”为了孩子环境作为一个教育工作者必须灵活;必须进行频繁的修改的孩子和老师们为了保持最新,回应他们的需求是主角在构建自己的知识。”——Lella甘迪尼,1998年。

知道

第三个老师

在意大利,二战后,一个老师的懒猴Malaguzzi和家长Reggio Emilia外的村庄,被战争摧毁,聚在一起来创建一个新的方法教年幼的孩子。Reggio Emilia是基于哲学的原则尊重、责任,和社区。这些原则是通过在一个支持性的和丰富环境中探索和发现创建基于儿童的利益。在Reggio Emilia程序,环境被称为第三老师,因为它对发展和学习的重要性。狗万app怎么下载环境应该对教师和孩子们一起创造学习的必要性。狗万app怎么下载教室环境可以帮助塑造孩子的身份作为一个领导者在他或她自己的生活和别人的生活。根据哲学,孩子的第一个老师是父母承担的角色积极参与指导孩子的教育。第二个老师是你,教室内的护理设置。第三老师,环境,当适当地构造有能力指导和促进学习和行为。狗万app怎么下载的结合是孩子与父母的关系,老师,和环境最能促进学习。狗万app怎么下载

婴幼儿是天生的探险家,但仍有很多你可以做什么来帮助他们学习和成长。这节课将强调创造有目的的环境和选择材料的重要性,促进婴儿和初学走路的孩子的学习和成长。狗万app怎么下载您将学习如何识别婴幼儿喜欢探索和如何有效地设计你的环境和材料引发探索。这门课程的最后一课将讨论经验和活动,促进认知发展。

环境和材料,促进婴儿和幼儿的认知发展

婴幼儿茁壮成长,认知学习发生了爆炸,当年轻的孩子可以探索一个丰富的环境与发展相适应的材狗万app怎么下载料与教师尊重他们的需要,并且知道如何调整经验基于个人的学习风格。灵活的环境允许教师适应孩子们的需要和利益,使儿童和医护人员一起学习。你如何建立你的学习环境对婴幼儿可以产生影狗万app怎么下载响以及他们如何发展和学习。

狗万app怎么下载学习是个体和社会和它发生在社会和文化背景。因此,您需要确保您的学习环境为婴幼儿提供机会参与个体的经历,以及与同事和照护狗万app怎么下载者在你的房间里有意义的互动。考虑到不同的地区在你的房间里。这些设置怎么样?有有趣的,年龄适当,为婴幼儿操纵和有趣的材料,探索,和学习吗?当思考与同伴的互动,你设置这些交互发生的环境吗?你提供足够的材料,如大块或球对于一群孩子来操纵,堆栈,或推动,而与你和同龄人交流吗?你提供足够的空间,孩子们可以共同探索材料?你提供因果玩具,鼓励探索?许多问题和关切可以回答关于孩子的行为的设置您的环境,问自己这些问题。 The solution to unwanted behaviors if often discovered by changing one or more aspects of the environment. The materials and arrangement of a classroom can play a major role in the relationships that form between infants, toddlers, and caregivers.

婴幼儿找到乐趣在他们自己的发现和学习的东西是如何工作的。狗万app怎么下载他们喜欢实验!他们不希望使用材料在许多方面和是有限的。重要的是玩具和材料满足孩子们的需求,即使他们不一定对成年人的吸引力。考虑例如,年幼的孩子通常喜欢一个盒子一个特定的玩具有超过实际的玩具。你有没有想过这是为什么吗?一盒打开和关闭皮瓣。一个孩子可以把项目提出来。他们可以把盒子,踢它,把它,并把它添加一个字符串。有些盒子是大到足以爬进,甚至站在里面。 Every item a child puts in that box will make a different sound when shaken. Different items make it heavier or lighter. A box encourages discovery, exploration, experimentation, and problem solving. It is a great learning tool for such a “simple” item.

