你知道吗

健康环境的重要性

你有没有去过一家餐馆，在一张粘糊糊的桌子旁坐下，或者在你的叉子上发现过干粮？你有没有因为前面的人感冒而犹豫要不要去银行或杂货店拿笔？你有没有用脚把公厕座圈放下来，只是为了避免碰到它？你是否曾住过一间酒店房间，让你不想碰被子或遥控器？

大多数人都经历过一些与健康有关的不舒服和紧张的情况。作为成年人，我们可以通过参观不同的餐厅或酒店，或在离开银行或洗手间时洗手来应对这种情况。我们要保持健康，我们要相信我们的环境是相当干净的。孩子们和他们的家人都有同样的愿望。儿童发展计划必须提供清洁的环境，防止传染病的传播。您有责任确保婴幼儿有一个安全健康的玩耍和学习环境。狗万app怎么下载

细菌

细菌是传染病的起因。不幸的是，细菌肉眼看不见，它们通常在我们不知情的情况下传播。细菌传播的原因是：

• 直接接触：接触他人感染的液体（如唾液、鼻粘液），通过环境物体传播，如玩具、橱柜把手、设备或人与人之间的接触。它只需要一小滴油液就可以传输。
• 呼吸：当有人打喷嚏或咳嗽时，通过嘴和鼻子通过空气传播。
• 血液感染：血液，有时还有其他体液进入另一个人的血流时传播。
• 粪口传播：通过沾满接触食物、表面或物体的粪便的手传播到人的口腔。粪便中的细菌是看不见的。手和表面可能看起来很干净，尽管粪便中仍然有细菌。粪便经口传播的疾病可使成人和儿童病重。

显然，没有办法完全消除病菌的传播，特别是在婴幼儿项目中发生的所有张嘴、抚摸和采摘，但有办法减少病菌在儿童、工作人员和家庭中的传播。除了遵守项目的健康相关政策外，您还必须遵守项目的清洁和卫生要求，并遵循正确的洗手程序（有关洗手的更多信息，请参阅第二课）。

清洁、消毒和消毒：有什么区别？

尽管我们经常交替使用清洁、消毒和消毒这三个词，但它们都有各自的含义。为了给孩子们提供一个安全健康的环境，你需要了解每个术语之间的区别（美国儿科学会、美国公共卫生协会、国家儿童护理和早期教育健康与安全资源中心，2015）。这将帮助您了解哪些产品是为每个目的而设计的。

1. 打扫清除表面污垢或碎屑的方法，有时包括擦洗或摩擦以清除碎屑。例如，你在一张桌子上喷洒水和洗涤剂的混合物，以在饭后清除食品和碎屑。

2. 消毒减少表面细菌的方法。当你消毒一个表面，它符合大多数健康规定。除非先清洗表面，否则消毒产品通常无效。在用洗涤剂和水清洁桌子之后，你可以喷洒一种经批准的水和漂白剂的混合物来消毒桌子并杀死细菌。消毒剂可能适用于食物接触表面（盘子、餐具、砧板、高脚椅托盘）、儿童可能放在嘴里的玩具和奶嘴。

3. 消毒意思是消灭表面上的大多数细菌。当表面与体液接触时，消毒通常是必要的。消毒通常需要更强的漂白水混合物。你可以在无孔表面进行消毒，比如尿布换尿布台、台面、门和橱柜把手、马桶和其他浴室表面。

请记住，在对表面或物品进行消毒或消毒时，婴幼儿不应靠近表面、材料和玩具（包括餐台、零食台和尿布台）。吸入正在使用的化学品可能是危险的。所有化学品应上锁，儿童接触不到。

清洁应该是一个习惯和优先事项，但它不应该分散你的监督或与婴儿和幼儿在你的照顾。在探索活动中，您将思考如何在护理人员之间最好地分享教室的清洁任务，以便您能够帮助确保健康的环境和对您所护理的孩子的响应性护理。

任何你用来清洁、消毒或消毒的产品都应该得到环境保护署（EPA）的批准，以确保它们对你的使用是安全的。清洁、消毒或消毒时，应遵循批准的程序。通常，这意味着用肥皂或洗涤剂和水手工清洗材料或表面，消毒或消毒，并让物体风干。你也可以使用洗碗机来消毒玩具或材料，如果它有一个消毒设置或高温选项。

美国卫生与公众服务部（DHHS）和疾病控制中心（CDC）建议，如果没有EPA批准的消毒剂，那么你应该使用新鲜的氯漂白剂。DHHS和CDC提供了以下关于制备和使用解决方案的指南：

• 在1夸脱（4杯）水中加入1汤匙漂白剂。对于更多的消毒剂，在1加仑（16杯）水中加入¼杯漂白剂。
• 用布将溶液涂在表面上。
• 静置3到5分钟。
• 用清水冲洗表面。

