课程是什么?评估是什么?

“课程包括孩子们将要获得的知识、技能、能力和理解，以及学习经验的计划，通过这些学习经验将获得这些收获。”狗万app怎么下载-为从出生到8岁的儿童服务的早期儿童项目中发展适宜的做法(2009年，第20页)

评估包括工具和战略工作人员用来了解儿童是否正在发展，实现适合其年龄的能力，并学习新技能。狗万app怎么下载在早期护理计划中，评估工具和策略帮助人员文件的个人进展，以确保每个孩子都进入他/她的目标。评估还向课程通知，因为活动计划和学习经验量身定制对每个孩子的当前发展和目标。狗万app怎么下载您可以通过审查联合立场声明，了解更多关于课程和评估最佳实践的更多信息，我们代表国家幼儿（NAEYC）和国家教育部门的国家幼儿专家协会（NAECS / SDE）附在学习部分的末尾。

儿童和青年参加护理和教育计划应该有各种在智力刺激，吸引力和乐趣的经历。高质量的计划依赖于书面，证据，发展适当的课程作为教师和青年领导人用于计划日常生活和活动的基础。课程应该适合护理人员，教师或青年领导者的儿童年龄。T＆CS义务的一部分是了解在其计划中服务的儿童的适当经验和发展目标。并在他们与计划人员的工作中传达和使用这种知识。您的计划可能选择了用于记录儿童的增长和发展的特定评估，课程和格式，因此在您与计划工作人员合作时，您可以在课程和评估中查看您自己的计划或服务的程序和标准。

婴幼儿和学龄前儿童的课程规划通常与教师对儿童的观察(即评估的一种形式)相联系，指导活动计划和万博体育全站app学习经验的发展，帮助儿童朝着自己的个人目标努力，并以他们的观察兴趣为基础。狗万app怎么下载然而，学龄和青少年课程的基础往往看起来不同。确保活动和经验的设计和开发基于当前的研究和课程;例如，应在下列领域开展活动:性格和领导能力的培养;教育和职业发展;健康和生活技能;艺术;体育、健身、娱乐;和技术。儿童和青少年可以直接提出他们感兴趣的活动或项目，和/或活动可能围绕一个更大的项目，有明确的群体目标(例如，创建一个社区花园，上演一出戏，制作人类心脏模型)。

工作人员将为自己的个人，人才和利益带来与儿童和青年的工作，以丰富课程。可以邀请家庭与孩子课堂上的儿童或青年分享信息，知识和技能。课程应根据特定儿童和青年的利益。对所选择的课程的适应和修改可以在特殊教育支持人员（例如，早期干预者或包容性促进者）或以下与包含和与有特殊需求的儿童相关的服务特定指导方针和政策。T＆CS和计划经理是通过确保工作人员实施课程和任何忠诚的评估方面的领导者。T＆C证明了她或他作为儿童和青年评估，课程和教学领域的领导者的角色。

T＆CS通过以下方式展示了教学领导力：

• 课堂观察（检查计划，材料，常规等环境组成部分）
• 教师观察(使用反思性监督循环:观察前会议、课堂观察、观察后会议)
• 参与教师计划会议和其他小组会议
• 参与解决问题的会议
• 建模关系的成人儿童互动
• 积极指导员工实施新的战略或程序
• 与员工一起参与专业发展活动
• 根据工作人员的需求来个性化观察反馈
• 通过在职专业发展提高员工的知识和技能
• 向工作人员提供资源和信息，以确保课程适合所有儿童和青少年的文化、语言和能力

虚拟实验室学校的目的是帮助新的培训师在这类实践中培养能力。t&c还可以通过与同事合作或寻求导师，以及发展专业关系来不断加强自己的能力，在这些关系中，他们可以寻求反馈，分享有用的策略和资源。

该计划经理通过在课程，评估和指导方面提供领导地位，协助T＆CS。该计划经理确保了必要的资源（例如，课堂，课堂和游乐场用品，材料，设备），并确保这些资源状况良好，适用于环境中的儿童和青年。

