全提出问题和行为。作为项目负责人，这是积极主动，以防止性行为的挑战，确保相关信息提供给家庭和工作人员，并准备帮助家庭和工作人员的回应，当孩子显示或经验性行为的挑战同样重要。在本课中，您还将学习如何与员工，家属，和多学科团队领导他人在非主观和文化敏感的方式，以及协同工作的挑战时出现。

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