知道

定义挑战性行为

专业护理是一项有回报但要求很高的工作，应对具有挑战性的行为是你将面临的要求之一。个人对儿童发展、文化和信仰的了解都会影响一个人如何定义具有挑战性的行为。虽然有一些行为几乎所有人都认为是具有挑战性的(例如，破坏财产，伤害自己和他人，欺凌，有问题的性行为)，但大多数行为既不具有挑战性，也不具有挑战性。史密斯和福克斯将挑战性行为定义为“任何重复的行为模式....这会干扰或有可能干扰儿童的最佳学习或参与与同龄人和成年人的亲社会互动”(2003)。狗万app怎么下载请注意，这个定义很宽泛，可以进行多种解释，而不是像咬人或打人这样的具体行为。为了探索这个问题，让我们从更仔细地思考亲社会行为开始。

亲社会行为早在孩子们能够分享玩具或说“请”和“谢谢”之前就开始了。把亲社会行为看作是积极的、建立关系的互动，或者更一般地认为是帮助孩子成长为情商高的人的行为。重要的互动在出生时就开始了，孩子需要培养和响应关系来学习亲社会行为。您将在本课程的第二课中学习更多关于培养和响应关系的知识，也可以参考社会与情感发展和积极指导课程。

亲社会行为和关系建立互动没有普遍的定义;它们的含义并不明确。想想你所照顾的孩子的不同家庭和文化规范，以及这是如何影响孩子对人际关系的理解的。例如，当一些家庭在一起的时候，他们会进行激烈的辩论，互相议论，对彼此的想法说“魔鬼的拥护者”。这就是他们参与彼此生活的方式。在这种类型的家庭文化中，过于赞同或附和别人的想法被视为缺乏兴趣和关心。来自这种家庭的孩子可能会在你的项目中以同样的方式与其他孩子和工作人员互动，因为这是他们在家里经历的。如果这不是你的文化或家庭经历，你可能会把这种行为理解为敌对或不尊重，你可能会认为这是一种挑战行为。如果这与你的经历更相似，你可能会更充分地理解这种类型的互动是如何在这种文化背景下加强关系的。

常见的童年行为

你可能对“可怕的两岁”阶段非常熟悉，要求很高的学龄前儿童，以及来自青少年的粗鲁的顶嘴。万博体育全站app虽然这些行为对一些照顾者来说可能具有挑战性，但它们对儿童来说是典型的，最好通过积极的指导和基于关系的支持来解决。行为传达了孩子们的想法和感受，是他们所处环境的反映。请记住，人、实践、活动、文化、偏见、物理设计和惯例都构成了环境。

你应该期待孩子们参与一些“困难”的行为，你可以把这看作是发展的进步或孩子们学习新技能。狗万app怎么下载例如，在婴儿期到学步期的过渡阶段，大多数孩子不再满足于只玩他们伸手可及的玩具和物体。相反，蹒跚学步的孩子是忙碌的人，他们探索他们的环境，通过“测试”限制和经常拒绝帮助来显示他们的独立性。这对一些护理人员来说尤其具有挑战性。理解这种类型的行为，虽然它可能感觉具有挑战性，但对于孩子学习解决问题和发展安全依恋是必要的。回顾下表中其他适合发展的行为的例子，并思考孩子们从每个例子中获得的技能或理解。

年龄段	适合发展的行为
Pre-mobile婴儿	用哭泣来传达需求 群集喂食或偶尔增加进食需求
移动婴儿	抢别人的玩具 装腔作势的玩具 爬或爬在别人身上 推倒东西(块状结构等) 陌生人焦虑或拒绝去不熟悉的成年人
蹒跚学步的	咬 说“不” 了解一切 高水平的活动;很少静坐 坚持独立做事(“我自己能行”) 抱怨或哭泣 声称“我的!，即使物品并不属于他们
万博体育全站app学龄前儿童	恐惧和生动的想象(害怕黑暗，害怕怪物等) 告诉别人该做什么 “打小报告”或告发他人
年轻的学龄	过分关注公平 使用性别差异作为游戏决定的依据或将其他人排除在游戏之外(“男孩禁止进入”) 撒谎或夸大事实 “打小报告”或告发他人 在游戏中“作弊”或变得心烦意乱，不想玩
老学龄	避开成年人，更喜欢同龄人 说回 尝试脏话和“成人”行为 想要在同事面前显得很“酷”

