教

无论你会说一种还是多种语言，你都可以帮助孩子培养对语言的热爱。您也可以尊重和扩展您的计划中存在的语言多样性。促进语言学习热爱的节目有几个共同的特点。狗万app怎么下载首先，环境中有丰富的语言机会。第二，每天的互动都能让孩子们对语言产生兴趣和注意力。第三，有计划的体验向孩子们介绍不同的语言。本课重点介绍了如何帮助员工充分利用这三个机会来支持多语言开发。

环境

你为儿童和青少年创造有意义的环境所做的工作也可以帮助你促进语言的多样性。你已经有了很多你需要的东西:书，艺术材料，戏剧或戏剧材料，教室展示(标签，标牌等)。您可以通过添加有趣的、相关的和多样化的语言来帮助员工丰富这些环境。

语言是建立在孩子们已经知道的基础上的。了解项目中孩子和工作人员家中所说的语言。然后确定将这些语言合并到程序空间的简单方法。例如，家庭签到区或前厅是添加“欢迎”或“你好”的理想位置，这些语言是工作人员和项目中儿童的家庭使用的语言。一定要包括员工的母语或传统语言。如果你不熟悉一种语言的脚本或书写，请家人或同事帮忙写单词。这是一种很好的方式来确认员工为项目带来的语言优势。考虑在节目材料或展示中突出语言的多样性。此外，确保所有印刷材料都能让家属和工作人员获得。军用OneSource是为家庭翻译重要文件的好资源:http://www.militaryonesource.mil/-/document-translation-services-from-military-onesource．

探索你的当地社区，利用它的优势。考虑在当地提供国际菜单的餐厅举办员工聚会。鼓励员工探索新的食物类型，并重新推出外卖菜单，以增加戏剧游乐区。如果你住在美国大陆以外的地方，鼓励员工和你一起去当地城镇实地考察。收集免费或低成本的材料来丰富戏剧表演、读写能力或艺术空间(多种语言的地图、街道标志的照片、纸质菜单或小册子、杂货店的食谱卡片、杂志、报纸)。

承认并展示员工的多样性。鼓励您的项目员工在员工室分享反映他们的传统或经验的健康零食。确保你的课程日历反映了广泛的重要节日和庆祝活动。

鼓励员工参加关于双语发展的专业培训——并和他们一起参加!从全国幼儿教育协会(NAEYC)寻找免费的网络研讨会，并通过本课参考资料部分列出的网站探索可用的资源。

创建一个多语种图书的员工借阅图书馆。在任何儿童和青少年项目中，藏书充足的图书馆都是一个重要的领域，它为探索语言提供了一个天然的空间。图片词典可以帮助孩子们学习单词和语言，它们也可以成为用母语给朋友或家人写便条的宝贵资源。找一些有趣的国际杂志放在书区或写作区。帮助员工在图书馆或图书区存放双语书籍。“申请”部分有一个面向学龄婴幼儿的双语图书清单。可以考虑购买一些这样的书，让员工可以在多个教室或项目空间中轮流使用。

的相互作用

语言是通过交谈来学习的。真正学习一门语言的唯一方法就是使用它。与说同一种语言的成年人或其他孩子的日常互动可以帮助孩子发展和欣赏语言的多样性。鼓励项目中的工作人员与孩子们说母语或传统语言。多语言员工是一种不可思议的资源。如果没有人会说孩子的语言，鼓励员工开始学习重要的词汇，如问候语、用餐词汇和照护程序。狗万app怎么下载认识那些每天说话、唱歌和玩耍的员工。

如果你工作的项目中，工作人员和家庭成员说多种不同的语言，那就支持工作人员真实地使用孩子、家庭和工作人员在他们特定的课堂上使用的语言。当工作人员与他们照顾的儿童分享他们的母语或传统语言，或在他们的房间里加入来自儿童母语的关键词或歌曲时，他们就以一种对教室社区中的个人有意义的方式让儿童接触到语言和文化。

计划的经验

虽然语言学习对非常小的孩子来说狗万app怎么下载是自然的，有计划的语言体验在早期和以后是至关重要的。这些可以采取多种形式。

• 双语故事时间。

  一个双语成年人可以用两种语言给一群孩子读一本书。这本书通常是用一种语言从头读到尾，然后用第二种语言再读一遍。大人可能会停下来问问题，试探孩子的理解，或者让孩子参与与书本相关的运动或积极玩耍。一个只会一种语言的成年人也可以识别那些把另一种语言的单词或短语合并到英语书中的书。成人阅读并与孩子们讨论作者的选择和含义。

