下表列出了每节课以及本课程中所有必需和非必需的活动和资源。使用它作为指导,目录,或打印出来,并使用作为一个清单,手动跟踪整个课程的进展。所要求的活动必须有一颗星标记,并且必须由培训师、教练或行政人员完成和审查。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统来跟踪课程认证的进展。狗万app怎么下载
在儿童护理环境中的创伤万博体育下载手机版知情护理这一主题课程中,您将了解到:
- 创伤如何影响儿童的成长、发育和结果
- 不同类型的创伤,以及创伤暴露的症状
- 创造环境并采取措施防止进一步的创伤
- 工作压力与倦怠的区别
- 在护理受创伤儿童的同时,项目如何支持照护者的健康
Lsn /要求 | 标题 | 部分 | |
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1 | 儿童保育环境中的创伤知情护理:导论 | ||
不是必需的 | 应用CAPPD模型 | 学习 | |
不是必需的 | 我的ACE分数是多少? | 探索 | |
不是必需的 | 认识创伤活动 | 应用 | |
2 | Trauma-Informed项目 | ||
不是必需的 | Trauma-Sensitive项目清单 | 探索 | |
不是必需的 | 支持社会情绪发展和创伤知情护理清单的实践 | 探索 | |
不是必需的 | 创伤的心理和行为影响:学龄前儿童万博体育全站app | 应用 | |
不是必需的 | 面向K-12儿童的创伤信息学校:一个系统框架 | 应用 | |
3. | 创伤如何影响照护者 | ||
不是必需的 | 评估项目支持 | 探索 | |
不是必需的 | 继发性创伤应激:儿童服务专业人员的情况说明 | 应用 | |
4 | 照顾者的自我护理和健康 | ||
不是必需的 | 自我保健的目标 | 探索 | |
不是必需的 | 职业韧性和自我护理清单 | 探索 | |
不是必需的 | 教育者的自我关怀 | 应用 | |
不是必需的 | 照顾者和教师在压力下的自我照顾 | 应用 |