知道

作为一个婴幼儿看护人，你在每个婴幼儿的社交情绪发展中扮演着重要的角色。正如你在第三课中所探讨的，环境影响婴儿和蹒跚学步的孩子发展和学习新技能的方式。这种学习很狗万app怎么下载大程度上取决于看护者在环境中创造响应性和参与性学习机会的能力。

反思社交情绪的发展

在了解环境对婴幼儿学习有很大帮助的基础上，反思您所照顾的婴幼儿的社交情绪发展。狗万app怎么下载考虑你的观察，与家人的沟通，以及你收集的发育筛选和评估信息。询问每一个婴儿和蹒跚学步的孩子的发展情况以及他们的兴趣和发现。例如:

• 婴儿或蹒跚学步的孩子会去主要照顾者那里寻求安慰吗?当婴儿或蹒跚学步的孩子难过时，是否允许成人照顾者帮助他或她冷静下来?
• 婴儿或蹒跚学步的孩子表达什么情绪?他或她用什么方式表达情感?
• 婴儿或蹒跚学步的孩子是否知道他或她的成年看护者就在附近而有信心地探索环境?
• 婴儿或蹒跚学步的孩子对他或她的名字有反应吗?
• 如何安慰婴儿或蹒跚学步的孩子?

通过问这些问题，你就有机会了解和记录你照顾的每一个婴儿和蹒跚学步的孩子是如何发展社交情绪技能的。这些问题也可以帮助你考虑其他方面的发展，文化和气质。这个过程可以帮助你和你的家人在婴幼儿发展社交情绪技能和学习表达他们的需求和愿望的新方法的同时，收集信息来规划反应环境。

支持婴幼儿的社交情绪发展

每个婴儿和蹒跚学步的孩子都以他或她自己的速度发育。社交情绪的发展依赖于持续的、有反应的关系。除了你在第二课中复习过的社交情绪里程碑之外，人格的基本要素在婴儿期就被发现了，而且似乎在整个人生中都相当一致。影响个人对世界做出反应的因素被称为气质特征。研究人员亚历山大·托马斯和斯特拉·切斯特(1977)整理了一份与气质相关的特质清单，包括:

• 活动水平-运动和身体活动的量
• 调节性或节律性——饮食和睡眠等基本功能的规律性
• 接近和退缩——一个人对新情况、新人、新地点或新事物的反应
• 适应能力——一个人适应变化的速度
• 敏感度-一个人对外界刺激的敏感度，包括触觉、声音、味觉等。
• 强度-个人在表达情绪时的能量水平
• 情绪——愉快和愉快行为的数量与挑剔、哭泣或消极行为形成对比
• 注意力分散-一个人由于外界刺激(如开着的电视、电话铃响等)而容易对某项活动失去注意力的程度。
• 坚持——一个人在一项活动中坚持不放弃的时间

在确定支持社交情绪发展的方法和策略时，你应该考虑气质特征，并针对每个独特的婴幼儿量身定制方法。当你变得更能适应性情时，你就更有可能成功地帮助婴儿和蹒跚学步的孩子适应能够提升他们社交情绪能力的活动和经历。理解婴儿或蹒跚学步的孩子的需求和性情的能力，或者照料者和幼儿之间关系的质量，通常被称为“适合性好”。“就像婴儿和蹒跚学步的孩子一样，你有自己的气质风格和对世界的一般看法。在您的项目中，您和婴幼儿的互动方式对幼儿护理和学习环境有很大的影响。狗万app怎么下载仔细考虑气质可以支持适当的活动计划和经验。在本课的探索部分，你将有机会反思和学习更多关于气质的知识。

你所照顾的一些婴儿和学步儿童可能有影响他们社交情绪发展的条件。社交情绪的发展，在所有的阶段，都是一个复杂的过程，涉及到其他方面的发展，如认知技能，并通过环境(家庭、照顾者、同伴、经验、活动等)的输入而增强。例如，一些婴幼儿无法自我安慰或使自己平静下来，这可能会导致调节障碍的发展。其他的婴幼儿可能会患上抑郁症，尤其是当他们的一个或多个家庭成员患有抑郁症时。婴幼儿的抑郁表现为哭闹、孤僻或对饮食或社会互动缺乏兴趣。

策略:学习情绪和情绪狗万app怎么下载表达

婴幼儿通过与他人的互动来学习情绪和情绪的表达。讨论互动、活动和经历，以及承认和标记情绪，是帮助婴幼儿以健康的方式识别、理解和表达情绪的方法。此外，你可以:

• 理解婴幼儿表达的情感是向有反应的成年人寻求有反应的照顾的真实感受。
• 模仿情绪表达——如果婴儿或蹒跚学步的孩子在哭，你可以一边皱眉一边说:“你看起来很难过。”我要帮助你。”
• 在面部表情的基础上增加词汇，帮助婴幼儿建立情感词汇——“你在微笑;你今天看起来很高兴!”
• 使用书籍、音乐、木偶和手指游戏来突出情感和情感词汇。

策略:学习玩乐和交友狗万app怎么下载技巧

婴幼儿正在学习如何与他人互动和玩耍。狗万app怎么下载以健康的方式理解和表达情感可以帮助支持和促进社会技能的发展，包括玩、交朋友和保持朋友关系，以及与他人相处。考虑以下方法，以鼓励你所照顾的婴幼儿发展游戏和友谊技能:

• 把婴儿挨个放在地板上的毯子上，评论一下你注意到他们在做什么
• 把一面安全的镜子低挂在墙上，这样婴儿就可以从镜子里看到自己和别人
• 模仿和使用年长的幼儿在一起玩耍时可以使用的词汇
• 谈谈婴幼儿是如何鼓励换位思考的
• 读一些关于交朋友和和朋友一起玩的书

看到

对社会情感成长的反应性交互作用

做

反应性和参与性环境的特点是有意地、频繁地使用适合发展的互动和体验，包括社交-情感成长的机会。在你与婴幼儿的日常互动中，请考虑以下几点:

• 记住，婴儿和蹒跚学步的孩子正在观察你的表情，并学习如何对强烈的情感做出反应——在互动中使用“我”，描述你的感受。狗万app怎么下载
• 通过帮助流动的婴儿继续感到安全来鼓励他们探索:我看到你!你在爬，感觉很自豪!”
• 经常使用婴幼儿的名字。
• 想想发脾气对自我调节的影响，帮助孩子重新集中注意力。
• 当你给年龄稍大的婴儿或蹒跚学步的孩子读书时，要做出面部表情来赞美故事中的人物或部分内容。是的，那头牛感觉很困。让我们做个瞌睡脸。”
• 注意并描述亲社会行为——“你给了她另一个蓝球。你真是个好朋友。”
• 帮助有同龄人冲突的孩子——“你们都想要卡车，而且都在拉它。我们能一起做些什么来解决这个问题?”