看到了吗

清洁健康的环境对婴幼儿来说是什么样子的？在这些环境中，清洁是一种习惯。脏的或有嘴的玩具进入标有“脏玩具”的垃圾箱进行清洁。喷雾瓶可用于清洁和消毒；肥皂混合物和漂白剂混合物每天更换。观看下面的视频，了解婴儿和幼儿护理者如何保持清洁和健康的环境。

保持清洁的婴幼儿环境

标准和通用预防措施

另一种降低微生物（细菌）传播风险的方法是实施标准或通用预防措施。标准预防措施涵盖所有可能接触体液的情况，但通用预防措施特别适用于接触血液，不适用于接触粪便、鼻腔分泌物、痰、汗、眼泪、尿液、唾液或呕吐物，除非这些体液也含有血液。在儿童保育环境中，标准的预防措施包括使用屏障防止接触他人的体液，以及清洁和消毒被污染的表面。有关标准预防措施的更多信息，请参阅适用于儿童保育环境的标准和通用预防措施情况说明书附在下面的学习活动部分。

可能用于防止体液接触的屏障包括：

• 防潮一次性尿布台纸
• 一次性毛巾
• 手套
• 安全密封的塑料袋

当可能涉及血液或含有血液的体液时，应始终使用一次性无孔手套。

在尿布和接触上述其他体液时，手套可能是可选的，但请向您的教练、培训师或主管咨询您的计划或服务指南建议使用手套的次数。喂母乳不需要手套。

无论何时戴手套，你都应该保持良好的手卫生。有关洗手的更多信息，请参见第二课；有关手套操作的更多信息，请参见第三课。

做

你的角色对于确保你的教室是一个干净和健康的环境是至关重要的，孩子们在这里学习和成长。本节介绍如何保持教室健康。下面的应用部分提供了一个更详细的时间表，以帮助支持健康的做法。

保持教室健康

玩具和教室材料

一个玩具每天可以被许多孩子使用。玩具可以成为细菌的家，尤其是当婴幼儿把它们放进嘴里，咳嗽或打喷嚏，或上厕所后触摸它们时。定期清洁和消毒你房间里的玩具是非常重要的。为此：

• 放一个标有“脏玩具”的盒子或箱子。当孩子对着玩具张嘴、咳嗽或打喷嚏时，把玩具放在箱子里。根据美国儿科学会的说法，你可以把肥皂水放在垃圾箱里，或者垃圾箱可以是存放玩具的干燥地方，直到你可以清洗它们为止。在将玩具放回学习环境之前，请确保已对其进行清洁和消毒。狗万app怎么下载
• 至少每周清洁活动场所、盛装衣服和可机洗布玩具。
• 每天清洗帽子。
• 每次使用后清洁玩具的嘴，并每天对其进行消毒。
• 你可以把塑料玩具放在洗碗机里清洗和消毒。

教室表面

教室里的许多表面可能有多种用途。也许你在一张桌子上提供零食，然后用来做感官活动，或者孩子们在上完厕所或艺术课后用同一个水槽洗手。按计划清洁、消毒和消毒表面可以帮助您保持健康的环境。房间表面清洁指南包括：

• 每天清洁和消毒门把手和把手。
• 每次使用前和使用后清洁和消毒食品制备表面。
• 每次使用后清洗和消毒餐具。
• 每次使用前和使用后清洁和消毒食物桌和托盘。
• 每次使用后清洁台面，每天消毒。
• 如果你教室里有冰箱，每月打扫一次。
• 每天打扫地板。
• 每天清洁和消毒饮水机。
• 每天清洁电话听筒。
• 每天用吸尘器清扫地毯。

如厕和换尿布区

洗手间或更衣室是细菌和细菌最容易传播的地方。保持如厕和尿布区域的清洁是非常重要的。这些指南将帮助您限制污染：

• 每次使用后，清洁并消毒任何变化的表面。
• 每天清洗和消毒水槽和水龙头。如果水槽也用于非如厕常规，则在如厕后对其进行消毒。
• 每天清洁和消毒台面。
• 每天清洁和消毒地板。

婴儿床、帆布床和床上用品

在全天计划中，重要的是提供一个健康的睡眠环境。虱子和皮肤感染可通过储存和清洁不当的毯子或被褥传播。遵循以下健康睡眠环境的建议：

• 将每个孩子的被褥（床单、毯子、枕头、睡袋）与其他孩子的被褥分开存放。
• 每周或在被其他孩子使用前清洗床单和枕套。
• 每周或在另一个孩子使用之前清洁婴儿床和婴儿床。
• 每月清洗毛毯。如果毯子碰到孩子的皮肤，每周清洁一次。

完成本课程

有关本课程的更多信息，请参阅健康环境能力反思，以及随附的学习、探索和应用课程中提供的资源和活动列表，参观婴幼儿健康环境课程指南.

请注意，每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料和资源，以查找有关所涵盖主题的其他信息。当你完成课程时，你不需要复习所有的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或应培训师、教练或管理员的要求，欢迎您进一步探索这些资源。