在我们深入探讨性行为挑战之前，请记住，你应该始终从整个孩子的角度来看待孩子。这意味着，孩子们的行为和发展，无论多么混乱或拖延，只是他们是谁的一部分。考虑到性发展和性行为的敏感性，把注意力集中在孩子的问题上，而不是更开放地思考他们的独特性和优势，是很容易的。记住，孩子的行为传达信息，作为一个照料者，你工作的一个重要部分就是解读这些信息，这样你就可以深入了解孩子的生活，他们与周围世界的关系，以及支持他们学习和成长的最佳方式。狗万app怎么下载

你知道吗

性行为挑战：警告和问题

既然你已经掌握了儿童和青少年性发育和性行为规范的基本知识，你可能会想知道这是什么样的发育和性行为not规范性。也许你在育儿工作中观察到过性行为，这些行为似乎不符合规范范畴，或者不容易改变方向。让我们从定义性行为问题开始，我们将在整个课程中称之为sexual behavior challenges.

请记住，儿童和青少年的性行为是连续发生的，对一个孩子的警告可能对另一个孩子和环境是规范的。复习第一课的表格，提醒自己每种性行为的一般特征。

随着你对性行为挑战的了解越来越多，界限会变得更加模糊，尤其是考虑到孩子的意图等因素时。回顾下表中按发育阶段排列的警告性和问题性行为的例子。请记住，这些例子是指导方针，而不是硬性规定。什么是规范性行为与性行为挑战可能因各种因素（文化和家庭、发展、意图、频率和参与、环境、对他人的影响以及重新定向的能力）而异。

你对所描述的行为最初的感觉是什么？也许你在工作中观察到了这些行为，或者你可能会感到震惊或不安。在所描述的某些情况下，想到孩子是令人不安的，但知识可以建立理解和意识。很难估计儿童和青少年中常见的性行为问题有多普遍，因为没有明确描述什么是规范性问题，什么是性行为挑战。一些研究表明，2%到3%的儿童会表现出性行为问题（Carpentier et al.，2006；Chaffin et al.，2008）；而大多数儿童在童年时期的某个时候表现出一些规范性行为（Kellogg，2009）。在您从事儿童保育工作期间，您可能会在某个时候遇到儿童性行为方面的挑战。你越了解这些行为、它们的复杂性质以及如何应对，你就越能支持这些孩子和他们的家人。

行为传递信息

花点时间从孩子的角度思考性行为的挑战，记住行为传达信息。当儿童和青少年有性行为挑战时，你认为他们试图传达什么信息？当你探索这个问题时，大致考虑一下挑战性的行为可能会有所帮助。“出轨”、“不服从”和“不当行为”往往是由于儿童缺乏满足周围成年人期望所需的发展和建立关系技能。当儿童遇到性行为挑战时，他们通常会尝试传达以下信息：

当你思考上面的语句中,如何se messages influence your thoughts on children with sexual behavior challenges? Do you see cautionary and problematic sexual behaviors as “acting out,” “disobeying,” and “inappropriate?” Or do you suspect children with sexual behavior challenges feel confused, scared, and unsure of themselves? If you have observed sexual behavior challenges in your program, think back on those experiences and the messages those children may have been trying to communicate. Though we do not view sexual behavior challenges as ideal for children’s development and well-being, some children may have had experiences where these behaviors are adaptive for them or provide them something they need. For example, some children engage in sexual behaviors to cope with trauma or to gain relational closeness with others (Gilgum, 2006).

性行为挑战的危险因素

儿童性行为问题的发生有多种原因，导致儿童和青少年性行为的因素往往是多方面的。回顾增加儿童和青少年性行为问题可能性的危险因素。

Children with sexual behavior challenges often exhibit other challenging behaviors and social difficulties such as a lack of impulse control, difficulty following the rules, difficulty making friends or initiating play with others, and limited self-regulations skills. Learn more about challenging behaviors including prevention strategies and how to provide appropriate supports to children experiencing behavior challenges in the VLS Focused Topics CourseSupporting Children with Challenging Behaviors.

