注意关于虐待儿童的报告和预防课程:有独立的课程工作人员处理婴幼儿,学龄前和学龄儿童。万博体育全站app有重要变化的例子和与年龄相关的内容,但是许多关键概念在这些年龄段是相似的。工作人员的工作与多个年龄段或移动到一个不同的年龄组不会通常需要完成多个课程。请讨论你的个人职业发展需求与你的条例或经理。

知道

对于大多数人来说,很难想象任何一个伤害孩子。它可以更难以想象有人故意伤害一个婴儿或幼儿。它可以令人不安,儿童虐待和忽视是非常真实的。每年有超过600000名儿童是虐待或忽视的受害者在美国(美国卫生和人类服务部,2012)。我们大多数人永远不会明白为什么个人提交虐待或忽视。这节课的目的是帮助你理解什么是儿童虐待和忽视。也是帮助你理解你的义务报告和防止虐待和忽视。你是一个记者。这意味着你是法律规定向有关当局报告虐待或忽视的嫌疑(如儿童保护服务,密尔军人家庭宣传项目,或你在军队报告联系人程序)。如果你不确定是否虐待或忽视的东西,或者说是一种违法行为的政策,你可能想要讨论这个与您的系统管理员。你永远不需要寻求许可报告。如果你认为虐待或忽视的情况发生,你必须正确地报告。重要的是要记住,儿童虐待和忽视应该报道哪怕只是怀疑。这不是你的责任来确定什么是孩子正在经历虐待或忽视。

儿童虐待和忽视是什么?

花一分钟来反映这个定义。你的联邦定义的印象是什么?这是什么意思?让我们更详细地探索每个部分:

• 任何最近的行动或不采取行动:这提醒我们,虐待和忽视是两个截然不同的概念。可以伤害一个孩子明目张胆的行为像触及或踢,但也可以伤害一个孩子当一个成年人未能提供孩子的福祉为例,不监督孩子的喂养或洗澡一个孩子
• 的父母或看守:记得虐待和忽视可以发生在任何地方,任何人。滥用不仅发生在父母或家人的手中。虐待和忽视可以犯下的人负责照顾一个孩子。这可能是一个老师,教练,信仰的领导者,或任何其他个人护理或监督作用。
• 导致死亡,严重的身体或情感伤害,性虐待,或剥削
• 或一个行动或不采取行动,提供了一个迫在眉睫的严重伤害的风险:我们不需要等待悲剧罢工。如果一个孩子是在严重的伤害的风险,它可以被视为虐待或忽视。

这个定义是最低联邦标准。国家和政府部门可以开发自己的儿童虐待和忽视的更为具体的定义。在你的工作场所,你会观察和遵循国防部虐待和忽视儿童的定义。

据美国卫生和人类服务部密尔和军人家庭宣传计划通常,儿童虐待和忽视落入这些类别之一:

儿童虐待和忽视发生在哪里?

儿童虐待和忽视在任何地方都可能发生。您应该熟悉两种不同类型的虐待和忽视。

家族性虐待或忽视发生在父母或其他家庭成员提交虐待或忽视。这可能是在孩子的家里,虽然与家人在车里,在商店里,或者在开学前的停车场。

机构虐待或忽视发生在社区或私人家里外设置。这种类型的虐待或忽视也被称为“户外”或“extra-familial”虐待或忽视。密尔在这门课的其余部分,机构滥用指虐待或忽视这可能发生在部门Defense-sponsored设施,程序或活动。本课程将关注虐待或忽视这可能发生在儿童发展中心、家庭托儿所,赞助的实地考察,和学龄保健项目。万博体育下载官方网站记住,虽然机构滥用也可以发生在安装作业或计算机中心,指导或辅导计划,体育项目,教堂项目,童子军,士气福利和娱乐项目,青少年中心和青年项目。这种类型的虐待通常涉及儿童和成人监督作用,就像一个老师,照顾者或志愿者。

