辅助标签

    Objectives:
    • 区分用于集体体验、隐私、存储和展示的空间。
    • Identify characteristics of a well-designed indoor learning environment.
    • 学习如何安排一个室内学习环境,促进婴幼儿的生长发育。狗万app怎么下载
    • 描述如何组织独立、易用和学习的材料。狗万app怎么下载

    学习

    学习

    你知道吗

    你的观点是什么?

    婴幼儿看护者每天都会做出许多决定:阅读哪些书籍,向幼儿家庭提出哪些问题,提供哪些经验,将哪些材料放在何处等。在许多情况下,这些决定都是经过深思熟虑后做出的,除了对婴幼儿学习环境应该是怎样的、感觉怎样的和看起来怎样的个人理解之外。狗万app怎么下载

    婴儿和幼儿,像我们大多数人一样,被吸引到吸引人的环境中。思考如何创造一个安全、灵活、好玩的室内学习环境,需要从多个角度进行规划和探索。狗万app怎么下载

    Arranging the Indoor Learning Environment

    空间和家具应结合在一起,创造一个室内学习环境,以满足发展中的婴儿和幼儿的需要。在这个快速发展的时期,他们需要密切的监督、积极的指导和激狗万app怎么下载励。

    在考虑播放区域的物理空间时,创建一个不太开放或太拥挤的空间很重要。年轻婴儿需要受保护的地区,有足够的空间来练习他们的生长能力和运动,例如滚动和爬行。移动婴儿和幼儿需要空间,因为他们探索并学会爬行,走路,跳舞,跳跃和建立街区。空间对于主动和安静的播放非常重要。精心设计的地区提供了支持个人和同伴的身体边界和视觉线索。

    Caregivers will need space for infant and toddler caregiving routines: greetings, departures, eating and feeding, sleeping, diapering and toileting. Separate sleeping areas for young infants are recommended so the children can keep their individual schedules while still being monitored. The diapering and toileting area should contain changing tables, sinks, and storage for supplies. These caregiving spaces also provide opportunities for learning. For instance, a mobile placed above a changing table can provide visual stimulation and distraction for an infant during diapering. In addition, eating areas for toddlers who are able to feed themselves encourage the development of fine-motor skills. When planning these areas, caregivers must use preventative measures to ensure safe and healthy learning. Please see the Safety and Healthy course for further information.

    When designing spaces for infants and toddlers, it’s also important to consider logistics, aesthetics, organization and the needs of all children in the space.

    物流设计

    There are several things to keep in mind as you design or redesign your learning space. We will distinguish between spaces for group experiences, privacy, places for adults, storage, and display, all of which are critical for a successful indoor learning space.

    集体体验场所

    Although infants and toddlers learn primarily through exploration and interactions with caregivers, spending time in groups is an excellent way to begin to build an understanding of learning communities. For instance, a brief (5 minute or less) daily group time can encourage infants and toddlers to share their ideas and notice the ideas of others (e.g., a caregiver notices an infant kicking and encourages everyone to kick their feet together, or a toddler says “ice cream” and the caregiver suggests that everyone pretend to eat ice cream together). Caregivers can also lead infants and toddlers in songs with corresponding motions that can help develop motor skills and awareness of the sounds and patterns of language (Lang et al., 2010).

    为这些体验指定空间,并将其设计为尽量减少分心可以帮助你充分利用这些时间。这并不意味着你必须有一个地点,只是用于小组经验。街区区域,或书籍和语言区域可以成为更大群体体验的天然家园。想想有没有足够的空间让所有的孩子都能舒服地聚在一起。

    舒适的角落

    Places for Privacy

    随着其他人在整个人身上陪伴任何人都可以在情感上排出任何人,特别是对于仍然发展能力来规范情绪和平静的婴儿和幼儿。就像成年人和年龄较大的孩子一样,婴儿和幼儿有时需要时间和空间从集团休息。您可以通过提供限于一两个孩子的空间来帮助婴儿和幼儿满足这一需求。带枕头和软玩具或书籍的舒适角,或安静的游乐区可以帮助孩子平静。请记住,您可以创建这些私人空间,同时仍然可以确保良好的可见性和儿童安全(参见安全课程;例如,考虑使用纯粹的面料或创建您可以轻松地看到的角落)。