当儿童和青少年的性行为可能是虐待的迹象时

If you recall the information you’ve learned elsewhere on the Virtual Lab School, there are some shared risk factors for sexual behavior challenges and child abuse and neglect. Nevertheless, it is importantnot假设有性行为问题的孩子也被虐待过。在许多情况下，没有虐待或忽视历史的儿童都有性行为方面的挑战。如果你需要帮助来确定所观察到的性行为是否是虐待的迹象，并需要授权的报告，请复习儿童虐待：鉴定和报告课程。这可能是非常困难的，这些情况往往是紧张和令人不安的儿童护理专业人士。如果你不确定你是否应该做一个报告，或者在做了报告后你觉得你需要支持，那就和教练、培训师或者管理员谈谈。请记住，您的职责不是确定是否确实发生了虐待，但您已经履行了作为法定报告员的职责，并且在您报告可疑和确定的虐待和忽视儿童行为时，可能阻止了虐待儿童的进一步发生。

看到了吗

有性行为挑战的儿童在成人早期认识到他们有这些挑战时受益最大。听专家描述性行为挑战，可能使儿童更易受影响的危险因素，以及帮助儿童克服性行为挑战的保护性因素或条件。保护因素帮助孩子度过逆境。当保护性因素将儿童健康风险降至最低时，你能想到其他情况吗？

Sexual Behavior Challenges

做

语言问题：谈论有性行为挑战的儿童和青少年

回想一下本课程第一课中的反思机会，当你思考自己在儿童和青少年性发展和性行为方面的经历和信念时。你了解到，围绕这个话题有着广泛的文化和个人信仰，影响着一个人的舒适度，也影响着对儿童性行为的反应。当你与同事和家庭沟通关于儿童和青少年性行为挑战时，请记住这一点。与谈论残疾儿童类似，使用第一人称语言。例如，“Lora有性行为挑战史”比“Lora是问题儿童”、“性侵犯者”、“虐待者”或“性侵犯者”更受欢迎。这些术语污名化儿童，是不准确的，因为接受研究性干预的绝大多数有性行为挑战的儿童都没有将这些行为延续到青春期和成年期（Silovsky、Swisher、Widdifeld和Burris，2012）。描述有性行为挑战的儿童所用的语言可能会影响你的项目社区和其他支持系统（如儿童福利和执法）如何做出决定。像“性犯罪者”这样的术语对执法人员来说可能有特定的含义，他们可能很少或根本没有接受过儿童发展方面的培训。性犯罪者是一个法律术语，指的是被判犯有性犯罪的人。另外，当我们用这种方式给孩子贴标签时，我们会给他们发送什么信息？当儿童和青少年被称为“越轨者”时，你认为他们的感受如何？孩子、他们的家庭和社区可能会将一些术语解释为这些孩子是坏孩子，而不是引导他们理解他们所做的是错误的，但这并不意味着他们是坏孩子。羞辱儿童会深深地影响他们的社会情感幸福感和未来的行为，在支持有性行为挑战的儿童时，使用整个儿童的观点是很重要的。回顾下面的例子，找出适合于有性行为挑战的儿童的恰当和不恰当的术语。

预防性行为挑战through Community-Wide Safe Media and Technology Use

想想媒体和科技在我们生活中一直扮演的角色。随着家庭中各种电子设备的使用越来越普遍，儿童和青年在这些设备上花费的时间也越来越多，许多儿童更早地通过更多的媒介（电视、社交媒体、互联网搜索、印刷品）接触到露骨的性内容。即使在对儿童及其媒体使用进行密切监督的家庭环境中，也不可能控制儿童所接触的一切。

同龄人会严重影响其他孩子的性知识。密切遵循美国儿科学会建议的家庭儿童(婴儿、幼儿和学龄前儿童万博体育全站app;School-Age Children) attend programs with children from families who may have devices on throughout the day with limited supervision. Most families’ practices may be somewhere in the middle, but know that the children in your program have diverse experiences with media at home. Children with more knowledge and exposure to sexual content through media may talk about what they’ve seen and heard with peers, and the sexual knowledge of one child in your program can influence the sexual knowledge of many other children.

让我们考虑一下媒体使用如何影响性行为的严重性或类型。两个7岁的孩子可能会做出“给我看你的，我给你看我的”的行为，把他们的隐私暴露给对方。这本身就是一种由好奇心驱使的规范性行为，可能是无害的。如果在这种情况下，其中一名儿童使用平板电脑并开始拍摄儿童生殖器的照片，这将成为一个更严重的问题，根据某些法律，可能被视为儿童色情制品。虽然你无法控制家庭中发生的事情，但家庭生活经历会影响孩子在你的项目中的知识和行为。让社区意识到媒体曝光可能对性行为产生的影响，创建一个更了解如何防止性行为挑战的社区。