辅助选项卡

    目标:
    • 描述正确的洗手技巧以及彻底洗手对防止疾病传播的重要性。
    • 认识到需要成人和儿童全天洗手的情况。
    • 描述防止细菌传播的卫生习惯和标准健康预防措施。

    学习

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    你知道吗

    第三节 洗手

    洗手是你能做的最重要的事情,以保持你自己和孩子在你的教室健康。洗手可以阻止疾病和感染的传播,这对你和你照顾的孩子都很重要。研究发现,适当的洗手可使儿童和成人腹泻型疾病的发生率降低50%。它还可以帮助预防感冒、流感和其他感染。知道大人和小孩应该怎样洗手,什么时候洗手是很重要的。作为一名婴幼儿护理者,您需要在帮助幼儿,尤其是婴儿洗手方面发挥更积极的作用。

    健康的生活习惯从年初开始,你可以教会孩子很多关于如何预防疾病和感染的知识。细菌进入人体的主要途径有三种:通过接触咳嗽、打喷嚏、割伤和擦伤产生的粘液,以及接触血液和其他体液。作为婴幼儿看护者,重要的是要知道如何防止疾病从这些来源传播,以及如何促进卫生习惯。保持双手清洁是我们可以采取的最重要的步骤之一,以避免生病和传播病菌给他人。你教给婴幼儿的健康习惯也能帮助他们把这些习惯带回家。最近的一项研究显示,在使用公共厕所后,只有31%的男性和65%的女性洗手。(Judah等人,2009年)。

    咳嗽和打喷嚏

    当有人咳嗽或打喷嚏时,微小的颗粒被释放到空气中。这些颗粒可含有细菌。当我们在这些颗粒中呼吸或触摸已被污染的表面时,我们会增加生病的风险。如果触及眼睛,鼻子或嘴巴,风险会增加。打喷嚏后适当的洗手,咳嗽到你的手中,吹鼻子,或者在帮助一个打喷嚏的孩子后要保持健康的环境并避免疾病的传播。

    呼吸道感染和细菌通过咳嗽和打喷嚏传播。除了咳嗽或打喷嚏后洗手外,使用这些简单的技术来减少空气中细菌的传播:

    • 咳入你的手肘而不是你的手。较旧的幼儿可以显示这种技术,但知道他们可能不记得一直这样做。适合模型帮助他们开始健康的实践。
    • 如果有的话,用一次性纸巾盖住打喷嚏。用免提垃圾桶处理纸巾。
    • 在课堂上保持组织,当你出境时带着你,这让幼儿有机会练习这种健康的习惯。你可能会经历很多纸巾,但这是形成一个很重要的良好习惯的形成。当然,在使用组织并将其扔掉后,你和孩子们需要洗手。

    割伤、擦伤和溃疡

    伤口愈合时,可能会滴落、渗出或流失。这些液体可以传播感染,伤口本身也容易感染。美国儿科学会(2011年)建议覆盖和遏制任何泄漏的伤口。如果伤口无法控制住,儿童或成人应该呆在家里直到结痂。手部卫生在接触自己、其他工作人员或儿童的伤口、割伤或擦伤前后至关重要。

    血液和其他体液

    血液可以携带多种病原体。血源性病原体包括人类免疫缺陷病毒(HIV)、乙型肝炎病毒(HBV)和丙型肝炎病毒(HCV)。这些疾病在托儿所的传播是罕见的。最常见的传播途径是针扎或血液或其他体液通过眼、鼻、口或皮肤破裂进入人体。这些疾病不会通过唾液、汗液或呕吐物传播。像拥抱、共用一个杯子、使用公共厕所、咳嗽和打喷嚏这样的偶然接触不会传播血源性疾病。

    但是,为了促进卫生习惯和减少感染各种传染病的机会,在帮助受伤的儿童或其他工作人员之前和之后,以及处理任何类型的体液(即粘液、血液、呕吐物、唾液、尿液)之后,都应洗手,并应戴手套。接触血液、体液、排泄物或伤口敷料和绷带后应立即洗手。同样,当你可能接触到血液或可能含有血液的体液时,戴手套是很重要的。有关手套的使用和拆卸的更多信息,请参见第3课。

    洗手程序

    想想你的手每天接触到的一切。现在再乘以所有的小手,以及其他教职员工、家长和来访者的手。这是很多细菌传播的机会。适当的洗手是减少疾病传播的最有效方法。

    为了有效洗手,必须遵循适当的程序。虽然洗手的基本步骤是一样的,但你的参与程度和具体的程序会因你所帮助的婴儿的发育阶段和运动控制而有所不同。

    洗手的基本步骤:(请参阅申请部分中的洗手海报)

    • 打开水,完全湿手
    • 涂抹液体肥皂
    • 充分起泡20秒,擦洗所有表面,包括手背、手腕、手指间和指甲下。
    • 在流水下洗手
    • 用一次性毛巾擦干双手。
    • 用纸巾关掉水龙头。
    • 把纸扔进垃圾箱