    支持成年人的地方和方式

    虽然您的大部分房间都应该用婴儿和幼儿设计,如介绍性教训所讨论的,护理人员和儿童家庭也是学习环境的一个组成部分。狗万app怎么下载物理环境应该反映这一点,至少有一些空间“与学习环境中的成年人说话”并使它们更舒适。狗万app怎么下载例如,在房间里有一个或两个“成人大小的”椅子(例如,摇杆或沙发椅)可以视觉与家庭成员沟通,他们在儿童尺寸的环境中可能不那么舒适,他们也受到欢迎。这些成人椅可以作为家庭成员在接送时间或辍学时间内读取书籍的空间,或为母亲提供游览和护理的空间,并有助于建立一个家庭的氛围房间。请记住,孩子们自己的房屋并非所有儿童大小!

    此外,你应该有一些交流或展示板,为家庭成员提供有关你房间的重要信息(例如,每周课程、当天的特别笔记或即将到来的活动)。

    正如介绍课中所讨论的,照顾婴儿和学步幼儿可能是一项累人的工作。环境也应该有助于照顾者的福祉。以下是一些使环境对照料者和儿童都有利的方法:

    • 提供滑翔机或摇杆供成人在喂食期间使用,有助于提供一定程度的舒适和支持。这也有助于培养照顾者和儿童之间的关系。密切的关系反映并促进对儿童需求的了解,最终使照顾者的工作更容易。
    • 使用铺有地毯的立管不仅有助于婴幼儿使用运动技能,而且有助于看护者在地板游戏中更轻松地上下。
    • 为旧幼儿延伸区域的更改表添加步骤可以减少护理人员需要提升较重儿童的次数,同时还为较老的幼儿提供自主感。

    储存和展示场所

    婴幼儿学习空间需要大量的材料!玩具、书狗万app怎么下载籍和其他资源定期轮换使用。在婴幼儿学习空间中至少规划三种存储方式是很重要的:开放式存储供儿童使用,封闭式存储供护理人员使用,以及存储个人物品(Dodge等人,2010)。计划储存和展示儿童评估材料和艺术品也很重要。

    • 露天仓库:对于正在使用中的材料,护理人员应小心地贴上标签,并将其存放在打开的、易于取用的架子上。这将有助于孩子们建立独立性,当他们能够找到自己想要和需要的东西时,学步的孩子可以避免沮丧。
    • 封闭式仓库:成人办公用品、炊具或清洁液等工具在不使用时需要安全存放。同样,为这些物品指定并仔细标记安全位置很重要。这将有助于你保持库存和确保儿童的安全。
    • 小房间个人存储:婴儿和幼儿也需要单独的空间来放置他们自己的东西,如尿布袋、衣服、用品和创作物。为喜爱的物品(如填充玩具、喜爱的毯子)留出空间可以帮助婴幼儿感到安全。当幼儿很容易进入空间时,他们可以在需要时取回个人物品。即使幼儿不完全理解为自己的事物提供空间,但提供这些空间会使学习环境更加个人化,并有助于家长相信,他们的孩子作为一个具有独特品质和需求的个体而受到治疗和照顾。狗万app怎么下载
    • Child display:储存和展示艺术品和公文包会向孩子们传达关于他们作品价值的有力信息,并帮助你更有效地完成工作。

    设计学习空间有很多方法。观看这段视频,可以看到幼儿学习空间设狗万app怎么下载计用于集体体验、隐私和存储的示例。

    设计学习空间狗万app怎么下载

    了解用于团体体验、隐私、存储和显示的空间。

    美学

    在导论课中,我们讨论了高质量的婴幼儿计划向儿童传达了许多积极的信息。你可以向孩子们传达你的教室是“一个好地方”的最好方式之一,就是通过你在整个教室里布置的表达班级个性的小动作。

