知道

思考的婴幼儿护理。他们如何与材料相互作用或环境?你看到一个婴儿在口中所说的一切吗?怎么样一个蹒跚学步的倒空篮子其内容,只有补充和重复?婴幼儿很好奇,喜欢探索的材料在他们的环境。我们知道,探索的过程和实验对婴幼儿比“最终产品更重要。“例如,婴儿用蜡笔在纸上做标记,他们只是探索当蜡笔触摸纸张。他们创造特定的事物不感兴趣,比如形状或信件。婴儿有更多的经验使用蜡笔和成长的幼儿,他们将能更好地控制蜡笔,和他们的标志和涂鸦开始成形,因为他们学会画线条和圆圈。拿起蜡笔的过程并将它应用到纸比是什么更重要。 This experience offers an opportunity for infants and toddlers to use their imaginations. The assorted materials you include in your early care and learning setting will help set the stage for an engaging environment where infants and toddlers can focus on the process of learning.

环境,鼓励好奇心、探索和实验

“通过鼓励创造力和想象力,我们促进孩子能力的探索和理解他们的世界和增加他们的机会让新连接,达到新的理解”(伯纳黛特达菲,2006)。

一个支持创造力的环境给婴幼儿信任感和保证而激动人心的好奇心和邀请他们去探索。支持性环境充满了可能性与信任的照顾者和同伴积极互动,和他们提供的经验和活动,帮助满足婴儿和幼儿的需要和想要的。创建这些类型的环境包括反射和故意策划的过程。请把这些建议记在脑海中:

• 考虑的需求和发展婴幼儿保健。创造一个安全、舒适、灵活的设置,支持关系和邀请的好奇心和探索。在支持的更多信息,安全的学习环境,看到狗万app怎么下载婴儿和幼儿的学习环境狗万app怎么下载。
• 使用材料适合的发育年龄和阶段的婴幼儿护理。
• 识别的区域环境探索混乱的表面易于清洁油漆等材料。
• 包括材料,提供婴幼儿多个机会探索和实验安全。
• 邀请家庭分享艺术,音乐,食物,和有意义的庆祝活动来支持响应环境和文化体验。

材料,培养创造力

您提供的材料帮助奠定了一个引人入胜的学习环境支持婴儿和幼儿的探索、实践,和好奇心。狗万app怎么下载虽然这些材料提供的机会从事婴幼儿是最有趣的事情在自己的节奏,这是你,照顾者,有意义的创造性的体验。你可以观察和应对婴儿和幼儿的独立探索和实验材料,帮助提高他们的学习。狗万app怎么下载有时也将你计划具体的活动,支持他们的好奇心,发现和发展。

材料的选择,以及他们故意显示环境中,将不同的婴幼儿,移动婴儿和初学走路的孩子。婴幼儿需要有趣,创意材料带到他们在地板上。移动时婴儿正在探索和安全区域需要提高他们的创造力。幼儿想要展示他们的独立,和照顾者可以计划和支持他们使用创造性的材料在特定的活动和经历。重要的是要记住,婴幼儿将创意材料的房间,因为这是自然发展的一部分。标签的货架上物品的图片可以帮助你努力得到材料回到他们的归宿。

下表列出了不同类型的材料,可用于婴幼儿培养创造力。你也可以了解更多关于创造引人入胜的关心和学习环境审查狗万app怎么下载婴儿和幼儿的学习环境狗万app怎么下载。另外,你应该讨论发展适当的显示和使用创造性的材料与你的教练,教练,或管理员。

你可以把这些创意材料作为一种邀请婴幼儿保持好奇和探索。你也可以想想办法来显示和提供材料,连接到他们的利益,有助于扩展先前的学习。狗万app怎么下载例如:

记住,婴幼儿通过探索和学习把对象放在嘴里。重要的是要仔细观察和使用材料,无毒、不窒息危险。此外,近距离观察时,应该注意幼儿玩水。请参见婴儿和蹒跚学步的安全环境附加信息创造安全的环境。

“婴儿感到好奇是很自然的。他们是驱动的探索、学习和实践新技能。他们需要持续、安全走动的机会,尝试为自己的东西——与成人可以引导他们远离危险”和支持和庆祝他们的成功(Johnson, 2010, p .十二)。

文化敏感材料

认为材料作为一种语言的孩子(韦斯曼Topal,甘迪尼,1999)。材料让孩子表达自己,分享他们已经知道,证明现有的技能,学习新技能。材料应该反映孩子的利益,以及他们的背景,生活经历,文化。材料和空间应该设计的方式促进儿童家庭环境之间的连续性和儿童保健中心环境。这将帮助每个孩子和家庭感到受欢迎和重视。

了解婴幼儿的护理是第一个作为照顾者的责任之一。观察和与家人的沟通可以帮助您了解更多关于婴幼儿喜欢做什么,自己的优势和需求,以及他们如何表现在互动和游戏体验。通过了解和理解婴儿和初学走路的孩子的个人喜好,你可以更多的响应。从家庭拥有特定的文化信息进一步提供了一个机会敏感满足个人需求,婴幼儿可以看到他们的环境预测和安全。

