Know

好奇心驱使婴幼儿去调查和探索他们的环境。通过探索，婴幼儿在重复愉快的动作的同时，玩弄和操纵各种材料，在学习中获得愉悦感。狗万app怎么下载

大多数婴儿学会用他们所有的感官去探索物体：看、摸、听、尝和闻。通过安全的探索，他们也开始发展学习和收集物体信息的方法。研究人员发现，12个月大的婴儿可以记住并模仿他们在4周后看到的一些动作，即使没有同时练习这些动作（Klein&Meltzoff，1999）。狗万app怎么下载

了解婴幼儿的发展，以及扮演的角色，可以帮助照顾者选择材料，以满足幼儿的独特需求和兴趣，并支持他们的发展和学习。狗万app怎么下载

选材

照顾者在为婴儿或幼儿环境选择材料时有很多选择。这些材料有助于为学习奠定基础。当婴儿和学步儿童能够看到和玩他们家里的材料时，他们可能会有一种安全感。狗万app怎么下载

当婴儿和幼儿探索他们感兴趣的材料时，是照顾者帮助他们使体验有意义。护理人员应选择以下材料：

• Culturally relevant:这些材料是否反映并尊重项目和更广泛社区的种族、民族、文化、语言和家庭多样性？
• Developmentally appropriate:这些材料能让婴幼儿以各种方式玩耍吗？这些材料是否有助于我们达到婴幼儿的重要学习目标？狗万app怎么下载
• 与儿童兴趣相关：Do these materials reflect the infant and toddlers’ current interests and help spark new interests?

文化相关

婴幼儿游戏和学习材料应与文化相关。但这是什么意思？文化相狗万app怎么下载关性意味着你选择的材料应该反映你房间里不同孩子的背景、知识和经历。通过选择材料来验证和赋予所有种族、种族和社会背景的孩子，你将在儿童家庭和学校生活之间架起一座桥梁，为学习提供坚实的基础。

There many simple ways to expose children to positive images of people from a variety of backgrounds:

• Display pictures that represent all children, families and staff in your program.
• Display pictures of men and women in a variety of jobs (police officer, construction worker, teacher, chef).
• 包括代表世界各地文化的物品（围巾、炊具、乐器）
• 在你的学习空间里放一些狗万app怎么下载书，这些书能给你带来关于年龄、性别、种族、文化、特殊需要、不同家庭和语言多样性的正面信息（例如，来自不同文化的字母表和计数书）。
• 让家人把家里的东西借给你。
• 玩偶should represent a range of ages, races and abilities.
• 播放来自世界各地的传统和当代音乐。

最重要的是，记住让家庭参与进来，让你的学习空间成为一个文化上合适的空间。展示镶框的家庭照片。和孩子们一起写家狗万app怎么下载庭书。鼓励家庭成员分享他们的母语，并帮助你在房间里的物品上贴上该语言的标签。

Developmentally Appropriate

你学习空间里的玩具和材料应该适合你的发展。这意味着他们狗万app怎么下载应该符合你所照顾的孩子的发展阶段。因为孩子的发展速度不同，所以选择适合孩子发展的材料就意味着你应该有一系列的玩具，这些玩具可以适应不同孩子的技能、兴趣和特点的差异。一个房间里堆满了适合孩子发展的材料，孩子不需要调整来适应学习空间！

在婴儿期和蹒跚学步期，孩子们的发展和变化是巨大的。护理人员应考虑哪些玩具和材料与他们当前的发展相匹配，以及材料如何支持持续的发展和学习。例如，与婴幼儿一起看和阅读书籍可以支持以下类型的发展：狗万app怎么下载

• 情绪化：Book reading and quiet book areas give infants and toddlers an opportunity to relax and recharge.
• 社交：与看护者或朋友一起看书有助于加强关系。
• 电机：Turning the pages of a book uses and enhances fine-motor skills.
• 语言：照顾者可以阅读和帮助婴儿和幼儿探索书籍，图片和生词。
• 认知能力：向婴幼儿介绍新单词、文字和图片。

适合发展的玩具有助于通过游戏学习。当这些玩具在安全的环境中提供时，婴儿和学步儿童可以四处狗万app怎么下载走动，与他们以及彼此互动。如果玩具太难或太高级，婴幼儿可能会感到沮丧。此外，如果玩具太简单，他们可能会变得无聊，并试图以不安全的方式娱乐自己（例如，在房间里跑来跑去或爬上家具）。通过互动，照顾者可以帮助婴幼儿探索适合发展的材料，并将自己视为有能力的学习者。

适合发展的材料的一部分包括尽可能多的喜爱的物品。拥有令人垂涎的物品（如娃娃、卡车或音乐物品）的复制品将减少婴幼儿的沮丧情绪，并鼓励儿童之间的积极互动。重要的是要记住，婴儿和学步幼儿还有许多其他自然的机会，可以在照顾者的指导下开始学习“轮流”，例如，当学步幼儿协商下一个谁将滑下幻灯片时，或者当大一点的婴儿学会在小组时间内互相分享他们的歌曲想法时。狗万app怎么下载