你会了解更多关于机构滥用本课程在过去的教训和预防儿童虐待和忽视。然而,有几件事你应该知道当你开始这门课。有某些类型的指导和纪律,有可能造成伤害和攻击模型。当我们使用激进的技术与孩子,他们和他们的家庭学习,积极应对行为就可以了。这不是我们想要发送的消息的儿童和家庭。以下做法没有在儿童发展项目和可能被视为儿童虐待或忽视:

• 体罚:在任何情况下,你可能不会罢工,打,打,打,或者使用其他任何形式的体罚在任何年龄的孩子。
• 扣缴的实际需求:在任何情况下,你可能不会保留食物、睡眠、身体活动或其他需要像个人卫生的孩子以示惩罚。
• 大喊大叫,羞辱、贬低或威胁孩子:在任何情况下,你可能不会故意让孩子为他或她的身体或心理的安全担心。你可能不会叫孩子的名字,威胁孩子,或让孩子感到羞愧。
• 隔离一个孩子:你可以不惩罚孩子独自离开他或她(即。独自在操场上,留下一个孩子,因为他不与组)或通过将“暂停”的孩子在一个封闭的空间像一个壁橱里,厕所,或者纸箱。
• 绑定或限制孩子的运动:你可以不惩罚孩子通过阻止他或她能够说话或移动(即。,孩子的嘴或手用胶带)。

如果一个员工被指控虐待儿童或忽视,他们希望可以从直接接触孩子,调查正在进行中。更具体的信息,与您的系统管理员或条例。

有危险的是谁?

儿童虐待和忽视可能发生在任何人身上。没有“典型”的施虐者或受害者。有某些情况下与更高水平的虐待或忽视的风险,虽然。了解谁是更危险的虐待和忽视儿童和家庭可以帮助我们提供额外的支持,那些经历压力。我们可以把风险发生在几个不同的层次:个人、家庭和社区。

有三个类别的孩子更危险经历虐待和忽视儿童:儿童、残疾儿童、儿童具有挑战性的行为。这意味着孩子很难沟通,控制自己的情绪,方向后,或与他人相处可能会有危险。周围的成年人可能很容易沮丧或不知道如何帮助孩子。我们必须小心记住这并不意味着孩子导致虐待和忽视。孩子从来都不是罪魁祸首。这也并不意味着只在这些类别被虐待或被忽视的孩子。相反,我们必须记住提供额外支持的孩子的家庭符合这些特点。

希望和梦想的父母对他们的孩子开始在怀孕期间。照顾一个婴儿或幼儿的现实可能不匹配一个家长的期望。这可以为家庭和压力可以使他们容易受到虐待或忽视。看这个视频学习为什么婴幼儿最脆弱的儿童虐待和忽视。

儿童虐待和忽视:婴幼儿

也有一些家庭的特点更危险犯虐待或忽视。成人与儿童发展的知识或虐待的历史作为一个孩子的风险增加,儿童虐待或忽视。不过,重要的是要记住,并不是所有的成年人被滥用为儿童虐待自己的孩子。成人患者滥用药物、心理健康问题或纪律的方法也可能面临风险。

滥用更可能发生在家庭,社会孤立。一个家庭可能社会孤立的原因很多:最近一次移动或部署可以从家人和朋友分开,长或不可预测的工作安排可能会阻止他们在社交机会,或者他们可能不知道如何向别人伸出援手。儿童虐待和忽视也更有可能发生在家庭经历了其他形式的家庭暴力,就像对配偶或伴侣的暴力行为。家庭经历压力(如失业,新出生的孩子,婚姻冲突,或部署),可怜的父子关系,和负面的互动也最危险。

社区风险因素包括社区暴力,高水平的贫困,高水平的流动和住房不稳定,高失业率和贫困的社会关系。社会风险因素可以添加增加了家庭的压力。虐待和忽视更可能发生在压力高或获取必要的资源很低。

保护性因素是什么?