    像家一样

    当孩子们的课堂环境像他们的家一样时,他们更有可能觉得自己可以做自己,有归属感。有很多方法可以让你的课堂充满个人情趣,营造出一种家的感觉(我们将在材料课中进一步讨论这个问题)。例如,可以包括:

    • 软家具,如沙发或大型扶手椅
    • 无毒植物
    • 自然或柔和的照明,通过使用窗户或灯具
    • 扔枕头,垫子
    • Other decorative touches, such as area rugs or repurposed furniture
    • 孩子和工作人员的家庭照片
    • 把儿童艺术品挂在墙上的廉价框架
    • 中性漆颜色

    记住孩子们可能在教室每天花几个小时。创造放松,家庭类似的环境至关重要。在视觉压倒性的空间中花费八个或十二小时,它可能会压倒八个或十二个小时,明亮的灯光或鲜艳的色彩。家庭环境的环境,除了隐私和安静的地区的地方,提供儿童有机会在需要时寻求平静。

    包括孩子和他们的家人的照片,结合个人存储和展示儿童艺术品,是另一个伟大的方式来传达这个空间属于儿童。当展示图片或添加装饰性的触感时,记得在孩子们的视线水平悬挂或提供许多物品,以强调他们是教室空间的重要成员。考虑把照片贴在地板上,这样移动的婴儿在走动时就可以看到它们。

    Inviting Engagement: Provocations

    你也可以在教室里提供一些美丽或神奇的东西,邀请婴儿和学步儿童通过挑衅来探索和参与。挑衅是一幅图片、一段经历或一件物品,它能激起思考、兴趣、问题或创造力(Edwards,2002)。在前面的材料课中,我们将讨论为课堂选择材料时的不同考虑因素。挑衅可以帮助“激怒”幼儿以新的方式使用、思考或看到材料。在设计你的课堂时,考虑你将如何融入挑衅是很有用的。你的灵感通常来自于孩子们当前的兴趣,他们新兴的发展技能(如爬行或抓握)或他们的学习目标。挑衅可能是:狗万app怎么下载

    • 图片:包括他们兴趣的图片有助于扩展对某些概念的探索,并传递这样一个信息:孩子的想法在你的课堂上是很有价值的。尽量使用真实物品的图片。
    • 活动或经验:例如,在户外自然漫步或在教室里举办“野餐”。您也可以在活动期间拍照,以便稍后显示。像这样的图片,结合个人存储和儿童艺术品,也传达了这个空间属于儿童。
    • :有策略地将与孩子们当前兴趣相关的书籍放在房间周围可以改变他们的游戏和参与。例如,在街区旁边提供一本关于建筑工地的书,或者在戏剧旁边提供一本关于照顾婴儿的书。
    • Items from nature:这包括您从外面收集的物品,如树叶或坚果,或一瓶鲜花。
    • Simple changes in display:例如,在地板上增加一个儿童安全镜,让孩子们在爬过去时看到自己,或者用小碗和勺子让娃娃宝宝们戏剧性地玩耍,这样可以邀请年龄较大的婴儿和学步幼儿“喂养”娃娃。对于婴儿和学步儿童,展示的变化还可以包括重新排列攀岩设备以提供新的挑战,或者在地板上加入不同的纹理和颜色。

    考虑您的挑衅的位置。您希望婴儿和幼儿在课堂的每个区域会发生什么?您目前探索哪些概念,或者您在某些领域的挑衅有助于延长或关注儿童戏剧的挑衅?挑衅旨在成为婴儿和幼儿如何与某些材料或空间互动的指导或灵感,但请记住,他们并不意味着为孩子在每个区域或材料中都能做些什么。例如,也许你为孩子们设置了一些空纸巾管和围巾,以探索通过管子推动围巾,而是让孩子们喜欢在空中扔围巾,看着他们摔倒。那没关系;并非每一个挑衅都会感兴趣,每个婴儿或幼儿都会引起您期望的那种戏剧。