• 诗歌。

  提供资源，帮助工作人员通过诗歌向儿童和青少年介绍语言。诗歌的结构有利于创造性和对思想和新语言的实验。比如诗集嘻哈与儿童对话尼基·乔瓦尼的作品可以建立在孩子们的兴趣之上，激励他们用对他们有意义的语言写自己的经历。确保员工有书可读，有时间做计划。

• 烹饪项目。

  家庭或社区成员可以带领团队烹饪传统或喜爱的菜肴。配料、食谱步骤和记忆都用母语和英语共享。

• 技术探索。

  帮助员工创造性地思考技术。科技通常被视为年轻人自己使用的东西，但工作人员可以创造有趣的互动语言体验。他们可以鼓励儿童和青少年通过谷歌翻译等免费服务获得乐趣。这就开启了关于语言复杂性和熟练翻译所需要的细微差别的讨论。例如，学龄青年可以输入一首喜欢的歌曲的歌词，并将其翻译成他们选择的语言。然后他们将翻译内容剪切粘贴回谷歌Translate中，并让谷歌将其翻译回英语。这有时会导致有趣和有趣的翻译。配有免费翻译应用的智能手机或平板电脑的麦克风功能也可以成为一种有趣的监督工具:在教小学生一个短语后，让他们试着对着应用程序发音。把它变成一个游戏，看看应用程序能多快识别他们的语音，并准确地将其翻译成英语。

• 文化节或社区郊游。

  程序可以充分利用周围的资源。儿童、青年和工作人员可以参加当地的文化活动，或者计划到当地文化组织进行实地考察。

• 多语笔友。

  成年人可以安排和监督学生之间的笔友关系。这对孩子们来说是一个练习语言技能和了解其他文化和国家的机会。

模型

作为项目负责人，你有很多机会来示范积极的语言方法。想想你每天与孩子、家人和员工的互动。你如何利用这些互动来促进语言的发展?一些策略包括:

继续学习。狗万app怎么下载

挑战自己，拓展自己的语言技能。无论你说一种还是多种语言，试着学习一种语言中的新单词或短语。有许多词已经被全球所理解，或者有共同的语言词根。从被称为同源词(在多种语言中类似)的词开始，从那里开始构建。例如，声音妈妈而且爸爸在许多语言中都很常见。你和孩子们可能认得这些词dinosaurio或香蕉在西班牙语文本中。播放口头语言的录音或视频可能会带来更多的发现。下载免费的语言学习应用程序或听播客进行自己的学狗万app怎么下载习。

谈谈语言如何影响你的工作。

当和员工一起工作时，想想语言如何影响我们彼此之间的互动。例如，英语中没有“you”的正式版本;在一种有正式称呼形式的语言中成长(例如，usted在西班牙语中，Sie在德语中)会如何影响员工与经理、家人等的交谈?语言和文化是否会在节目中产生意想不到的紧张关系?例如，有些员工被认为是直接的或挑剔的吗?这是否会受到语言的影响?一位在德国工作的培训和课程专家分享了他的经历:一位员工因为同事对公告板的评论而非常受伤;经过长时间的讨论，他们意识到每个员工对某个词的理解存在文化差异。从德国人的角度来看，她选择了一个常见的词，尽管具有批评性，但通常并不带有个人色彩或伤害性。从说英语的人的角度来看，她听到了一个她认为是亵渎和冒犯个人的词。 This discussion helped each staff member becoming more aware of language nuances and helped them overcome a teaming challenge.

在您的程序空间中保持趣味性和目的性。

考虑用多种语言标记员工借阅图书馆。在有趣的地方发布基于语言的琐事，比如厕所的门里面(例如，你知道厕所在西班牙语中的单词是“el baño”吗?)如果有一个共享的员工密码——一个用于共享专业材料或登录培训计算机的密码——考虑将密码转换为“教师”、“教育”、“图书馆”或“课程”等词的翻译。

用母语分享歌曲、韵文或民间故事。

通过歌曲、韵律和民间故事等强大的工具来学习语言和文化。确保员工可以使用这些材料的大型图书馆。有很多资源可以帮助你找到高质量的语言材料。在本课的“探索”部分，您将了解帮助您完成这项工作的资源。

认可那些每天读书、说话和唱歌的员工。

培养第二语言的最好方法是培养一门强大的第一语言。确保员工每天和每个孩子一起阅读、交谈和唱歌。赞扬员工在语言学习方面的创造性和献身精神。狗万app怎么下载

观察

观看这个视频，看看婴儿到学龄儿童丰富的语言环境和经历的例子。请听这些培训和课程专家如何在他们的课程中支持多种语言的使用。

语言多样性:环境

该视频显示，工作人员正在采取措施，为儿童和青少年提供丰富的语言体验。作为一名培训和课程专家或经理，你还必须准备好应对员工的各种观点和表现。花点时间回顾一下你可能看到的、说的和做的各种事情。