项目经理明白，与t&c一起，他或她会有意地做出决定，在员工中培养一个温暖、有爱心的社区。强烈的社区意识鼓励项目工作人员以团队合作的方式实施课程。t&c和项目经理分享有关工作人员的信息，并合作确保工作人员为参加项目的所有儿童和青年提供高质量的教育和照顾。

观察和课程计划复习

教与学主任和项目经理通过有计划的课堂参与性观察和持续回顾教学计划来展示领导能力。教与教可以指导教师对儿童和青少年进行有意义的环境和教学改变。课堂和教师观察的格式可能是由您的程序设置或服务预定的。理想情况下，被观察的教师或其他工作人员应参加观察前会议，或与t&c讨论观察什么以及如何记录观察(例如，视频、音频、书面笔记)。观察应包括教师自己对实践的反思。教师和教师可以仔细地构造问题，以引出有关教师对课程理解的信息。当t&c和项目经理与教师围绕观察和计划进行合作时，他们承认这是一个合作的过程，在这个过程中，教师是他或她自己专业成长的积极参与者。个人监督(包括观察数据和协作反馈)可以是确保教师围绕其与儿童和青少年有关的实践增加知识和技能的有力方法。

环境是教学的重要组成部分(如此重要以至于经常被称为第三位老师)。环境不仅包括家具、材料和设备，还包括师生互动。有一些环境等级量表用于早期护理、教育和青少年项目。此外，还对教师与儿童的互动以及成人与儿童的互动对儿童结果的影响进行了广泛的研究。许多研究发现课堂评估评分系统(班级)成为教师儿童互动质量的有效衡量标准。作为国家质量评级和改进系统评估的一部分，育儿中心，首发和预计计划通常需要这些环境评估。T＆CS和计划经理应该非常熟悉他们的设置所选择的观测工具。培训是至关重要的，以成为教师和儿童的热衷观察者。

书面课程计划是讨论其惯例的另一种方式。同样，您在工作中的设置可能具有书面计划的特定格式。T＆CS和计划经理将希望坐在规划会议上，并审查计划验证课程。T＆CS和计划经理必须首先在其计划的课程流程中得到良好，以评估工作人员如何利用材料或内容，并颁布您的计划的课程程序。狗万app怎么下载学习使用书面课程并创造出发达的课程计划是需要时间和指导的过程。T＆CS应准备好为员工制定课程计划提供建设性的反馈和建议。活动应该是有意义的，并以儿童和青年的利益为基础。婴儿的计划，幼儿和学龄前儿童应包括发展信息以及计划的经验和互动支万博体育全站app持的发展。小学儿童和老年人可以加入同行和教师，计划正在进行的项目工作（例如，创建科学实验室，为中世纪节日创造服装和食物等）。由于T＆CS审查了新的工作人员的活动计划，他们应该记得要求反思问题，如下面列出的问题。 These will help T&Cs gauge staff members' understanding of the curriculum processes in their settings, and offer insight about where to tailor support.

• 你本周为您的活动计划提出您的想法在哪里？
• 您认为这些计划将如何帮助个别儿童达到目标？
• 你希望学龄青少年能从这次经历中获得什么?
• 你认为有必要做些修改以确保所有孩子都能参与到这个想法中来吗?
• 您需要哪些资源来使计划成功？
• 有什么方法可以让家人参与到这个活动中来吗?

请观看下面的视频，听t&c和项目经理描述他们如何进行富有成效的观察，并指导直接护理人员制定有目的的教学计划。

项目管理:课程支持

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T＆CS'和计划经理的重要组成部分与早期护理和教育和青少年发展领域保持着当前。加入专业组织（例如，国家幼儿教育协会，幼儿幼儿幼儿师司，国家之后的幼儿学会课程，是关于在该领域的新信息及时接收信息的绝佳方式。订阅从业者期刊（教幼儿，交换)提供短文章，可以在会议期间与员工分享。包含基于证据的信息的网站可以被书签。

还需要评估T＆CS和计划管理人员并提供专业发展。寻找一个导师，书籍小组，让人们在类似工作中的社交群体，在那里您可以分享想法并学习有关该领域的新闻。当您务必参加自己的专业增长时，您将成为您的员工和家庭的更好领导者。