跳到主要内容

促进社会情感发展:高质量的环境

一个精心规划的、高质量的环境可以支持婴幼儿的社会情感发展和学习。狗万app怎么下载本课程描述了婴幼儿早期护理和学习环境如何促进社会情绪的成长。狗万app怎么下载

目标
  • 确定环境可以促进婴幼儿社会情感发展的方式。
  • 探索环境如何帮助提供额外的支持和防止具有挑战性的行为。
  • 学习支持家庭将家庭环境视为促进婴幼儿社交情感发展的机会的方法。

学习

知道

研究强调,护理环境的质量对幼儿的未来有重大影响。创造一个促进关系建立和促进健康的社会互动的环境需要意图和计划。在规划你的早期护理和学习环境时,考虑护理程序和将家庭文化融入环境的方狗万app怎么下载法是很重要的。你的目标是创造支持所有婴儿、学步儿童和家庭的社会情感发展的环境,包括那些因为压力、贫穷或其他不利的早期经历而特别脆弱的婴儿和学步儿童。本节课将探讨关于高质量、支持性环境的想法,以支持您所照顾的所有婴幼儿的社会情感发展。

创造支持儿童社交-情感发展的环境

在幼儿的社会情感发展和学习方面,应考虑以下高质量、支持性环境的特点:狗万app怎么下载

培养人际关系*早期护理和学习环境中养育和响应关系的质量和可靠性对健康的社会情感发展和学习至关重要。狗万app怎么下载研究强调,全面的健康发展(身体、认知、情感、社交和行为)取决于幼儿与父母和照顾者关系的质量和可靠性。照顾者可以:

  • 创造欢迎和鼓励家庭参与的环境
  • 观察和密切关注婴幼儿,以促进与环境的联系,减少冲突
  • 与婴幼儿互动,以匹配他们的气质风格,提供可预测和一致的体验,促进语言和非语言交流,鼓励安全的探索和解决问题
  • 通过认识到家庭的优势,鼓励交流和分享想法,关注婴儿、学步儿童和家庭,同时对他们的文化认同表示赞赏,支持家庭参与

早期大脑发育:环境对大脑发育有影响。提供持续的、温暖的、养育性的护理、适当的营养、睡眠时间和体育活动的环境有助于大脑为最佳的功能和发展做好准备。照顾者可以:

  • 提供和支持有规律的作息,以及运动和体育活动
  • 及时回应婴幼儿的需求。
  • 与家人分享有关早期大脑发育的信息。
  • 了解社区资源。发育筛查可以帮助识别和理解可能干扰大脑对经历的自然反应的早期感觉缺陷。

护理人员还可以使用“服务和返回”流程与婴幼儿进行互动。哈佛大学儿童发展中心的创始主任Jack Shonkoff博士将“发球和回击”描述为大脑健康发育的关键。这种情况发生在年幼的孩子通过咿呀学语和面部表情等方式寻求互动的时候——这是服务——而成年人则分享和支持婴儿或蹒跚学步的经历或注意力——这是回报。要了解更多关于“发球和接球”的知识,你可以访问儿童发展中心的视频剪辑,http://developingchild.harvard.edu/resources/multimedia/videos/three_core_concepts/serve_and_return/

可预测和响应的例行程序和时间表:在设计响应性程序和时间表时,密切关注婴儿和学步儿童的性情、长处、发展需求和文化,并帮助为照顾婴儿和学步儿童提供方向。

婴幼儿在饮食、睡眠和主动警觉性方面发展出独特的日常节奏和模式。例如,有些婴儿可能很快喝完一瓶,然后就睡着了。当照顾者跟随婴儿或蹒跚学步的孩子,按照他们的自然习惯建立例行公事时,例行公事就自然而然地形成了。

为了提供和支持可预测和响应的例行程序和时间表,护理人员可以:

  • 创造婴儿、学步儿童和家庭能看到自己的环境(例如,婴儿、学步儿童和家庭的照片,文化熟悉的材料和食物,使用母语交流)。
  • 在问候和告别的时候,为家人提供一个舒适的空间和他们的婴儿或蹒跚学步的孩子。
  • 创建并张贴一份时间表,在孩子视线水平的地方用图片突出日常活动,让他们可以讨论、观看和触摸。
  • 提前准备材料和活动(例如,为美术准备颜料和画笔)。
  • 通过让蹒跚学步的孩子参与过渡来减少等待时间:“卡森,你拿着蜡笔盒,我拿纸。”
一个婴儿和他父母的照片贴在一个中心的婴儿床旁边

安全合适的材料:当环境没有健康和安全危险时,婴儿和学步儿童可以安全地探索,而他们的看护者在场,可以阅读他们的线索,看护者可以提供材料支持,因为婴儿和学步儿童表示出兴趣和好奇心。照顾者可以:

  • 帮助婴儿和幼童保持材料的清洁和安全。
    • 将成人包和物品放在婴幼儿接触不到的地方。
    • 在室内攀爬者下方放置填充物。
    • 将清洁材料存放在上锁的橱柜中。
    • 创造空间,让幼儿可以小心地骑他们的三轮车和其他玩具。
    • 移除破损的玩具或游戏材料。
  • 提供和使用像家一样的物品。
    • 反映家庭经历的物品(衣服、梳子、工具、安全的厨房用具)
    • 不同类型的纸(涂色纸、购物袋纸、包装纸)可以揉皱和画画
    • 测量杯子和勺子用于沙和水的表
  • 提供材料,让他们用感官(视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)去探索。
  • 提供最喜欢的游戏项目的副本。
  • 把玩具摆放在婴幼儿够得着的地方,这样他们就能看到有什么玩具,并做出选择。
婴儿在中心的毯子上玩玩具

个性化的护理:每个婴幼儿都是独特的,需要护理人员个性化护理。通过确保有足够的成年人安全照顾婴儿和幼儿,并提供初级护理和持续护理,可以实现个性化护理。以下是来自国家资源中心(2014)的启智办公室的两个资源,提供了更多关于婴幼儿个性化护理的信息。第二个资源,第二部分,提出了一个由四个部分组成的循环,护理人员可以参与个性化护理:

观察和记录,然后反思,解释,计划,然后实施,然后反思和评估,然后重新开始这个过程

资料来源:Early Head Start国家资源中心(2014)。婴幼儿个性化护理-第二部分.美国卫生与公众服务部,儿童和家庭管理局。华盛顿特区。

看护者坐在婴儿旁边微笑

自律:一个环境,包括足够多的响应,养育和熟练的照顾者,有足够大的空间,让孩子在安全的边界下自由活动,并旨在支持参与安静和积极的游戏,将有助于促进自我调节的发展,这是社会情绪发展的核心组成部分。

早期护理和学习环境在许多方面影狗万app怎么下载响社会情绪发展。通过在婴儿和蹒跚学步的儿童周围与有反应的、养育的和熟练的成人看护者,关系可以加强,婴儿和蹒跚学步的需求可以得到承认和满足。可以与家庭分享有关婴儿或学步儿童的信息,以保持不同环境和经历的一致性。这种一致性是幼儿成长和学习的关键。狗万app怎么下载在本课的探索部分,您将有机会反思和学习更多的策略,以继续支持您所照顾的婴幼儿的社会情感发展。

环境作为支持和帮助防止挑战性行为

想想婴儿或蹒跚学步的孩子,他们是第一次来到你的早期护理和学习环境。狗万app怎么下载这可能是他或她在家庭之外的第一次护理经历。想想你可能从一个婴儿或蹒跚学步的孩子身上观察到的,能让你洞悉他或她在环境中需要和想要什么?有不同的环境方面可以支持婴儿或蹒跚学步的需要。例如:

  • 有反应,有教养的成年人创造安全感
  • 靠近成年人的地方(例如,滑翔机和沙发,可以和成年人舒服地坐在一起)
  • 在东西大小合适、适合探索的地方玩游戏
  • 放松和充电的空间
  • 可以安全地爬、走、爬的地方
  • 柔和的灯光和窗户的自然光
  • 中性色的墙壁、家具和材料
  • 一个噪音不会太大的空间
  • 观察、了解和与同伴玩耍的空间
奶瓶给婴儿喂食

环境向婴幼儿和家庭传递了强烈的信息。它提供了一个关于你期望什么,你们将一起做什么,以及你们重视什么的故事。一个规划良好、安全的环境可以支持玩家参与、探索和专注的游戏。当婴儿和蹒跚学步的孩子没有参与时,他们可能会徘徊或表现出具有挑战性的行为。

每个人对早期护理和学习环境都有独特的理解和偏好,并会对环境做出不同的反应。狗万app怎么下载作为一个婴儿和学步儿童的照顾者,你应该花时间来反思你为婴儿、学步儿童和家庭创造的环境。你可以考虑其他的方法来支持社会情绪的发展,反过来,这将阻止具有挑战性的行为。在本课的应用部分,你将有机会反思和确定你的环境支持婴幼儿社交情感发展的方式。

社会情感发展与学习中的家庭参与狗万app怎么下载

婴幼儿开始理解如何与他人建立和维持关系,如何对强烈的情绪做出反应,以及在他们的家庭中什么样的社会情绪行为是合适的。家庭对于婴幼儿建立信任关系、自我调节和探索的能力至关重要。研究强调,家庭的敏感性,包括家庭回应孩子需求的热情和技巧,预示着孩子在婴儿期和以后的幸福和积极发展。

环境可能影响和干扰家庭支持幼儿社会情感发展的能力。这些情况,包括贫穷、失业、被派遣、父母抑郁、家庭暴力和药物滥用,在家庭中造成了高度的压力。这种压力会对护理产生不利影响。越来越多的证据表明,在为高度紧张的婴儿、幼儿及其家庭提供服务时,支持婴儿和幼儿的社会情感发展应该是优先考虑的事项。

父母和照顾者在孩子观看的同时分享信息
当一个蹒跚学步的孩子看着父母和照顾者交换信息

考虑以下策略,让家庭参与孩子的社交-情感发展:

  • 请家长们分享他们对婴幼儿社交情感发展的哲学或想法。收集有关他们的背景和信仰的信息。
  • 制作关于感情和友谊的书籍,供家人阅读和带回家。
  • 在你的资源库中为家庭提供有关早期大脑和社会情感发展的资源。
  • 观察一个家庭是如何与他们的婴儿或蹒跚学步的孩子互动的,并解释一个特定的行为是如何成为一个发展阶段的典型:“蹒跚学步的孩子确实很忙,在路上!我敢说她能让你继续前进。”
  • 请家长们分享孩子的暗示:“戈登先生,你怎么知道萨曼莎什么时候累了?饿吗?”
  • 在不慌不忙的时间里,和家人谈论一个特定的行为:“Brice在早餐后似乎很烦躁。我试着坐下来和他一起读书,但要让他平静下来需要花点时间。你有什么好主意让我试试吗?”
中心的墙上展示着婴儿发育的信息
中心的墙上展示着婴儿发育的信息

看到

支持社会情感发展的环境

观看我们展示的高质量支持性环境特征的例子

早期护理和学习环境影响婴儿、幼儿、护理狗万app怎么下载人员和家庭之间的互动。你可以为婴幼儿提供舒适的空间,这样他们就有机会休息、观察、从噪音和活动中休息一下,并给情绪充电。提供安全、放松的空间可以帮助婴儿和蹒跚学步的孩子建立安全感,感觉准备好参与。作为一个婴儿和蹒跚学步的照顾者,你可以:

  • 提供柔软诱人的空间,包括枕头和轻柔的音乐。
  • 包括可以方便移动的椅子。
  • 准备一个装满感官玩具的箱子(黏糊糊的球,拨浪鼓,柔软的材料)。
  • 使用可清洗的床垫,创造一个舒适的地板空间,婴儿可以休息,观察,打滚或爬来爬去。
  • 使用管道或弹出式帐篷提供一个空间,幼儿可以坐,休息,并观察在房间里的活动。

探索

花点时间多想想你照顾的婴儿或蹒跚学步的孩子是怎么做的。下载及列印响应式护理程序分发和记录你使用这些例行公事的方式,以提供建立人际关系的机会,支持自我调节和探索。然后,与教练、教练或主管分享和讨论你的反应。

应用

下载及列印狗万app怎么下载更多地了解我的环境它包含一个额外资源的链接,你可以使用它来探索和更好地理解你的环境支持你照顾的婴儿和学步儿童的社会情绪发展的方式。然后,与教练、教练或主管分享和讨论你的反应。

术语表

护理的连续性:
一种通过在一段时间内将婴儿和蹒跚学步的人放在同一个环境中,与一个一致的提供者团队一起,支持照料者与婴儿和蹒跚学步者之间关系的方法
关系:
持续的互动与持续的情感联系随着时间的推移在相关个体之间具有特殊的重要意义
例程:
一致的,可预测的日常经历,如喂食,睡觉,换尿布和清洁时间

演示

完成这句话:婴儿和学步儿童的“端上端回”过程包括……
对还是错?由于婴幼儿的年龄太小,不可能安排环境来防止具有挑战性的行为。
你注意到Cassie,一个18个月大的Daisy的年轻母亲,当她的女儿从她身边跑开时,她很容易感到沮丧。你可以用什么策略让凯西参与黛西的社交情感发展?
参考资料和资源

加西亚-科尔,C. &梅耶,E.(2000)。文化对育儿的影响,见C.H. Zeanah,《婴儿心理健康手册》,第二版,纽约,纽约:吉尔福德出版社。

戈尔曼,D.(2006)社会智力:人类关系的新科学。纽约,纽约州:矮脚鸟戴尔。

卡茨,J.和斯诺,C.(2000)。儿童早期语言发展:社会互动的作用。Cryer, D.H. (Ed.):婴儿和蹒跚学步的家庭外护理(第49-86页)。巴尔的摩:布鲁克斯出版公司。

全国儿童发展科学委员会。(2004)。幼儿在人际关系的环境中成长:工作文件no。1.检索:http://developingchild.harvard.edu/index.php?cID=151

雷克斯,H. &爱德华,C.(2009)。在婴儿和蹒跚学步的看护中扩展舞蹈。巴尔的摩,马里兰州:布鲁克斯出版公司。

Shivers, E.(2004)。教师对家庭的认知和实践:在高质量的儿童保育环境中检验有效的教学。早期教育与发展,15(2),167-186。

Shonkoff, J.和Phillips, D.(2000)。从神经元到邻里:儿童早期发展的科学。华盛顿:美国国家科学院出版社。

Shonkoff, J.P.(2009)。对儿童早期的投资为繁荣和可持续的社会奠定了基础。检索:http://www.child-encyclopedia.com/pages/PDF/Importance-early-childhood-development.pdf

塔鲁洛,l.b.,阿特金斯-伯内特,S.,莫汉,S.(2012)。婴幼儿护理人员与儿童互动的质量。华盛顿特区:Mathematica Policy Research。