    对于不能支撑头部的非常小的婴儿:

    当婴儿不能抬起头或站在水槽边时,或如果他或她太重,你不能在水槽边握住时,你可以用三条毛巾的方法给婴儿洗手。请提前准备好这三条毛巾,并按以下顺序用在幼儿身上。

    1. 一个湿漉漉的肥皂用来给婴儿洗手
    2. 一个用水浸湿,用来冲洗婴儿的手
    3. 一个用来擦干婴儿的手

    完成此步骤后,请务必按照上述洗手的基本步骤洗手。

    对于能够支撑头部但尚未站在水槽旁的幼儿:

    当你能抱着一个婴儿,但他或她还不能独自站在水槽边。

    1. 把婴儿带到水槽。小心不要把婴儿的腹部推入水槽。

      如果需要的话,你可以把你的脚放在凳子上抬起你的腿,把婴儿放在你的膝盖上,这样你就可以帮助婴儿洗手了。

    2. 将婴儿抱在水槽边,按照上述基本洗手步骤洗手

    再次,在完成后洗手。

    对于能够站在水槽的年龄较大的婴儿:

    婴儿,即使是那些尚未精通步行者的人,但谁能够安全地站在自己身上,可以站在幼儿身高沉降或安全的一步凳子上,用你的帮助洗手。在开始洗手步骤之前,您可能需要帮助它们到汇并保证它们是稳定的。

    因为他们仍然是婴儿,你可能需要跟随他们的洗手步骤,就像你为年轻婴儿一样,轻轻洗手,向上移动它们并解释洗手的各个步骤,这样他们就可以了变得越来越自主。

    同样,每次你帮助完一个孩子后都要洗手。

    对于能走到水槽边的幼儿:

    确保为幼儿提供儿童高度的宿,或者安全步骤凳。还要确保托管人每次都遵循基本的洗手步骤。由于幼儿仍在学习,他们可能需要您的帮助。狗万app怎么下载您可能需要多次模型步骤,并且可能需要物理地帮助某些部件,例如Lathering,因为孩子们仍然学习如何熟练。狗万app怎么下载

    孩子们像成年人一样洗手20秒是很重要的。教孩子们边洗手边唱歌会有帮助。”字母歌、“闪烁,闪烁的小星星”或“生日歌”都是不错的选择。请访问以下网站,了解更多有关洗手歌曲的想法:https://childcare.extension.org/using-hand-washing-songs-to-include-children-in-child-care-to-wash-hands-in/.

    洗手过程的每一步对整个过程都很重要,并且错过的步骤可能导致重新污染和细菌的传播。每个成人和儿童水槽都应发布显示适当的洗手程序的海报以供参考(参见“应用”部分)。此外,洗手用品应始终库存和可访问。

    看到了吗

    正如你所学到的,在适当的时间正确洗手是防止传染病传播的最有效方法。

    正确洗手

    观看适当的洗手技狗万充值平台术的演示。

    现在观看护理人员用适当的洗手助攻婴儿和幼儿。

    协助洗手

    适当地帮助婴儿和学步儿童学会如何以及何时洗手是很重要的。

    洗手必须是孩子和工作人员的习惯。知道什么时候洗手和知道怎么洗手一样重要。除了手被明显弄脏之外,还有一些特定的时间洗手特别重要。美国儿科学会建议如下:

    儿童

    • 到达时
    • 当从一个托儿所转到另一个托儿所时
    • 进食之前和之后,处理食物,奶瓶喂养
    • 用厕所后,尿布
    • 处理体液(尿液、血液、粪便、呕吐物、粘液、唾液)后
    • 咳嗽或流鼻涕后
    • 接触垃圾桶等受污染物体后
    • 在多人使用的水中玩耍前后
    • 玩过沙,玩过乱
    • 在户外玩耍之后
    • 处理动物或动物粪便后

    提供者

    • 抵达工作后
    • 休息后
    • 当从一个托儿所转到另一个托儿所时
    • 在准备食物或饮料(包括瓶子)之前和之后
    • 在进食、处理食物或喂食儿童(包括奶瓶喂食)前后
    • 上完厕所
    • 帮孩子上完厕所
    • 帮孩子洗手后
    • 尿布前后
    • 在接触自己或孩子的伤口、伤口或擦伤之前和之后
    • 在帮助孩子或其他受伤的工作人员之前和之后
    • 处理体液(尿液、血液、粪便、呕吐物、粘液、唾液)后
    • 咳嗽、打喷嚏、流鼻涕后
    • 在帮助一个打喷嚏的孩子之后
    • 用药前后
    • 在使用药膏或乳膏之前和之后,皮肤可能会破裂。
    • 除去因任何原因使用的手套后
    • 清理或处理垃圾后
    • 处理动物或动物粪便后
    • 在多人使用的水中玩耍前后
    • 处理生食后
    • 在户外玩耍之后
    • 玩过沙,玩过乱