在选择材料时牢记以下:

• 材料必须完整,安全总是可用的。如果电池在电子玩具失去电荷,更换或删除的玩具玩。
• 可以购买材料,借,或者捐赠从不同的地方。捐赠或借来的材料在使用前必须批准在教室里。材料不需要从早期的保健和教育公司购买支持学习和玩耍。狗万app怎么下载
• 材料可以从工艺自制或make-it-and-take-it添加到教室。
• 开放式的材料鼓励调查和小组学习。狗万app怎么下载他们可以用在各种各样的方式为各种不同的利益。
• 改变材料作为孩子们的利益。简单的适应性可能交换木积木泡沫块和发行的新书在整个空间的选择。大的变化可以通过重新安排房间的布局或添加一个新的家具。
• 婴儿和初学走路的孩子有特殊需要,可能需要修改经验的方式提供或支持以及他们所使用的材料。特殊需求不应该抑制孩子的探索,解决问题,体验环境。

可访问性的学习材料狗万app怎么下载

婴幼儿学习通过和材料必须在他们到达他们有适当的经验。许多早期的保健和教育资源是指在学习环境的重要性可访问性的材料。狗万app怎么下载婴幼儿追随他们渴望某些材料和经验,如果材料是不容易的一天他们可能会未满足的需求。如果经常发生且一致地,他们的学习机会大大降低。狗万app怎么下载当你了解每个孩子每天照顾好通过观察他们,你选择适合孩子年龄患儿导向性和adult-guided经验材料和规划,鼓励发现、探索和解决问题将支持他们的认知发展。

访问的材料有:

• 婴幼儿的触手可及,而不是存储在橱柜或架子上。
• 随时供婴幼儿使用,而不必要求他们。
• 视觉上访问,吸引孩子们。这意味着使用小型,浅篮和清除容器清洁有序的货架上。

材料都可以访问非移动婴儿,你必须经常和一直把婴儿各种材料和材料移到婴儿。,婴儿可能无法选择自己的经验,将周围环境允许他们观察同行和探索新的空间和物品。

为您的环境选择材料时,可以考虑数量、质量和可用性的物品。例如,一篮子8到10泡沫块显示在架子上似乎限制,但它是一种控制常数混乱从移动婴儿倾销感兴趣,同时还为大家提供机会探索材料。如果你注意到一群孩子共同努力构建块,然后你可以提供一个更大的容器更块支持持续的学习。狗万app怎么下载同样重要的是要记住,等待时间之前,期间和之后的常规,在转换的时候婴幼儿应获得的材料。简单的改变,使等待时间建议3分钟至少包括:

• 附近的一个镜子和图片显示改变表与儿童在换尿布。
• 提供一篮子教室出口附近,所以婴幼儿书籍可以阅读独立或与一个成年人等待在户外过渡。
• 提供干净的托盘当餐做好准备教具。

您注意婴幼儿发育需要什么和他们感兴趣的激发他们的学习欲望,进而激励你继续适应和改变来支持他们是谁今天和明天他们将形状。

环境和材料,满足所有学习者的需求

有许多事情你可以做在你的学习环境帮助所有婴幼儿满足重要的学习目标。狗万app怎么下载正如上面强调的,第一个也是最重要的一步是收集信息关于你的孩子的照顾。您将需要知道婴儿和初学走路的孩子能够做得很好,什么似乎是一个挑战。收集信息将帮助您了解的技能和策略,可能会帮助每一个孩子在你的关心。

学习通用设计(CAST, 2011)是一个狗万app怎么下载可以使用的策略。UDL帮助所有人学习和成功的环境。通用设计在我们周围的例子:有声书本,遏制“婴儿车和轮椅、无钥匙进入汽车,电动开罐器。这些工具是残疾人,但是他们让我们的生活更轻松。使用UDL的概念,护理人员能做什么在他们的教室的一些例子来支持婴幼儿有特殊学习需求是:使用一个简单的图片安排,调整座位安排,或使用自适应玩具和餐具。狗万app怎么下载额外的例子证明UDL的使用,请参阅第五课在本课程中,支持认知发展:经验和活动。

反思自己的行为

重要的是认识到你发送的消息在你的教室。有时偏见潜入我们的环境、材料或交互。意识到你自己的偏见是支持发展的一个重要步骤。考虑下面哪个偏见可能会在自己的教室:

• 有偏见的语言。语言可以发送的性别信息。成年人可以称之为婴幼儿“小女孩”,“大男孩”或“顽皮”,而不是他们的名字。员工可能会鼓励女孩“小心”,而说“本性难移”。To fight this bias, staff could encourage peaceful solutions for all children (avoid directions like not hitting girls or not hitting kids with glasses). Be sure to comment equally on girls' and boys' appearances and accomplishments.
• 典型的发挥机会和材料。婴幼儿经常被鼓励在某些方面(例如,男孩和女孩娃娃卡车)。确保获得平等机会和鼓励男孩和女孩玩球,块,音乐,艺术,活跃,和乱玩。评论与材料孩子的行动而不是你的个人推论或文化的期望。
• 有偏见的材料。海报和材料教室可能呈现典型的图像(例如,印第安人在战争中油漆,男性施工队)。确保你的教室中的图像显示男性和女性同样有各种各样的职业。确保残疾人的图纸或照片尊重图像。包括书籍,显示不同的种族背景、社会阶层、家庭结构。