使用材料,支持创新的优势和需要的婴儿和初学走路的孩子

“婴儿开始形成自己的身份。他们了解自己在一定程度上取决于他们所看到的和看不到的环境,以及在口语和心照不宣的消息他们收到他们的照顾者。”(Derman-Sparks et al ., 2010)

与家庭合作,可以为你提供指导和支持需要响应计划创新经验,活动,和材料支持多样性和包容性。积极每天花时间观察,互动,倾听,并反映还可以帮助你在做考虑的婴幼儿护理。你可以问自己这样的问题:

• 有什么家庭和我分享他们的孩子呢?
• 有什么家庭的价值观,信念,和独特的实践?
• 我学到了关于这个婴儿或幼儿从我们的交互和日常工作?
• 从中我学到了观察这个婴儿或幼童而他们探索和实验吗?
• 这婴儿或幼儿已经知道什么呢?可能他们是好奇或兴趣探索和尝试?

作为一个婴儿和蹒跚学步的照顾者,你可以积极鼓励好奇心、探索和实验,反映了不同的文化和个人的长处和需要的所有婴幼儿在你的设置。发展适当的实践关注婴幼儿的学习特点和个性体验的独特的兴趣,能力和性格的小孩。狗万app怎么下载思考你已经做什么支持创造力的婴幼儿早期保健和学习环境。狗万app怎么下载你已经提供什么材料,确保各种各样的种族,文化,年龄,和能力代表吗?你怎么欢迎家庭的文化空间?下面是其他的想法,你可以把:

• 提供食物,假装的人,从多元文化和道具物品。
• 包括镜子来让孩子们反思自己的身体特征。
• 代表一个范围的肤色在纸、油漆标记,蜡笔,橡皮泥。
• 使用不同类型的材料比画笔绘画可能更易于理解,如海绵。
• 听力播放各种各样的音乐,运动,跳舞。
• 创造视觉效果与婴幼儿使用,因为他们对创意材料做出选择来探索和实验。
• 结合国内语言的使用与婴儿、幼儿、和他们的家属,包括美国手语。
• 改变一个画架的高度或位置来支持一个蹒跚学步的孩子无法达到或长时间站立。
• 读故事在不同的语言中,邀请家庭在家读一本最喜欢的书或在本国语言。
• 胶带纸表和使用磁带或剪辑保存纸架上。
• 用小篮子、背包、腰包在步行者或推动玩具帮助年长的婴幼儿创意材料从一个到另一个活动或区域。
• 使用软,喜欢舒适的东西,比如一个小毛绒玩具,和一个婴儿玩躲躲猫。
• 提供书和照片的家庭来自不同背景和不同的能力。
• 显示照片的婴儿和幼儿的家庭在孩子的眼睛水平。
• 把尼龙搭扣块容易帮助他们呆在一起。
• 使用尼龙搭扣的连指手套来支持一个婴儿正在努力接和操作对象。您可以创建颜色感觉形状或彩色的围巾坚持尼龙搭扣。

使用许多类型的创意材料以不同的方式在经验和活动与婴幼儿可以让他们以一种积极的方式异同。

展示艺术作品

展示艺术是一种使婴幼儿分享他们的创造性工作。有很多好处展示艺术作品,如:

• 它使环境和为你照看的孩子提供所有权。
• 它给孩子一种自豪感和信心。
• 它鼓励和激发婴幼儿创造力。
• 它可以促进学习。狗万app怎么下载

有很多方法可以显示婴儿和初学走路的孩子整个学习环境工作。狗万app怎么下载几个例子:

• 用一堵墙或公告栏显示工作。
• 挂片用绳子或带子和夹在整个环境。
• 帧的艺术作品,挂在墙上,考虑旋转件所有婴幼儿有机会了。
• 使用货架或表来显示三维项目,如雕塑或陶器。
• 复印的作品,把它们变成贺卡写笔记的家庭或添加一个写作区域。

当显示工作,帮助孩子们创建一个铭牌与他们的名字和他们的标题。这将证明你重视他们的工作,让他们感到骄傲的创造性成就。

看到

使用材料支持婴儿和幼儿的创造力

做

作为一个婴儿和蹒跚学步的看护者,想想以下你继续想办法激发创造力的儿童保健:

• 能够响应孩子的个体差异和家庭背景。
• 提供安全空间和机会供孩子们去探索。
• 设计环境,婴幼儿可以安全地访问创新材料。
• 提供材料,允许结构的探索和实验,大小,颜色,形状,以及材料,可以安全地拆散,打开,填满,倾倒。
• 提供以上婴幼儿用具尝试喂自己。
• 观察和荣誉的婴儿和初学走路的孩子的一次探索。