适合发展的行为:不仅仅是里程碑

然而，上面的图表描述了发育适当行为的常见例子;我们不可能列举出儿童不同经历的全部典型行为。你可以在虚拟实验室学校中找到发展里程碑的信息，但是适合发展的行为不仅仅是儿童在特定年龄通常达到的里程碑。万博体育下载手机版虽然了解人生里程碑很重要，但孩子的能力、残疾、社会身份(种族、民族和性别等)、文化和家庭经历、兴趣和语言都会影响他们的行为。如果你考虑这些因素，你的项目中的每个孩子都有一个独特的档案;因此，适合发展的行为是特定于每个孩子的(全国幼儿教育协会，2019年)。这意味着适合一个孩子的行为可能并不适合所有的孩子。

让我们利用语言多样性来更多地思考发展适宜行为的个体性质。你可能会照顾来自多语言家庭的孩子，他们说英语、西班牙语或其他语言。有时，特别是当这些孩子长时间去非英语环境中探亲时，多语言儿童在回到以英语为主要语言的环境(如儿童保育项目)时，可能只会说家人的母语。他们可能会拒绝用英语回答问题和请求，或者只用母语回答。虽然这对于多语儿童来说是发展上合适的行为，但不了解这方面知识的照顾者可能会感到沮丧，并将其视为具有挑战性的行为。同样的行为，在有能力说话时拒绝说话，在单语儿童中通常不典型，也不适合发育。你能想到其他对孩子行为的期望不同的例子吗?

当你反思你照顾的每个孩子的独特性时，也想想你自己的独特性。促进你的发展和学习的因素，以及你的特定项目的文化，会影响你对孩子行为的看法以及你如何应对。狗万app怎么下载当你完成这门课程时，反思你自己的能力、残疾、社会身份、文化和家庭经历、兴趣和语言。

平衡行为:一致的计划期望和多样化的家庭实践

虽然你应该在孩子在家时了解他们的家庭习惯和期望，但同样重要的是，在你的课程中，对孩子的行为有明确和一致的期望。虽然大多数孩子，在时间和支持下，可以学会根据他们所处的特定环境(家庭和儿童保育计划)灵活地转变，但你周到的指导是必要的，以尊重家庭信仰、文化和身份的方式帮助他们理解不同的期望。这个指导是使用适合发展的练习来防止挑战性行为的关键。

有时，儿童护理人员可能会把“适合发展”的做法解释为你必须照顾每个孩子，以满足他们家庭的不同意见。然而，这不是一个非此即彼的情况，你的程序可以两者兼得——它可以尊重家庭价值观，并有明确的程序期望。用你对家庭的了解来帮助你理解为什么孩子们会有特定的行为，所以你可以帮助他们在你的项目中达到期望。看看你的计划领导，以帮助指导沟通计划期望的家庭。除了简单地了解具体的规则，还要帮助家庭理解为什么会有这些期望。

看到

挑战行为没有一个通用的定义或列表，孩子的行为发生在他们所处的环境中。尽管有些行为是正常发展的一部分，但对某些护理人员来说可能会有挑战性。当你听视频中的专家讲话时，反思一下你对你照顾的孩子的期望，以及你的期望是如何影响你如何定义具有挑战性的行为的。

做

观察，反思和重新评估:支持儿童和青年的关键

后面的课程将深入探讨如何具体地观察和应对具有挑战性的行为，但要知道，观察、反思和重新评估是护理人员用于所有孩子和所有类型行为的有价值的策略。

1. 观察让你不带偏见或观点地思考孩子的行为，并确定“发生了什么?”
2. 反射帮助你理解为什么行为会发生，以及孩子的特定环境和经历如何影响他们的行为。反思一下，问问自己这些问题:
   • 我对儿童发展和学习了解多少?狗万app怎么下载
   • 我对这个孩子有什么了解?
   • 我对我所照顾的孩子、我自己和我的项目的社会和文化背景了解多少?
3. 重新评价，也在教师的社会情感学习狗万app怎么下载当然，是一种以不同的方式思考问题并掌握自己观点的能力。你可能会认为重新评估是看到半满的杯子而不是半空的。例如，如果老师觉得一个孩子的行为让他们感到沮丧，重新评估这种想法可能是这样的:“这种行为是一个帮助这个孩子学习的机会，对我来说，培养我的能力，即使在最具挑战性的情况下也能支持孩子们。”

要知道，这些策略不仅在遇到挑战时才会使用，而且还能帮助你思考是什么导致了预期的结果或行为。无论你是在支持一个有挑战性行为的孩子，还是在思考你是如何帮助一个孩子成功或学习一项新技能的，都可以使用这些策略来指导你的工作。

完成本课程

有关本课程的更多信息，以及课程中提供的学习、探索和应用资源和活动的列表，请访问挑战行为课程指南．

请注意每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料来源和资源，以查找关于所涵盖主题的额外信息。当你完成课程时，你不需要复习所有可用的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或应您的培训师、教练或管理员的要求，欢迎您进一步探索资源。