方向：反思以下问题，以更多地了解如何衡量程序质量以及如何与程序质量联系在一起。

1. 高质量的早期护理Andyouth程序的标准是什么？

2. 什么方法来确定序法？

3. 您的过程已创建了一个评估formatthat来衡量您的程序的音量。在这种格式中测量了哪些区域？

4. 专业人士如何解决您的计划评估工具？

5. 当您与员工合作以解决专业水平时，您可以使用哪些资源？