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    目标:
    • 确定你的计划如何为家庭提供基于优势的机会。
    • 运用本课的知识在你的课程中实施基于优势的策略。

    学习

    学习

    Introduction

    When you and your staff utilize family-centered practices, relationships deepen and families become more engaged. Engagement with your program strengthens family functioning, as well as the developmental outcomes of their children. Through your actions and interactions, you promote protective factors by providing opportunities for families to promote better outcomes for their children, become more resilient in handling day-to-day challenges, and empowering them to fulfill their potential both individually and collectively.

    基于优势的方法

    利用基于优势的方法意味着评估每个家庭的独特资产,并建立在他们的优势之上,而不是专注于他们的赤字。鼓励你的员工把重点放在积极的方面而不是消极的方面,寻找“罐头”而不是“大炮”能增强家庭的能力。基于优势的方法加强了家庭的育儿能力,这对儿童和青年的健康发展至关重要。

    社会政策研究中心制定了加强家庭保护因素框架。保护因素最初是作为防止虐待和忽视儿童的框架而设计的,它可以成为处理你与家庭所有工作的有用方法。理解这个框架是很重要的,因为它可以帮助你看到你每天在项目中所做的高质量的、以家庭为中心的工作对孩子和家庭的生活产生了影响。我们的工作不仅是照顾每个孩子,而且还要照顾和支持整个家庭。加强家庭保护因素框架为我们提供了支持家庭的工具和想法。

    加强家庭保护因素
    By the Center for the Study of Social Policy(Figure 1)

    1. 父母的适应力

      家庭能够控制压力,从挑战中恢复过来。

    2. Knowledge of Child Development and Parenting

      成年人知道随着孩子的成长会有什么样的期望,并且能够在每个发展阶段满足孩子的需求。

    3. 社会关系

      家人都知道有人关心他们,他们可以求助于他们。

    4. 需要时的混凝土支撑

      当危机来袭时,家庭可以得到他们所需要的帮助:食物和住所、医疗和心理健康服务、社会、法律和教育资源。

    5. 儿童的社会和情感能力

      社会和情感发展促进与他人的健康关系。关系密切的孩子,能够调节自己的行为,表达自己的情绪,并与他人相处,受到虐待的风险较低。

    You can learn more about the Protective Factors Framework by visitinghttps://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf

    Competent Parents

    能力,无论是在烹饪或使用电脑软件,是随着时间的推移,并伴随着恐惧。为人父母也不例外。再多的准备也不能减轻孩子出生时的恐惧、焦虑或纯粹的责任感。养育子女最重要的方面是父母与子女之间的关系,这对他们的一生都有影响。积极的亲子关系会给孩子带来更好的结果。您和您的员工通过持续参与和教育来支持家长的能力。

    亲子关系

    我们为人父母的方式塑造了我们自己,也影响了我们为孩子做父母的方式。我们的关系和来自父母的记忆,无论是积极的还是消极的,都会影响我们的亲子关系。所有的父母都需要不时的支持,但这对于那些有过负面童年经历的父母来说尤其重要。他们需要依靠自己的长处而不是弱点的人的支持。改变人们从小就有的习惯是非常困难的,即使改变了,旧习惯也会卷土重来,特别是在有压力的时候。重要的是,你要帮助你的员工明白,父母可能会被他们收到的所有建议压得喘不过气来,所以以非威胁性的方式提供信息是更好的方法。

    父母每天都与你和你的员工以及其他父母互动。这些互动提供了许多可教的时刻。语调、有意的词语选择和措辞都传达了支持积极育儿实践的信息。当父母听到你的工作人员或其他父母用愉快的语调说话,并使用适合孩子的短语时,他们也开始这样做。当父母听到老师用“用你的话”这样的正面陈述时,他们可以用这个短语而不是“不要打你妹妹”这样的负面陈述。当父母听到其他父母给他们的孩子选择而不是最后通牒时,他们可能也会这样做。父母可以从你的员工和其他父母身上学到很多。

    Parents need information about child development and developmental milestones. Understanding what to expect can help parents adapt their parenting practices as the needs of their children change. Understanding behavioral expectations and appropriate strategies for handling them is information all parents need in order to avoid using discipline strategies that can be ineffective and harmful. In addition to classes on child development, you can include classes on topics with which families identify. These classes should provide a working knowledge of the topic, concrete strategies for addressing the concern, and an opportunity to share successes and challenges. When parents hear others express the same concerns or frustrations, this camaraderie can help ease the isolation and stress that comes with parenting.

    School Success

    当你和你的员工为家庭成员提供机会,让他们了解孩子的发展和教育时,你就是在支持他们作为孩子的头号倡导者的角色。儿童和青年需要家庭参与他们的教育。当家庭参与时,孩子的教育效果更好。在许多情况下,家长第一次参与学校的活动就是参与你的项目;参与你的项目为将来的参与创造了条件。

    当你的员工鼓励家庭参与课堂活动时,家庭成员会感觉到更多的联系。与孩子一起学习和玩耍是一种赋权。他们开始了解自己的孩子作为学习者,这些知识帮助他们了解他们的孩子应该知道什么,并能够在每个年龄。通过志愿服务和参与孩子的课堂,家庭可狗万app怎么下载以亲眼看到孩子的进步。他们还可以观察教师用来支持孩子发展和学习的策略。当涉及到支持学习目标、处理具有挑战性的行为或解决潜在的学习困难时,这些第一手的知识是非常有价值的。参与课堂教学可以消除许多家长在家长会上第一次听到担忧时所感到的惊讶,缓解被要求参与个人教育计划时的恐惧,并缓解有行为担忧时的不适。在课堂上的参与让家庭为这些以及其他潜在的不舒服的教育经历做好准备。

    重要的是,您的员工要明白,参与可以采取多种形式,参与的程度也可能有所不同。如果一个家庭不参与,并不意味着他们不在乎。有很多原因可以解释为什么家庭不参与其中。家长带着对自己学校经历的回忆来参加你的课程。如果这些经历是负面的,他们可能会把这些感觉转移到你的项目中,并犹豫是否参与其中。对你的员工进行一点劝说可以让他们感到更自在。让他们和全班同学分享一些他们感兴趣或有专长的东西是一个很好的第一步。在你的课程中,一些积极的经历可以帮助你消除与学校有关的消极情绪。

    Another impediment to getting involved for families is time. Everyone is busy and the best-laid plans can go astray with competing priorities and demands. To accommodate busy lifestyles, offer families ways to be involved at home, such as making scrapbooks for the classroom or organizing a clean- up day for the program. When offered a variety of opportunities for involvement, families can choose the level of engagement that is best for them.

    有能力的问题解决者

    参与支持家庭与孩子的关系、他们对教育期望的理解以及他们成为更熟练的问题解决者的能力。解决问题的技能有助于家庭变得更有弹性和足智多谋,从而增强家庭功能,并为孩子的成长和繁荣昌盛提供稳定的基础。

    虽然你不能完全消除压力,但你可以为家庭提供机会,提高他们解决问题的能力。这些技能是随着时间的推移而发展的,需要实践。好的问题解决者收集信息,权衡他们的选择,制定计划,评估他们的努力,做出调整,或者在必要时寻求额外的支持。这些技能可以帮助你控制不利的情况,并利用个人优势找到解决方案。

    Participating in various group activities at your program strengthens the problem-solving skills of families. These activities can be formal or informal, such as your program’s parent advisory board, or other ad-hoc work groups, such as the redesign of a playground. It is important for your program provide multiple opportunities for families to work collaboratively to make decisions and find solutions. Connecting with others around a common concern or goal mobilizes the collective spirit, deepens relationships, and fulfils a sense of purpose. It is human nature to want to belong and to make a difference. There is no better place for families to experience a sense of belonging and the capability to make a difference than at your program.

    总而言之

    Opportunities to collaboratively participate in problem-solving activities at your program give families the experience they need in order to bounce back from life’s everyday challenges. When challenges are seen as obstacles that can be overcome, a feeling of optimism and competence is created. The more competent families feel, the more resilient they will become. Resilient parents raise resilient children and youth.

    你的计划通过以下方式加强了家庭的养育和解决问题的能力:

    • 与家庭建立并维持相互尊重和信任的关系
    • Modeling effective strategies parents can use with their children
    • 利用环境支持发展家庭和员工之间的社会关系
    • 征求家庭对培训主题、工作组和活动的意见;在制定年度家长参与计划时使用这些信息
    • Creating a parent participation plan that offers both formal and informal activities that are classroom specific and program wide; this information should be included in your enrollment packets and family handbook and distributed throughout your program
    • 为员工提供与家庭合作的基于优势的专业发展
    • Providing leadership seminars for families on topics such as team building, shared decision making, and advocacy
    • 使用反思性监督来支持员工与家庭的日常工作
    • 确保每个教室的家长信息板上的信息都是最新的、相关的、美观的
    • 鼓励家庭参与;提供最适合他们需要的多种方式

    探索

    探索

    有很多策略,你和你的员工can utilize when it comes to strengthening families as parents and problem solvers. Explore the strategies shared in the following video.

    我们和你一起工作

    通过参与加强家庭。

    应用

    应用

    It is important to help staff and families access resources. The tools below can help. Download and print the社区资源和联系信息表。Complete it with information relevant to your program and post it in an area accessible to staff.

    使用借阅图书馆书目找到补充您自己程序库的资源。

    Glossary

    Term 说明
    Protective factors 研究确定的促进儿童和青年最佳发展的因素。加强家庭的方法利用了五个因素,包括:父母的复原力、社会关系、在需要时的具体支持、父母和儿童发展的知识以及儿童的社会和情感能力

    演示

    演示
    Assessment:

    第一季度

    下列哪项被认为是保护因素?

    第2季度

    对还是错?你的课程对父母的能力没有影响。

    第三季度

    完成这句话:基于优势的方法意味着…

    参考资料和资源:

    社会政策研究中心。加强家庭:保护因素框架。检索自https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/

    格林曼,吉姆。(1998).童年的地方,让质量在现实世界中发生,Redmond, WA: Exchange Press Inc.

    Harper Browne,C.(2014年)。强化家庭方法和保护因素框架:拓展和深入。华盛顿特区:社会政策研究中心。检索自https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf