教训

• 1

  性发育与行为：简介

  为了促进跨越发展的所有领域发展和福祉，有必要对多种途径的儿童和青少年成熟的知识。本课程将告诉你有关性发育的态度和信念，提供典型的性发育和学生通过高中跨越幼儿园行为的信息，并提供有关如何支持学生，家庭和工作人员谁遇到学生性行为问题的指导。此课程将向您介绍关键术语和提供了机会，反思经验和文化是如何影响我们如何看待性发育和行为。

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• 2

  在儿童和青少年规范行为

  为了了解学生的性行为的挑战（警告，问题和严重），您必须首先规范性发育和行为的基础知识。在这一课中，你会检讨的规范性行为常见的例子，并学习如何在当下和事后应对。此外，你会阅读方式学校建议，可以促进健康的性发育，防止性行为的挑战。

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• 3

  防止性行为的挑战

  在这一课中，我们将扩大在四个重要的预防策略：安全，不安全，和不必要的触摸;允许触摸;数字公民;和主动监管。使用这些策略在你的工作与学生，以促进健康的性发育，防止性行为的挑战。

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• 4

  性行为挑战

  在本课程中，您将了解性行为的挑战，要想想什么学生可尝试当他们从事这些行为进行交流的机会。您还将了解风险因素，可能使学生更容易表现出性行为的挑战。最后，你会反省我们用来描述学生的性行为挑战，如何词的选择会影响学生的自我，一个学生的行为意识，学生接收类型的支持的语言。

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• 五

  应对性行为挑战

  在本课程中，您将通过在学校环境中的性行为挑战的案例研究走。你会读到详细交代教育工作者做出反应，如何进行合作和交流，因此所有参与的学生，员工和家属必须支持参与的个人所需的必要信息。

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• 6

  支持家庭

  在本课程中，您将学习如何导航与他们的学生的性发育和行为的家庭谈话。你将会把自己在家庭中的鞋子，并考虑您的沟通如何成长家庭的性发育的了解，如果他们的孩子或青少年的经验性行为的挑战支持他们。您还将了解有效的沟通策略，该类型的语句来避免，以及如何引用家庭支持的社区资源。

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• 7

  干预儿童和青年的性行为挑战

  在这一课中，你将学到的风险因素如何导致性行为的挑战。您还将了解了谁的经验性行为的挑战学生的潜在干预的选项。最后，你会检讨的最佳实践为教育工作者，以支持谁接受辅导的性行为挑战的学生。

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• 8

  指导教职员工

  因为你在你的学校对性发育和行为的领导者，教师，员工和家属会，当他们有疑问或需要咨询为你们的指导。你应该有足够的知识来提供非主观和文化敏感的方式准确的信息，支持他人，和最佳实践模式。虽然这当然没有所有的答案对每个问题或情况下，你会遇到，它会为你提供一个坚实的基础，帮助工作人员支持学生健康的性发育和行为。

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• 9

  学校管理人员视野

  在本课程中，您将学习如何培养支持所有学生的性健康发展和安全的环境学校社区。作为学校管理者，可以帮助建立一种文化，让教师和工作人员感到性开发安全的学习和准备，以支持学生发展的这个区域。狗万app怎么下载这是要积极主动，以防止性行为的挑战，确保相关信息提供给家庭和工作人员，并准备帮助家庭和工作人员的回应时，学生显示或经验性行为的挑战同样重要。在本课中，您还将学习如何与学校社区领导他人在非主观和文化敏感的方式和协同工作的挑战时出现。

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