这节课只简单介绍了如何在儿童受伤时保护他们的安全。您必须持有最新的心肺复苏和急救证书。

你知道吗

婴幼儿是天生的探险家。你有没有想过，“那孩子没有恐惧！”? 你可能是对的：婴儿和蹒跚学步的孩子没有意识到这种情况下的危险。他们挑战自己发育中的身心。你必须准备好应对一系列的伤害。有些损伤需要清洗和包扎。其他伤害需要立即就医。你必须能分辨出两者的区别。在任何情况下，你都必须做好应对的准备。考虑以下示例：

您的设施和教室设计用于在发生事故时将风险降至最低。例如，经过适当检查的游乐场设备和缓冲的坠落区使儿童不太可能在滑梯坠落中受重伤。你教的安全规则使孩子们在高速行驶时相互碰撞的可能性降低。即使在最好的情况下，事故也会发生。你必须准备好面对大大小小的伤害。

有些伤势很小，只需要轻微的急救。例如，当但丁剥去膝盖的皮时，他的护理者很可能会通过清洁伤口、敷绷带和完成事故报告来做出反应。但丁能够继续演奏。

其他伤势严重但无生命危险。例如，麦迪逊的伤可能需要治疗，但她不太可能面临永久性残疾或死亡。

有些伤势危及生命，需要立即就医。例如，卢克与一辆行驶中的车辆发生事故，路易斯吞食药片，米莉窒息，都可能导致重伤或死亡。作为一个儿童发展专业人士，你必须能够认识到这些情况，并作出适当的反应。

你必须知道有什么资源可以帮助受伤的孩子。根据受伤的严重程度，您可以：

• 进行急救或心肺复苏，或找受过急救或心肺复苏训练的人。急救和心肺复苏培训是由您的雇主和社区机构，如红十字会。
• 呼叫紧急医疗服务（EMS）。EMS指的是您所在地区的任何应急人员。他们可能是消防员、救护公司或警察。当您拨打911时，就会接通EMS服务。在监管地点，使用您的服务流程来提醒应急人员。

看到了吗

当你决定如何应对受伤时，你必须知道要寻找什么。

如果儿童出现以下任何症状，请立即拨打急救电话：

• 你认为孩子有生命危险或有永久伤害的危险。
• 孩子呼吸困难，具有哮喘恶化，或无法说话。
• 孩子的皮肤或嘴唇看起来是蓝色、紫色或灰色的。
• 孩子手臂和腿有节奏地抽搐，失去知觉（癫痫发作）。
• 这孩子失去知觉了。
• 这孩子的反应越来越不灵敏了。
• 儿童在头部受伤后出现以下情况之一：警觉水平下降、意识混乱、头痛、呕吐、易怒或行走困难。
• 孩子患上任何地方的疼痛都会增加或严重。
• 孩子的伤口或烧伤很大，很深，或者无法止血。
• 这孩子在吐血。
• 这孩子颈部严重僵硬，头痛，发烧。
• 孩子明显脱水：眼睛凹陷，昏睡，不流泪，不排尿。
• 多个儿童同时受到伤害或严重疾病的影响。
• 如有疑问，请致电EMS。

打过急救电话后，记得联系孩子的法定监护人。

如果儿童出现以下任何症状，请在一小时内就医：

• 任何一个年龄段的孩子都会发烧，看上去病得很轻
• 八周以下儿童发烧
• 发疹迅速蔓延的紫色或红色皮疹
• 大便中大量的血
• 可能需要缝合的伤口
• 儿童看护计划中明确列出的需要父母通知的任何医疗状况

如果儿童出现以下任何症状，请在一小时内就医：

• 任何一个年龄段的孩子都会发烧，看上去病得很轻
• 八周以下儿童发烧
• 发疹迅速蔓延的紫色或红色皮疹
• 大便中大量的血
• 可能需要缝合的伤口
• 儿童看护计划中明确列出的需要父母通知的任何医疗状况

做

在应对伤害时，请务必做到以下几点：

• 教室里有一个备齐的急救箱。
• 备齐急救箱，可在操场或野外旅行时随身携带。
• 知道如何止血。
• 知道如果孩子没有呼吸该怎么办。
• 知道如何和何时拨打911。
• 了解项目事故报告表的位置和填写程序。