万博体育下载手机版领导要素第5课申请员工观察工具
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活动ID：25076
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作为计划经理，您主要负责评估员工的绩效。员工的观察和评估有助于员工了解您的期望，并为反馈和专业增长提供机会。使用以下工具来支持您对工作人员表现的观察。如您所见，指出工作人员是否正在出现，开发或掌握每种实践。在观察过程中提供客观的示例，以告知您的绩效评级和与员工的后续讨论。

e新兴

工作人员正在建立对实践的理解和使用

d发展

工作人员了解这种做法，并正在努力始终如一或完全实施

m掌握

工作人员始终以适当的方式展示或实施实践

计划与准备

  1. 以邀请学习探索的方式安排环境。狗万app怎么下载
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  2. 计划开发适当的活动。
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  3. 证明了儿童发展以及儿童兴趣和能力的知识。
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  4. 提前准备活动，以便他们准备好并在抵达时为儿童提供。
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课堂练习和与孩子的互动

  1. 友好，温暖，与所有孩子一起养育。
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  2. 在与孩子，员工和家庭互动时，使用平静，中立，适当的语气。
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  3. 互动并与所有儿童互动。
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  4. 鼓励儿童的自主权和独立性。
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  5. 使用各种积极的指导和纪律技术（重定向，限制，积极的方向等）。
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  6. 参加课堂任务，例程和活动（清理，过渡，进餐时间，免费选择，餐桌选择和圈子时间）。
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  7. 在与儿童互动时使用适合年龄的沟通策略（提出开放的问题，使用新单词，遵循儿童的线索/铅）。
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  8. 证明对儿童发展和发展方面的期望有所了解。
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  9. 在课堂上实施适当的活动。
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  10. 平衡个人互动与整个群体的意识。
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  11. 确保所有儿童在室内和室外计划空间的健康和安全。
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  12. 保持比率并始终进行主动监督。
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家庭参与

  1. 与所有家庭进行尊重和专业的互动。
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  2. 使用多种方式与家人交流。
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  3. 定期与家人分享有关孩子进步的信息。
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  4. 让家庭参加中心活动和活动。
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  5. 保持儿童和家庭的机密性。
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一般工作习惯/专业精神：

  1. 准时到达该计划，并了解儿童和青年计划中专业精神的重要性。
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  2. 出席会议并与时间表保持一致。
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  3. 在课堂上表现出积极的态度。
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  4. 有效与计划人员进行沟通（电子邮件，面对面）。
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  5. 在紧张的情况下保持平静。
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  6. 始终保持专业精神（着装，语言，不使用手机等）。
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  7. 以专业和尊重的方式与其他员工合作。
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  8. 了解并遵循该计划的愿景。
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  9. 对T＆CS和同行的新想法和反馈开放。
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工作人员的专业长处是：（在下面的空间中，缩进2-3个观察到的强度）
工作人员的专业增长领域是：（在下面的空间中，确定2-3个目标/增长区域）