    健康的习惯建立得很早,所以婴幼儿接触洗手很重要。婴儿靠你来支持洗手。你也应该把照片或海报挂在水槽上方,如下图所示,以帮助提醒孩子正确洗手。在应用部分,有一些海报的例子,你可以在你的程序中使用。

    洗手步骤图

    如果没有洗手池(例如,在实地考察中),请与您的主管联系,查看酒精洗手液是否被批准用于您的项目,以及适用于多大年龄的儿童。如果是这样的话,请密切监督孩子们,只在他们手中涂抹豌豆大小的量,并教他们如何搓手,让消毒液风干。洗手液只有在手没有明显污渍的情况下才有效。含酒精的洗手液对经常用嘴洗手的婴儿不安全;这些洗手液通常只建议2岁以上的儿童使用。

    在课堂上出现的情况下,对可教的时刻做出反应,并利用这些机会提醒孩子何时以及如何正确洗手。例如,如果你注意到一个孩子打喷嚏到他或她的手上,然后触摸玩具或其他教室表面,表扬孩子“遮住”他们的喷嚏,并提醒他或她打喷嚏后应该洗手。同时,确保按照程序对孩子打喷嚏后可能接触到的玩具和表面进行适当的清洁和消毒。

    最后,作为一个婴儿和幼儿护理者,记得向婴儿解释你在做什么,为什么,当你帮助婴儿和幼儿洗手。这一重要的疾病防治程序可以嵌入到你与你所照顾的孩子的反应关系中。模仿这些步骤,并与孩子们一起讨论这些步骤,这样他们就可以学习自我保健和疾病预防的基本方面。

    探索

    探索

    教孩子健康习惯很重要。使用下一步你会怎么做观看比赛时的活动下一步你会怎么做视频。回答关于活动的问题,并与培训师,教练或管理员分享您的回复。然后将您的答案与建议的回复进行比较。

    下一步你会怎么做

    你会怎样防止细菌的传播?

    应用

    应用

    重要的是让你的项目中的每个人都知道如何防止细菌和疾病的传播。下面的海报来自明尼苏达州卫生部、疾病控制和预防中心以及北卡罗来纳州儿童保健与安全资源中心,它们可以成为您自己项目的优秀典范。把这些海报或你自己制作的类似的海报挂在水槽附近或节目中的其他地方,以提醒成人和儿童正确的卫生习惯和标准的健康预防措施,防止细菌传播。

    词汇表

    期限 描述
    血缘的 由血液携带或传播的
    污染 在体内或身体上、环境表面、衣物、食物或水中感染微生物(细菌)或使之污染
    粪便 与粪便有关的;身体固体废物
    洗手液 当水槽不可用时,酒精洗手液是肥皂和水的替代品。消毒液可以是液体、凝胶或泡沫,但至少应含有60%的酒精。检查有关洗手液使用的程序策略
    重新污染 再次感染或污染有传染性微生物(细菌)的土壤

    演示

    演示
    评估:

    第一季度

    以下哪项有助于减少咳嗽或打喷嚏后空气中细菌的传播?

    第2季度

    孩子们什么时候应该洗手?

    第三季度

    减少感染传播最有效的方法是什么?

    参考资料:

    美国儿科学院,美国公共卫生协会,育儿和早期教育中的健康安全国家资源中心。(2015)。照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准;早期护理和教育计划指南,第3版。伊利安尔州麋鹿格罗夫村:美国儿科学院;华盛顿特区:美国公共卫生协会。检索自http://nrckids.org.

    疾病控制和预防中心。(2015).一项新的CDC洗手研究显示了有希望的结果。检索自https://www.cdc.gov/handwashing/child-development.html

    疾病控制和预防中心(n.d.)。血源性传染病:艾滋病毒/艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎. 检索自http://www.cdc.gov/niosh/topics/bbp/

    疾病控制和预防中心(n.d.)。掩盖你的咳嗽. 检索自http://www.cdc.gov/flu/protect/covercough.htm.

    疾病控制和预防中心(n.d.)。洗手:清洁手拯救生命。检索自http://www.cdc.gov/handwashing/

    疾病控制和预防中心(2011年)。保持双手清洁。检索自:http://www.cdc.gov/healthywater/healthy/hand/handwashing.html#ship

    Judah,G.,Aunger,R.,Schmidt,WP.,Michie,S.,Granger,S.,Curtis V.(2009年)。在自然环境中洗手干预的实验预测试。AM J公共卫生.99.(2) :S405-11。

    明尼苏达州卫生部食品安全中心。检索自:www.health.state.mn.us

    北卡罗来纳州儿童保健和安全资源中心。(未注明)。出版物和资源. 检索自https://healthychildcare.unc.edu/resources/

    儿童医院学校健康计划,丹佛,公司(2005)。健康未来:药物管理课程参与者手册:洗手. 检索自https://www.aap.org/en-us/property-and-policy/aap-health-initiaties/health-child-care/Documents/AR\u Handwashingp.pdf