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安全依恋的重要性

二战后，一位名叫约翰·鲍尔比(John Bowlby)的精神病学家被要求研究无家可归和成为孤儿的儿童所经历的困难。由于这项工作的结果，他发展了附件理论．附件理论表示，婴儿需要与至少一个主要护理人建立关系，以便正常发生社会和情感发展。婴儿和附件之间的这种债券（通常是护理人员）支持婴儿的安全需求。这就是指派婴儿和幼儿在幼儿期间的主要照顾者是如此重要。

婴儿会对对他们有反应的人产生依恋。婴儿在这些反应的基础上发展出了模式，而这些模式导致了他们终生使用的期望。举个例子，让我们想想两个有着非常不同经历的婴儿。达拉由各种家庭成员照顾，而她的母亲正在经历一场长期的疾病。如果时间允许，她会在每个家庭成员家里待上一两个星期。有些看护者可以带她去儿童发展中心，有些则不能。每个照顾Dara的家庭成员对于什么对她最好都有不同的想法。有时达拉从汽车座椅到地板，婴儿座椅到婴儿床，几乎没有大人的互动。有时她会哭很长一段时间，给她一个奶瓶喂自己。许多个晚上，她坐在便携式婴儿床上，电视上放着卡通片。 Although Dara has a caring family who are working together to care for her during a crisis, she is having experiences that could impact her development. How do you think Dara comes to think about the world and her place in it? What does she come to expect from adults and from her environment? How does she learn to interact with others? Now think about Damion. Damion spends his time in a variety of different settings, but his settings are very different from Dara's. Damien has a variety of safe spaces to play and explore: his home, his child development center, his babysitters' homes when his parents have extended missions or work hours, and his maternal grandparent's home. Adults in those settings talk to Damion throughout the day and respond quickly when he cries. Although he does not yet use words, they respond to his sounds by asking questions, making comments, or guessing his needs. He plays simple back-and-forth games while he and his caregivers giggle. What do you think Damien is learning about the world and about adults? Which child do you think will be more comfortable exploring the world around them?

虽然Dara和Damian可能都与生活中重要的成年人建立了安全的依恋关系，但Damian的经历为他提供了一个稳定的安全基础。婴儿需要成年人在身体上、情感上和社交上陪伴他们。当他们产生依恋时，他们会把依恋的形象作为一个安全的基地来离开和回来。当一个年幼的孩子靠近另一个孩子，然后迅速回到照顾者身边，这就是安全依恋的一个例子。随着时间的推移，他们会离开很长一段时间，但仍然会在视觉上检查，以确保有护工在那里。这些关系给了婴儿积极发展所需要的安全感。

跨年龄群体的关系

你是孩子们的依恋对象之一，他们对你的需求会随着时间的推移而改变。安全是婴儿的重点，所以他们需要你在他们身边。探索是学龄前儿童的重点，所以他们需要你创造一个安全和有趣的环境，让他们发现。蹒跚学步的孩子正在形成他们的身份，所以他们需要你设定积极的限制，帮助他们克服挫折和分歧。

如果你在一个多年龄段的教室里教书，你的一天可能是这样的:6个月大的安娜最近心情不好上市因为她的母亲一直在长时间工作，并且由于她过去一直无法照顾她．作为她的主要照顾者，你知道要待在附近，这样她就能看到你的脸，听到你的声音，并立即对她的暗示做出反应。你班上有几个学步前的孩子，他们很忙。他们特别喜欢倾倒东西，所以你有几个不同大小的浴缸，可以使用不同纹理的物品。他们喜欢你承认他们的游戏。与此同时，Micah，谁是几乎2½，需要你的支持，因为他试图让他的朋友做他想要的;他需要你给他说话的机会，而不是用拳头。因为你已经了解了每个孩子，你能够适应与他们的互动，这反过来支持他们的发展和学习。狗万app怎么下载每个孩子都需要你，只是需要你的方式不同。

