有四个重要的VLS工具,帮助您在使用虚拟实验室专业发展学校提供。万博体育下载手机版这些工具帮助你和员工直接护理计划,评估,和设定目标。注意,只有教练,教练,和管理员可以访问结束的课程评估和人行道。直接护理人员只能查看课程指导和反射能力。

课程指导

这个工具可用于所有的基础和重点主题课程,是一个快速回顾课程目标和每一堂课的活动和可用资源。万博体育下载手机版了解更多的课程指导课程指导支持文章。

• 课程指南给你多长时间的员工完成个人经验和整个课程。一些教训需要只有一个活动,人有两个或两个以上的,有一些教训,只有非必需的活动。课程随数量的课程,你可以期望员工需要更多的时间来完成更多的课程和活动课程。
• 虽然可以使用仪表板视图直接护理人员完成的课程和活动,如果你或者员工喜欢可打印,基于纸张的方法,您可以打印课程指南。

结束课程评估

结束课程评估是用来评估关键概念的掌握提出了相应的课程。只有VLS-registered教练,教练或管理员可以访问课程评估的结束。教练,教练或管理员应该管理EOCA当员工圆满完成了所有的课程和活动课程。了解更多关于课程的评估当然评估支持文章结束。

• 跟您的程序管理员确定员工完成EOCAs公开或秘密的方式,在家还是在工作,什么时间限制。
• 建议答案可以帮助教练,教练或管理员评估员工的力量的答案。建议的反应是一个指导和正确的或可接受的答案可能有所不同。
• 如果一个员工的EOCA答案并不反映强烈的理解课程目标,确定员工行动计划和重新评估时间在证明他们的课程。

能力反映

对所有VLS可用基础课程、能力使用反射来评估和记录观察到的能力(实践和知识)与每个领域的基础课程。能力反映提供了一个机会识别能力中的优势与一个特定的课程,列出目标相对于这个领域的专注,并建立一个行动计划跟进,实现这些目标。了解更多关于能力的反映支持文章的能力回应。

• 它不可能直接观察到所有能力。如果你不能遵守特定的能力,你被鼓励与员工对话,检查环境中的元素,并审查完成学习,探索,并应用活动和课程评估反应确定适当的评级。
• 您可以使用能力反映在各种各样的方式。你可以问工作人员self-rate之前完成一个课程,评估他们的信心,他们将需要多少支持。例如,如果员工自己作为一个1(新兴)在一个特定的能力,他们可能需要更多的支持这种做法。你可以问他们再次self-rate,发布课程完成后,培训评估增长随着时间的推移,确定未来的目标。
• 你可能会遇到的情况工作人员为特定能力的评级是完全不同于你的评级。虽然一点差异是可以理解的,1和3评级与个人需要进一步交谈。确保你有客观证据来支持你的每一项技能所以事实而不是舆论引导这些谈话。
• 使用反射能力来帮助工作人员认证的所有基础课程创建职业发展目标。你可以问工作人员将回到他们的能力反映和选择一个课程领域,他们觉得他们想改善基于评级。

人行横道

人行横道上标识部分的托尔所直接跟踪(婴儿和蹒跚学步的孩子,幼儿园和学校年龄),员工应完成作为正在进行的训练的一部分,如果他们改变年龄的位置。万博体育全站appVLS基础课程旨在使跟踪,这意味着一些课程内容相关的所有直接保健人员;然而,一些内容是针对儿童的年龄。人行横道工具支持人员在过渡到新的角色通过识别独特的特定内容、活动和资源VLS中需要额外的审查。了解更多关于的人行横道人行横道上支持文章。

• 家庭照顾万博体育下载官方网站孩子跟踪课程没有人行横道。家庭照顾万博体育下载官方网站孩子跟踪支持提供商照顾和教育孩子从出生到12岁,在他们家里,龄教育环境中。家庭儿童万博体育下载官方网站保健跟踪敏感这一事实家庭儿童保健提供者通常独自工作,照顾一群不超过六个孩子在他们的私人住宅,这通常是与自己的家人共享。此外,因为提供者通常照顾更大年龄跨度中心的员工相比,家庭照顾孩子跟踪地址如何最好地支持孩子混龄设置。万博体育下载官方网站