你知道吗

“我们提供儿童的可能性范围，更激烈的激烈将是他们的动机和富裕的经历。”- Loris Malaguzzi.

您的计划的价值观，使命和哲学是您和员工如何与儿童，家庭和同事互动的基础。知识渊博，训练有素的专业人员为建立支持积极指导的气候奠定了基础。

当我们思考积极的指导实践时，我们可以参考金字塔模型(http://csefel.vanderbilt.edu/）为了说明儿童和青年的积极行为支持的高质量方法的组成部分。

金字塔模型是儿童开发和青年计划如何让基础支持儿童积极行为的图表表示。已发现本基于证据的模型是指导早期护理和教育专业人员在规划环境战略，社会和情感教学以及儿童的个性化行为改变方案方面的有效工具。金字塔模型广泛用于许多早期护理和教育计划。观看以下简短的视频演示来了解金字塔模型：

https://youtu.be/a_bypfnpkkm.

金字塔组件促进积极指导

作为管理者和项目负责人，您可以在职业发展活动和与员工的反思性监督会议中使用此模式。金字塔的每一部分都有助于为员工、儿童和家庭营造积极的项目氛围。训练有素的工作人员对于有效使用积极的指导技巧至关重要。对许多工作人员来说，积极的指导做法可能是与儿童互动的一种新方法。您的支持对于员工适应新的思考方式和与孩子互动的方式至关重要，这些方式注重建立积极的关系，即使孩子有挑战性的行为。

黄色：有效的劳动力（系统和政策促进和维持使用基于证据的实践。）

您对员工的个人和专业支持有助于他们参与积极的指导措施。个人目标设定和专业增长计划对于创造价值观，终身学习的计划气候至关重要。狗万app怎么下载作为经理，您是您提供工作人员的基本资源，以便他们需要为如何解决儿童错误行为而提出任何疑虑或疑问。您对工作人员的反思监督使用创造了一个支持性的气候，工作人员对分享想法和尝试新策略感到舒适。您有助于构建有效的劳动力：

• 承认工作人员以获得杰出贡献
• 支持员工，因为他们了解与儿童，青年和家庭合作的新战略
• 抱着自己和你的员工对阐明和练习计划政策负责
• 利用数据指出需要或改变的领域，并规划解决这些需要的行动

蓝色：培育和响应关系（成人和儿童之间的支持性，响应关系是促进健康社会情绪发展的重要组成部分。）

要创建培养和响应关系，您必须与儿童，员工和家庭建立个人关系。在拿起和下车期间提供，并在与家庭交谈或下降，或者在青年游戏中放弃，让您参与日常互动。护理和分配初级保健提供者的连续性促进了员工和家庭之间的温暖，持续的关系。当员工和家庭感到羞辱和重视你时，他们在与孩子们互动时，它们又会更加有弹性。工作人员将在与儿童的工作中视为盟友。他们的信任可以支持他们，因为他们从事问题解决和教导孩子“该怎么办”，而不是专注于谁对孩子的权力。您可能有助于培养和响应关系：

• 举办庆祝活动，承认员工、儿童和家庭生活中的积极事件
• 对儿童，员工和家庭的热情来说，积极讲话
• 在文化，语言学和能力不同的儿童及其家庭欢迎。在“打印”和“网站上”在“家用语”中提供材料
• 通过询问孩子的兴趣、照顾方式、习惯和喜好，让家庭参与到这个项目中来

蓝色：高品质的支持环境（高质量的早期儿童环境促进所有儿童的积极成果。）

教室，办公室，休闲娱乐和储存和室外空间的物理环境是确保高质量计划的主要组成部分。程序环境可以影响积极指导实践的使用。当孩子们感到安全和安全的时候，与他们的有意义的活动有意义，它们不太可能从事挑战性行为。作为经理，您可以相信，确保程序环境安全，为儿童，员工和家庭安全安全。您提供有关如何获得必要资源，材料和设备的信息，以确保工作人员可以与儿童和家庭培养关系的高质量环境。Environmental quality includes your oversight of all program spaces (e.g., organized family corner, clear and welcoming paths into and out of the center, attractive working outdoor play and recreation equipment, indoor appropriately sized furnishings, teacher technology equipment and current software, clean and organized staff lounge and work rooms).

