能力反映 |
WWW.VIRTUALLABSCHOOL.ORG
员工的名字
日期
证明者
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
下面的每个语句指行为或属性时,你应该展示与孩子互动,家庭,或同事。有些能力是直接可见典型的工作日期间。其他能力可能是评估通过对话和你的教练,教练,或管理员。为每个语句,选择您目前掌握的水平。这个工具的类似版本将使用你的教练,教练,或管理员来引导他们观察你的能力在这个内容区。 每个语句下面指行为或属性员工应展示与孩子互动时,家庭,或同事。很多能力是直接可见的。其他能力可能是通过与工作人员交谈或通过检查评估环境。问工作人员完成这能力反映的看护者版本。为每个语句,马克的掌握当前显示的工作人员。开会讨论你的观察和员工的想法和意见。 1新兴你认为你需要更多的信息来理解或特定能力合并到你的练习 工作人员正在建设他们的理解和使用的练习 2发展中你相信你的理解能力,并正确应用它你的工作 工作人员理解实践和工作一致或完全实现它 3掌握了你相信你已经完全掌握并持续实施特定的能力 工作人员一直显示或实现实践在一个适当的方式
|
能力反映
这个工具是用来反映能力的发展与这个虚拟实验室相关学校的课程。万博体育下载手机版列出的每个语句指行为或属性时应显示与孩子互动,家庭,或同事。
www.szvsi.com
员工的名字
日期
证明者
认为: