以下图表列出了本课程中的每节课以及所有必需的和所有必需的活动和资源。使用此作为指南，目录，或打印出来，用作清单，以手动通过课程跟踪进度。所需的活动标有一个明星，必须由培训师，教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进展。狗万app怎么下载
在婴儿和幼儿虐待儿童中：预防课程您将学到：
- 通过促进自己和其他人的保护区来了解防止儿童滥用和忽视中心环境的具体策略
- 描述发展里程碑并每天使用该信息来帮助您做出决策并与家庭和同事分享您的知识
- 使用策略来促进儿童的社会和情感发展
- 采取积极的儿童指导和纪律方法。使用建立关系和促进和平课堂和计划的积极策略
- 旅游您的设施特别关注有助于防止儿童虐待和忽视的环境特征
| LSN / REQ. | 标题 | 部分 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 防止子环境中的儿童滥用和忽视 | ||
| 需要 | 建立一个安全的孩子 | 探索 | |
| 不必要 | 父母的弹性 | 应用 | |
| 2 | 了解发展：婴儿和幼儿 | ||
| 需要 | 重新制作活动：了解发展 | 探索 | |
| 不必要 | 你的宝宝在2个月 | 应用 | |
| 3. | 促进儿童的社交技巧和情感能力 | ||
| 不必要 | 促进儿童健康的社会和情感发展 | 学习 | |
| 需要 | 观察社交互动 | 探索 | |
| 不必要 | 促进社会和情感化编 | 应用 | |
| 4. | 响应挑战的行为 | ||
| 需要 | Continuul指导：好的还是不行？ | 探索 | |
| 不必要 | 了解您的孩子的行为：从出生到2岁时阅读您孩子的提示 | 应用 | |
| 不必要 | 回应你孩子的咬 | 应用 | |
| 5. | 使中心成为儿童安全的地方 | ||
| 需要 | 保护孩子免受虐待和忽视的设施功能 | 探索 | |
| 不必要 | 防止课堂中心虐待儿童 | 应用 | |
| * | 评估和工具 | ||
| 需要 | 能力反思 | ||
| 不必要 | 穿越 | ||