    Designing for All

    infants playing with a mirror当您查看设计或重新设计教室时,您需要考虑所有儿童的需求和学习目标。狗万app怎么下载每次新婴儿或幼儿进入您的房间时,您应该考虑在课堂上最好地支持他们的参与和安全所需的适应。对于具有特殊需求的儿童来说,重要的是与孩子的家人和教练,教练或主管交谈,以便您知道孩子的特殊需求以及支持他们的支持。正如我们将在材料课上讨论,确保您的教室欢迎各种文化背景的儿童,这对支持您房间所有儿童的成功也至关重要。

    在环境设计方面,您可能需要考虑学习区域内的物理空间或区域之间的通道,以确保身体残疾的婴儿或幼儿能够轻松地走动和参与,或者看护者能够舒适地将他们移动到整个空间并与他们一起参狗万app怎么下载与。此外,所有儿童,特别是有社会或行为需要或某些发育障碍的儿童,都可以从指定的“冷却”区域中受益,在那里他们可以很容易地获得帮助他们放松自己的材料,并且可以单独呆上几分钟。请参阅扩展部分中有关为有特殊需要的儿童调整学习环境的资源:狗万app怎么下载http://articles.extension.org/pages/61358/adapting-the-child-care-environment-for-children-with-special-needs

    请观看此视频,了解有关为程序空间中的所有孩子设计空间和选择适当材料的详细信息。当一位老师反思她如何适应环境和经验,以满足孩子们在课堂上的需求时,请倾听。同时复习学习附件中的一些环境支持、适应性设备和特殊需要儿童材料的视觉例子。

    婴幼儿:培养所有学习者的空间

    为所有婴幼儿创造空间,讨论适应性设备和环境。

    组织

    Imagine walking into your familiar neighborhood grocery store to quickly grab one necessary ingredient for dinner, only to discover the entire store has been rearranged. What should have been a quick trip now has turned into a 30-minute scavenger hunt. You would feel frustrated and discouraged. In a learning environment, caregivers and children may also feel frustrated when they cannot find what they need or when materials for play are unavailable.

    作为护理人员,您有责任确保材料易于获取和组织良好。在组织材料时,你应该考虑三个目标:独立性、易用性和学习性。狗万app怎么下载

    组织独立性

    首先,随着孩子们发展的,我们希望他们能够了解他们可以自己找到和使用材料。完成这一点的最佳方法是将材料存储在低,开放的架子上。这让孩子们看到可用的材料,做出选择,并以较少的成人支持退回物品。但请记住,太多的选择可能会压倒。低,开放式架子应以简单而有吸引力的方式显示玩具和材料。对于尚未移动的年轻婴儿,材料必须直接带来它们。但是,一旦孩子们能够爬行或爬到材料,应该鼓励他们选择并访问他们有兴趣的材料。

    第二,我们希望孩子们学会在环境中使用符号和符号来支持他们的独立性。我们帮助他们做到这一点的主要方法是仔细标记对象或对象所属的位置。最好的标签使用文字加图片或物体的一部分(比如架子上的拼图块,里面有木制拼图)。贴标签不仅帮助孩子们学会接触玩具,最终独立清理,还创造了一个印刷品丰富的环境。作为一个额外的好处,你可能会发现自己给更少的方向和提醒。当孩子们能够独立地接触材料时,你就有更多的时间进行互动,扩大学习机会。狗万app怎么下载

    便于使用

    playroom组织学习和游戏材料是很重要的,这样你和你照顾的孩子就能找狗万app怎么下载到需要的东西。当婴儿成长为蹒跚学步的孩子时,这有助于他们认识到“我可以自己做事情”。这也使孩子们能够尝试新的想法和使用新的材料。为了便于使用而组织时,请考虑将类似的材料存储在一起。相似的材料是一起的东西或是某些活动所必需的材料。例如,婴儿玩偶可以存放在毛毯附近,或者其他戏剧性的游戏物品,如玩具碟和勺子。软块可以存储在其他材料附近,如嵌套杯或堆叠环,以便婴儿和幼儿可以结合这些材料在他们的探索。

    你选择的存储类型,包括箱子、篮子和容器,会影响孩子们获取和放置材料的容易程度。例如,把书放在书架上,让孩子们可以看到书的封面,这样可以激发孩子们更大的阅读兴趣,让孩子们更容易选择自己感兴趣的书。把简单的木制拼图放在拼图架上也可以让孩子们更容易地选择一个拼图,并在玩完后把它放回原处。储物箱应该是敞开的(没有盖子),用来存放你想让孩子们自己取用的材料。它们也应该由轻质材料(如塑料和金属)制成,不要太大或太重,以便儿童能够自己处理。透明的塑料箱可以让孩子们很容易地看到里面的材料。使用足够大的箱子来容纳材料而不会翻倒。篮子里不能有可能戳到或划伤儿童的材料,也不能用来存放可能从洞里掉出来的材料(如蜡笔)。可以运输书籍或材料箱的轮式手推车可能更容易旋转材料,只要确保此类手推车上的锁定机构对婴幼儿安全即可。

    组织学习狗万app怎么下载

    为便于使用而组织的小隔间

    保持空间清洁很重要,这涉及成年人和儿童。为独立组织和轻松使用的步骤也将帮助您保持空间整洁。孩子们会知道材料所属的地方,它们不必携带远离其存储空间的材料。此外,孩子们将学会尊重材料和学习环境。狗万app怎么下载

    正如前面讨论的挑衅的概念,你可以组织你的空间来激发或建立儿童的兴趣。可以安排展示(例如,图片、海报或壁挂)来帮助孩子探索想法或用材料尝试新事物(例如,街区和塑料卡车旁边的附近建筑活动的图片)。Instructor with toddlers展示内容还应反映您学习环境中不同儿童的背景、知识、兴趣和经历。为了保持孩子们参与游戏和学习,你需要定期轮换材料,这样孩子们就有机会使用不同种类的材料。狗万app怎么下载

    See

    为独立,轻松使用和学习组织您的空间和材料非常重要。狗万app怎么下载让我们看几种婴儿和幼儿护理人员组织他们的材料以满足这三个目标。

    游戏的组织材料

    观察材料如何促进独立性、易用性和学习。狗万app怎么下载

    狗万app怎么下载学习空间安排似乎是艺术和科学。让您的房间感到热情和家庭是一件艺术品。它是一种科学,因为您利用发展适当的实践来规划房间的平面图。请记住,发育合适的意味着您为儿童创造的环境应该适合其发展阶段,同时仍然灵活地允许儿童在技能,兴趣和特征方面的差异。

    • Make Safety A Priority:一定要密切监督婴幼儿。每天检查玩具和材料的安全性,并移除损坏的玩具或游戏材料。确保所有对儿童不安全的物品都有安全的存储空间。这包括您的个人物品、清洁用品、办公用品等。许多已描述的存储建议(例如,标有文字和图片的开放式存储)将有助于确保安全,为儿童提供安全接触自己的玩具和材料的机会,并鼓励他们自己清理。一个设计良好的学习空间也能让孩子们参与到适当的游戏中,并有助于防止不受欢迎的、不安全的行为(如跳跃、奔跑)。详见安全课程。狗万app怎么下载
    • 让学习空间有家的感狗万app怎么下载觉: Use some of the suggestions offered in this lesson. Make sure some of your visual displays are at the children’s eye level.
    • 提前计划:考虑如何使用空间进行团体体验、存储和展示。然后确定使这些空间工作所需的资源。例如,你每天在尿布和喂食区都有物品存放处。想想你是如何收集和使用儿童评估信息的。如果你的记录在一个可见的位置,你可能更愿意保持最新的记录。根据您计划的活动、存储和展示,列出每个空间中您需要的所有材料。
    • 为独立性、易用性和学习性组织材料狗万app怎么下载:这包括所需的物体和材料以及不使用的材料。组织材料时,通常更容易旋转玩具,并在合适的时间内为婴儿或幼儿找到正确的东西。婴儿和幼儿从组织的方式采取提示,以帮助指导他们与环境的互动。
      • 将材料放在儿童大小的架子上,物品之间留有空间,这样孩子们就可以很容易地看到每一件物品。如果可能的话,把材料放在架子上成一行。
      • 把类似的材料放在开放的架子上,以帮助孩子们建立联系,并使清理更容易。
      • 将特定活动的材料存储在一起,这样孩子们就可以轻松找到完成活动所需的所有材料。(例如,拼图板上显示完整拼图的拼图块,带形状容器的形状分类器)。
      • 使用小的、干净的容器来存放像汽车零件一样的精细零件,如拨浪鼓、牙托、连接块(每种尺寸和种类都有自己的容器)。
      • Label shelves and containers with pictures of items for easy clean up and to support early literacy skills.