花点时间反思刚才读到的风险因素。如果你能想到的方式来抵消或抵消这些风险因素,它们是什么?什么类型的特征减少儿童虐待和忽视的风险?研究人员和政策制定者们花了很多时间思考这些问题。因此,社会政策研究中心开发了加强家庭保护性因素框架,以防止儿童虐待和忽视。理解这个框架是很重要的,因为它可以帮助你看到高质量的,顾家的工作,你每天在你的程序在影响儿童和家庭的生活。我们的工作是不仅照顾每个孩子,也为整个家庭提供关怀和支持。加强家庭保护性因素框架为我们提供了工具和理念来支持家庭。

在应用部分有一个资源为您下载和阅读了解更多关于保护性因素框架。下面简要概述的5个保护性因素,有助于防止儿童虐待和忽视的家庭。当这五个因素是强大的,家庭是更好的装备的技能和支持他们需要保护他们的孩子免受虐待和忽视。

一个家庭可能这些保护性因素;然而,它并不保证将阻止虐待或忽视。不要让这些因素影响的报告,让他们更好地支持家庭作为指南。

看到

看这个视频来了解更多关于保护性因素框架。

防止儿童虐待和忽视:保护性因素

做

在理解儿童虐待和忽视我的角色是什么?

照顾婴儿和初学走路的孩子,你有一个法律和道德专业责任保护儿童免受伤害。那是你最重要的责任,一个是强调在全国教育协会儿童的职业道德规范。鉴于这种重要的伦理责任,也必须认识到,你有法律义务的行为,当你怀疑一个孩子受到伤害。作为一个发展项目工作人员的孩子,你是一个要求记者怀疑儿童虐待和忽视。这意味着你是法律要求报告怀疑儿童虐待和忽视。您将在后续课程中学习报告程序。现在,重要的是要认识到,你有义务报告虐待和忽视儿童的怀疑。

在军事设施,领导人努力创建一个气候,促进报告。你是一个要求记者,所以都是安装执法人员,医生、护士、社会工作者、学校人事,宣传计划和孩子的家庭,青年和学校人员、心理学家和其他医务人员。在一些服务和一些设施,所有服务人员都要求记者。

加强家庭的我的角色是什么?

你的主要职责是你所能了解的家庭和与他们建立良好的人际关系。你可能是第一个家庭成员谈判关于一个问题或关心他们。你也可以与您的管理员或条例,为家庭提供资源(即。,提示处理咬、社区信息)。思考的保护性因素框架可以帮助您理解简单的方法可以支持家庭你每天都看到的。

您将学习更多关于这个主题的儿童虐待预防课程和家庭。现在,花点时间去了解加强家庭保护性因素框架和反思如何指导你的工作。承诺建立积极的人际关系与所有的家庭和你一起工作的人。你也可以继续:

• 帮助建立对儿童虐待和忽视程序和社区。
• 参加这样的培训要求密尔和其他家人提供的宣传计划。你会了解更多关于家庭倡导计划在接下来的课。家庭倡导项目工作,防止儿童虐待和忽视提供项目建设和支持家庭建筑所有家庭需要的保护性因素。如果出现滥用,FAP已经受过训练的人员来评估报告并采取相应措施保证受害者的安全事件和家庭创造安全、稳定,培养儿童的关系。
• 在你的社区学习资源密尔或在你的安装你可以与家人分享。
• 访问https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/了解更多关于保护性因素框架的方法。

完成这门课程

更多信息关于期望在本课程中,虐待儿童:识别和报告能力反映,的陪同学习,探索和应用资源和活动提供整个课程,参观婴儿和蹒跚学步的儿童虐待:识别和报告课程指导。

请注意引用和参考资料部分结束时,每个课程大纲引用来源和资源来找到更多的信息在主题上。当您完成课程,你不是将审查所有可用的在线参考。然而,欢迎您进一步探索资源,如果你有兴趣,或在请求你的教练,教练,或管理员。