有几种优秀的商用评估工具可以帮助您和您的员工客观地评估您的课程环境，并帮助您设定目标，以提高课程质量。培训在美国的不同地区提供。你可能想和你的主管谈谈如何获得培训。

以下每种环境评估工具都侧重于特定的年龄段。

• 幼儿评定量表（ITERS-r）https://fpg.unc.edu/publications/infanttoddler-environment-rating-scale-revised-edition-iters-
• 幼儿环境评定量表（ECERS-R）https://ers.fpg.unc.edu/scales-early-childhood-environment-rating- scale-26
• 学龄关心环境评级规模（Sacers-U）https://ers.fpg.unc.edu/school-age-care-environment-rating-scale%c2%ae-updated-edition-sacers-u%e2%84%A2

如果您的课程采用了特定的课程，则可能会有一个评分量表，该量表针对与该特定课程模式的组成部分（例如，高范围或创造性课程）相关的课程质量。

节目评分量表和其他评估环境的工具都是用来开始对话的。它们提供了基于证据和可靠的客观信息。然后，这些信息可以用来与员工、培训师和教练以及社区成员进行有意义的对话，讨论项目的成功之处以及改进的空间。课程评级量表还可以帮助你作为一名管理者了解员工成功所需的资源。

积极的儿童指导：环境的作用

绿色：有针对性的社会情感支持（系统教学的系统方法可以预防和补救效果。）

许多幼儿从事挑战性行为，因为他们没有教过适当的社交技能。作为方案经理，您将在有意地教授儿童适当的社交技能方面的员工。这些技能包括共享，转向妥善努力，表达情绪，采取另一个人的观点，并使用单词和其他通信策略来解决冲突。

有一些优秀的社交技能培训课程，您应该以课程的课程的一部分学习，也许采用。这是广泛采用的社交技能课程的简短列表：

• 早期学习的第二步技能狗万app怎么下载https://www.secondstep.org/early-狗万app怎么下载learning-curriculum.
• 在K-5中的社会和学术成功的第二步技能https://www.secondstep.org/elementary-school-currency
• 难以置信的岁月http://incredibleyears.com/programs/Child/

您可以获得有关各种基于证据的社交情绪课程和行为干预的更多信息，以及鲍威尔和Dunlap的行为干预措施循证社会情绪课程和0-5岁及其家人的儿童的干预包。

当您与员工和家庭互动时，批判性地思考自己的故意互动。作为方案领导者，每个人都会向您展示向其他人提供信息和反馈的指导。仔细计划您将在员工或父母提供一些困难的信息，以便为您所说的话。您对积极互动的建模将加强您想要在您的计划内促进的基于关系的气氛。

红色：密集和个性化干预（基于评估的干预，导致个性化行为支持）

您会发现有些孩子需要强化个性化干预来解决其挑战性行为。有些工作人员将需要大量的支持来确定儿童挑战性行为背后的含义，并选择对该行为的适当回应。

评估行为，确定该行为背后的含义（或函数），并规划适当的答复是团队努力。如果在包括孩子的家庭，则无法使用团队方法为孩子创建一个密集的行为计划。

作为计划经理，您需要创建一个员工的系统，以便在担心孩子的挑战行为时使用。工作人员需要有关如何观察和记录有关挑战行为的信息的培训和指导，以便他们可以提供客观，基于数据的儿童行为的描述。您还需要成为敏锐的观察者和行为录像机，因为您是规划行为支持的重要参与者。您在与员工合作中发挥着重要作用，以规划有意义的专业发展，使他们能够从事记录，理解和解决具有挑战性的行为。在这个课程中支持婴儿和幼儿，具有具有挑战性的行为学习活动，您将阅读一位使用金字塔模型的经理来支持她的员工。

监督和支持

专业发展的重要性

为了有效监督员工使用积极的指导措施，您需要自己感到舒适和擅长他们自己。有几项活动可以做好准备自己，以促进积极的指导实践：

• 在金字塔模型的组件中接收培训，以便您可以监督员工并协助他们在执行儿童指导方面实施建议的做法。
• 接受对一个或多个环境评估工具的培训。然后可以使用这些工具与关于如何改进节目环境的员工和家庭开立讨论。
• 计划和实施反思监督，以便您能够倾听和响应员工的需求和疑虑。提供书面反馈的工作人员，并与每个工作人员合作，培养个人目标，以提高他们对环境安排的知识，教学意图社会技能，以及作为一个团队成员来解决密集的持续具有挑战性的行为。

促进儿童社会情绪能力的金字塔模型的基础是有效的劳动力. 没有有效劳动力的基础，模型的其余部分就不会存在。作为项目经理，您有责任确保项目持续不断地进行质量改进。为此，您将为自己提供培训机会，并确保您的员工有机会获得高质量的专业发展。

支持人员：专业发展的重要性

监督周期

反思性监督周期是管理者支持持续项目改进的最佳工具。对工作人员的评价是一项定期和有计划的活动。工作人员需要不同程度的监督，这取决于他们的需要和与儿童打交道的经验。所有员工都应该提前知道他们何时会被观察，以及他们将如何参与反思性监督过程。作为有效员工队伍的一部分，您也需要提高知识和技能，在员工中推广积极的指导实践。与员工分享你自己的学习目标，更多地了解积极的指导实践、社会技能课程和环境评估，这将表明你愿意专业地成长。狗万app怎么下载