    探索

    探索

    利用从本课中学到的信息,检查您的环境,同时考虑“如果我是婴儿或学步儿童…?“下载并打印我们的室内学习环境活动狗万app怎么下载捕捉你的想法和想法。然后与您的培训师、教练或主管分享您的回答。

    应用

    应用

    下载并打印室内设计活动. 使用网格和标签帮助你思考设计或重新设计室内学习环境的不同方法。狗万app怎么下载

    另外,下载并打印组织材料清单想想这节课上分享的信息。检查每个学习区域和游戏空间,以确定材料的组织是否支持易用性和学习性。狗万app怎么下载

    词汇表

    期限 说明
    适应 一些被改变为更适合一种体验的东西;例如,在高质量的项目中,照顾者了解每个孩子的需要、脾气和喜好,并调整他们的照顾以满足这些个人需要
    美学 空间的外观吸引力或愉快;在本课程中,我们讨论了创建家庭,但吸引课堂环境方面的美学
    适合发展的环境 一个适合儿童发展阶段的环境,但仍然足够灵活,以允许儿童在技能、兴趣和特点上的差异
    Fine-motor skills The ability to use fingers and hands well
    粗大运动技能 包括跑步、跳跃、投掷和保持平衡等大肌肉运动的技能
    狗万app怎么下载学习区 An area within an infant–toddler room that allows caregivers to offer children specific nurturing and learning experiences that include many engaging experiences, but should not be exclusive to the label for that area; for example, sensory exploration by infants and toddlers will happen in all care and learning areas
    低开架 Shelves designed so adults can see over or through them at all times and children can access the materials they need
    无毒植物 如果消耗或触及,不会引起不利或有害反应的植物
    Provocation 激发思想、兴趣、问题或创造力的图片、经历、展示或物品;激发能给孩子们提供灵感或指导,使他们能够接触材料

    Demonstrate

    Demonstrate
    评定:

    第一季度

    对或错?由于婴儿和幼儿主要通过与护理人员的探索和互动来学习,因此没有必要为团体经验提供空间。

    第二季

    完成这句话:你可以创造一个家一样的感觉在您的婴幼儿教室…

    第三季

    在组织独立、易于使用和学习的材料时,你应该做以下哪一项?狗万app怎么下载

    参考资料和资源:

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    Greenman,J.、Stonehouse,A.和Schweikert,G.(2007年)。Prime Times: A Handbook for Excellence in Infant and Toddler Programs,(第2版)。圣保罗:红叶出版社。

    Grisham-Brown,J。,Hemmeter,M.L.,&Pretti-Frontczak,K。(2005)。在包容性环境中教授幼儿的混合实践. 马里兰州巴尔的摩:布鲁克斯出版公司。

    Lally,J.R.(编辑)。(1990).环境设置指南:婴幼儿护理,(第2辑)。Sacramento: California Dept. of Education and WestEd.

    Lang,S.N.,Aledia,T.,Casey,K.,和Kirkbride,K.(2010年4月)。幼儿小组时间:创造和维持课堂文化的时间。俄亥俄州哥伦布,俄亥俄州俄亥俄州早期护理与教育会议介绍。

    Petersen,S.H.,&Wittmer,D.S.(2008年)。婴幼儿发展与应对性计划规划:基于关系的方法。Saddle River,NJ:Pearson教育,Inc。