交互支持学习狗万app怎么下载

婴幼儿是工作中的科学家。他们是主动的学习者，会触摸、移动、探索、交谈、解决问题、弄清楚事情、提问、互动，并制造混乱。这些小科学家需要你支持和加强他们的游戏和学习，无论是口头上还是身体上。狗万app怎么下载你与孩子的互动需要支持和促进玩耍、探索和学习。狗万app怎么下载

言语互动

随着你对每个孩子的了解，你会对他们的发展和兴趣有更多的了解。保持对每个孩子微笑、大笑或显得紧张的原因的好奇心，用你自己的语言来描述你所注意到的。这将帮助你以一种支持认知发展的方式使用语言。当涉及到语言互动时，需要记住以下几点:

• 使用富含词汇和描述性语言的简单简单句子，对他们有意义。例如，“你在红色块的顶部堆叠了两个绿色块。”使用“堆叠”的单词而不是“放置”或“放置”介绍新语言;使用颜色名称强化颜色识别;使用“顶部”是一个定向词;数字“两个”支持数学概念;所有这些以适当的方式扩展学习。狗万app怎么下载
• 在游戏，学习和照顾惯例期间交谈并提出问题。狗万app怎么下载婴儿和幼儿需要帮助了解周围的世界。谈论并提出关于他们在活动中（推动，扭曲，扭曲）或体验活动（倾倒，排序，识别）的原因的问题。这种类型的互动教导了数学和科学概念，并以自然的方式提升词汇。用语言洗澡婴儿和幼儿，但不要用语言淹死它们。花时间暂停并注意他们在做什么。给他们时间用他们的行为或单词回应。
• 包括各种单词而不是一直使用相同的单词。一个大词汇表将有助于婴儿和幼儿成为一天成功的读者。
• 避免倾向于告诉婴儿和幼儿该做什么，会发生什么，或者他们在想什么。你可能知道当他们通过筛子倒沙时会发生什么，但让他们弄清楚，允许学会发生并鼓励进一步学习。狗万app怎么下载告诉他们将发生的事情会占据那个景点。更好的选择是在倒入筛子后问沙子发生在沙子上。考虑一些例子：

• 询问问题或发表声明后要耐心等待。允许婴儿和幼儿时间来处理所说的内容。太多的问题可以阻碍自然学习过程。狗万app怎么下载
• 回应婴儿和幼儿的提示。婴儿和幼儿提供了他们需要和想要的提示。响应的成年人对这些提示来说，满足他们的情感需求，让孩子知道他们很重要，让他们知道成年人在那里支持他们。请记住，尊重响应提示也意味着您尊重婴儿和幼儿不想从事互动。瞥了一眼你的婴儿或幼儿，倾向于你，兴奋地跳舞，或者以其他方式表现出兴趣可能渴望与你互动。专注于婴儿或幼儿（例如，填充和清空容器，试图在盒子等上拿一个盖子），让她回到你身边，或者看着别处可能对现在互动的不太感兴趣。你可以轻轻描述孩子在做什么，但打断孩子并强迫自己的想法可能会造成他们的学习。狗万app怎么下载

物理相互作用

玩婴儿和幼儿，让他们带头，并参与他们的例程将加强与他们的关系。允许他们监督自由选择什么，在哪里和他们想要玩耍。这建立了他们的独立性和社交技能，并支持创造力。

婴儿和幼儿需要你与他们互动。他们渴望人类的互动。他们渴望在游戏和学习期间互动的互动量和类型将在婴儿和幼儿中不同，以及他们参与的经验类型。始终可用。狗万app怎么下载

注意婴儿和幼儿想要或需要你的线索。小心不要专注于只有一个婴儿或幼儿或婴儿和幼儿，以便您可能丢失其他婴幼儿和幼儿的提示。

让婴幼儿带头玩耍。对一些成年人来说，儿童引导的游戏可能很难跟上。我们知道材料是如何工作的，以及通常是什么在一起;我们解决问题并迅速完成工作。但学习是一种过程，而不仅仅是最终结果。狗万app怎么下载

在游戏和学习期间有些挣扎是好的。狗万app怎么下载成年人通常喜欢让婴儿和幼儿更容易：我们不希望他们沮丧或观察它们奋斗，特别是当我们能解决问题时。允许婴儿和幼儿在努力努力解决问题，建立自信，并支持任务持久性。但请务必进入，如果孩子的斗争升级到它成为消极情况。

通过互动丰富玩耍和学习。狗万app怎么下载在播放期间婴儿和幼儿的领导并不意味着你是被动参与者。您的问题和行动刺激了他们的好奇心，这导致持续的参与，这导致了新的学习机会。狗万app怎么下载

文化在互动中的作用

理解“文化”这个词在本课中的含义是很重要的。这个词对不同的人有不同的含义。对于这一课，我们依赖于多吉、科尔克和赫洛曼，他们写道:“文化包括人们从家庭和社区中学到的习俗信仰、价值观和实践。”

每个人都有文化。它会影响我们如何沟通，我们如何互动，我们如何解释人们所做的事情;它甚至塑造了我们的期望。文化在儿童饲养中发挥着重要作用。

想想你每天与每个家庭的每个成员、每个孩子、合作老师、项目工作人员和你的主管的所有互动。每个人都有自己的文化。所以每天，你都要和很多人打交道，包括婴幼儿，他们都有自己的价值观、信仰和行为。而且，你有自己的文化。这需要考虑很多，但你需要确保你的互动尊重每个婴幼儿的文化。

允许负面偏见影响您作为教师的职责可能会对您委托照顾的婴儿和幼儿的发展产生负面影响。在促进思维技能，探索和解决问题时，教师们当他们对女孩玩具和女孩玩具玩具时，教师可能会弄脏的准则，但女孩需要为女孩和男孩的街区保持清洁，戏剧性的戏剧性。这些是性别偏见的例子;其他偏见涉及种族，种族，语言和特殊需求。对自己的偏见的认识是通过防止这些偏差从影响婴儿和幼儿的发展来支持认知发展的第一步。

在文化相关的时候，请记住以下内容：

• 婴儿和幼儿需要了解自己的世界和社区。他们的社区包括他们的家人，你和他们的其他护理人员，以及他们的直接环境。
• 婴儿在日常照顾过程中特别敏感。例如，如果你对他们的哭声的反应时间比他们的父母长，或者他们在家里给孩子换尿布的方式和你给孩子换尿布的方式有很大不同，他们就会受到影响。
• 通过学习来自孩子的母语的几句话来支持家庭语言，以帮助他们感狗万app怎么下载到更舒服。年轻的婴儿对你的声音和触摸更感兴趣，而幼儿也将对书籍和音乐感兴趣。
• 与家人保持开放的沟通，就你所提供的材料来支持孩子的认知发展。

婴儿和幼儿的家庭是他们的第一任教师，他们的家庭文化对他们的发展是不可或缺的。当您在日常基础上提供文化相关的经验时，您正在支持他们的认知发展。

看到

在以下视频剪辑中，观察教师的口头和身体互动。特别注意互动类型，儿童提示以及教师的互动如何导致持续参与并扩大他们的学习。狗万app怎么下载

支持认知发展：互动

做

作为婴儿和幼儿老师，做以下事项来促进认知发展：

• 待在当下，注意自己的言行，这样你就能获得更多的学习机会。狗万app怎么下载
• 利用语言和身体上的互动，充分利用每一刻来支持发展和学习。狗万app怎么下载
• 制定能够阅读提示以调整相互作用以适当满足婴儿和幼儿的个人需求。
• 反思您的口头和物理互动，告知您可能想要重复或更改的内容。
• 通过提问和聆听文化线索来了解每个家庭，并根据他们的偏好来规划经验。
• 显示和使用家庭的物品，例如在婴儿和蹒跚学步的视线中安装家庭照片。
• 包括让婴幼儿在他们熟悉的音乐中玩耍、跳舞和唱歌，包括用他们的母语或在他们家里播放的音乐。这可能包括乡村音乐、爵士乐和古典音乐。与婴儿或幼儿一起唱歌和跳舞。
• 允许自愿参与活动，尊重并不是所有婴幼儿都喜欢同样的东西这一事实。
• 通过日常观察，更好地了解你所照顾的婴幼儿的学习情况，以满足他们的个人需求。狗万app怎么下载