Examples of developmentally appropriate materials for older infants (about 7–12 months) include:

• 建筑用软砌块
• Baby dolls
• 大球
• Nesting toys (e.g., plastic cups)
• 带轮子的塑料和木制车辆

Examples of developmentally appropriate materials for toddlers (about 24 months) include:

• 木制拼图，4-12件
• 盛装打扮, puppets
• Chalkboard with large pieces of chalk
• 积木、运输玩具
• 更详细的图画书

请参阅本课后面的两个附件，选材(Learn section) andMeeting Infants’ and Toddlers’ Needs: Developmentally Appropriate Materials（应用部分）为婴幼儿选择玩具和材料的优秀指南。

正如你在安全课程中学到的，你应该确保你提供的材料是安全的。学习空间中的所有材料都应为婴儿和/或幼儿制作。确保您的房间没有有毒物质（例如，某些植物或艺术用品）。确保你仔细监督那些对发育期较小的孩子来说可能很困难的材料。狗万app怎么下载

与孩子们的兴趣有关

看护者可以通过在互动和体验中提供引人入胜的玩具，在婴幼儿游戏的基础上发展。有效的材料是安全的，补充了婴幼儿的能力、优势和兴趣。例如，对于一个对动物表示兴趣的幼儿，看护者可以在他喜欢玩耍的感觉区或障碍区添加塑料动物玩具。

材料可以以多种方式使用，满足婴幼儿的发展需要，可以提供安全感。为婴幼儿创造的机会，使他们能够轻松地接触、享受和操作符合其兴趣和学习风格的材料，有助于婴幼儿：狗万app怎么下载

• 感觉自己有能力并认识到他们有能力做不同的事情和表达想法
• 培养自助技能
• 与照顾者和同伴互动
• 感到平静和支持

记住，有些家庭可能不像其他家庭那样重视游戏。有些家庭可能没有一个允许安全玩耍的环境，或者没有一个特殊时间的传统，或者没有和他们的婴儿或幼儿一起玩地板游戏。了解家庭，寻求理解差异，找出在照顾婴儿和学步儿童方面最重要的东西。

开口材料

不是所有的玩具都是平等的。有些玩具激发想象力，有些则阻碍想象力。你可能已经注意到，比起盒子里的玩具，小孩子对盒子更感兴趣。为什么？因为盒子可以变成任何东西。当你敲击它时，它会变成一个鼓；当你在里面放一个洋娃娃时，它会变成一座房子；当你把洋娃娃戴在头上时，它会变成一顶帽子；当你在它后面捉迷藏时，它会变成一个面具。可能性是无穷的。婴儿和学步儿童学习和探索更多的玩具时，只有他们的想象力有限。想想下面的清单，想想为什么玩具会激发或限制想象力的发挥。

Toys that may limit imaginative play:

• Action figures or plastic dolls with preset accessories or movements
• Toys that talk, sing or dance
• 有品牌的玩具，如带有电视节目或流行人物的玩具

激发想象力的玩具和材料：

• 盛装打扮
• Large boxes
• Baby dolls
• Musical instruments
• 写作和艺术材料
• Items that are “open-ended” or can be used in a variety of different ways (e.g., blocks, scarves)

与发展目标相关

也许最重要的是要思考为什么哟u have selected the materials in your room. Ask yourself: how will this toy help infants and toddlers meet their individual learning and development goals? What will they learn from the toy? Use your knowledge of learning and development standards for infants and toddlers and your curriculum guidelines to shape your classroom decisions. Select materials that will help individual children in your classroom work on their current developmental or learning goals.

Look for materials that promote infant and toddler development in a variety of ways. For example, perhaps you have colorful mobiles hung low for younger infants to grasp, kick and move to assist with their fine- and gross-motor development. These mobiles could be constructed out of different colored and textured fabrics so as infants and caregivers interact with them, caregivers can make comments about the different characteristics (“I see you just grabbed the red string,” or “Oooh, that one feels soft doesn’t it?”) These comments help children’s cognitive understanding of the world around them and build their early vocabularies.

看到了吗

Watch this video for more ideas about the selection and use of materials to support learning and development in infant and toddler care.

在婴儿学习环境中充分利用材料狗万app怎么下载

Do

在为婴幼儿选择材料时，一定要：

• Talk to a trainer, coach or supervisor about materials that are most appropriate for your learning space.
• Offer materials that challenge infants and toddlers but are not so complex they cause frustration.
• 根据婴幼儿的生长发育改变材料。
• 包括收藏项目的副本。
• Make adaptations so that all infants and toddlers can be included in experiences and can use materials in the learning environment.
• 要求家庭从自己家里提供材料。
• Reflect on the materials in your learning space. If you notice any biased materials, make a change.