有很多方法可以提高课程,以提高孩子们的理解和接受的文化。以下是一些例子(Derman-Sparks &爱德华兹,2010):

• 课堂道具或材料:包括来自各种文化的道具。书,家具,玩具,打扮的衣服,或乐器都能反映来自世界各地的经验。艺术材料应包括一系列的材料代表肤色和不同的艺术风格,面料的各种模式和世界各地的关于艺术的书。
• 公告板和显示:这个空间可以用来反映和尊重的家庭传统。让家人带的图片或其他物品。
• 类书籍或传记:图书类文档中关于婴幼儿的儿童和家庭的实际经验。和婴幼儿谈谈他们的生活和他们的家人并将这些图纸,歌曲和故事,在你的一天。
• 家庭的故事:为家庭提供材料和指示创建一个家庭的书。家庭和孩子可以一起讨论并记录他们的家庭历史和日常生活。这是一个伟大的方式引入儿童和家庭。
• 讲故事:鼓励祖父母或社区长者与全班分享他们早期的童年的故事或组。这些可以audio-recorded或转录创建纪念品书类。
• 消息从家里:使用录音机,鼓励家庭成员记录一个简短的信息在本国语言。这可以为一个婴儿或幼儿当他或她心烦意乱或想家。
• 音乐:包括来自不同文化的音乐磁带或cd和歌曲在音乐或故事时间。
• 协同工作:在适当的时候,鼓励孩子们在团体一起工作。这可能会减少孩子的压力是学习英语。狗万app怎么下载它还暴露了孩子各种各样的想法和鼓励创造性。
• 零食和饭:邀请家庭与孩子们分享传统菜肴或小吃。

看到

下面的视频演示时重要的环境和材料支持认知发展。

婴儿块玩

乐队

做

有很多方法教师可以通过他们提供的材料促进探索和解决问题的内环境。下面列出的想法要牢记在选择材料时的认知发展。

• 确保材料是安全的。窒息和下降是婴幼儿的主要关切,和玩具和材料需要安全。当评估你的材料,小心锋利的边缘或预测,以及油漆剥落。选择项无毒。
• 选择材料,婴幼儿容易处理。儿童学习通过操纵物品本身;然而,如果需要随时准备帮助他们。
• 选择材料,支持认知发展为每个年龄组。使用发展里程碑信息来做出选择,支持认知发展。理解材料可能有不同的学习目的不同的年龄群体。狗万app怎么下载
• 选择项用于家庭(例如,厨房刮刀,锯齿状的勺子,过滤器,木制勺子,塑料碗,鞋盒,盘毛巾)。这链接的家和儿童保健经验眼中的孩子,家庭,学习材料往往在他们的指尖,便宜。狗万app怎么下载很多这些材料也是开放式的,因此,适合儿童在不同的年龄和发展阶段。
• 每一项检查和评估如何促进儿童发展。它支持因果关系的行为吗?利用精细运动技能吗?教婴幼儿空间关系吗?它帮助他们练习解决问题的技巧吗?大多数材料应适用于多个这样的调查。
• 包括材料,支持每个孩子的兴趣和技能水平。举个例子,如果你有一些pre-toddlers squeak喜欢毛绒玩具,确保你有几个垃圾箱不同的玩具,squeak可供探索。
• 提供确切的副本和一式三份(相同的颜色、尺寸、功能)相同的项目。这允许一个以上的婴儿或幼儿玩和学习同时支持社会性成长和发展。
• 选择材料,尊重多样性。材料应该代表参加该计划的儿童和家庭和社区,促进所有人的正面描写。各种材料应包括不同性别的人,角色,和职业(女消防员,男性照顾一个小孩),年龄,种族,和能力水平(人戴眼镜,使用辅助设备如沃克或轮椅上)。
• 提供材料,包括各种各样的纹理,技能,颜色,大小,形状,和功能。条目可以是由木头、金属、塑料、布、乙烯;是光滑的,崎岖不平,粗糙,软,硬。中性和天然颜色项取悦婴幼儿;明亮的颜色不能使一个项目做得更好。大多数婴儿都吸引材料的高对比度等简单的图片或设计的黑白照片。