萨拉的故事让我们想起几个重要的想法。首先，所有的父母都非常爱他们的孩子，并且尽了最大的努力。当我们开始与家庭合作时，记住这一点很重要。第二，即使在最困难的关系中，亲子关系也很牢固——孩子爱他们的父母。第三，历史不是命运：被虐待的孩子长大后并不都虐待自己的孩子。第四，无条件的爱对孩子的生活有很大的影响。很容易想象，萨拉可能也有很多人支持她，帮助她成功。来自父母的爱是至关重要的，但是大家庭、邻居、老师、社会工作者和咨询师都可以为安全、稳定和培养关系做出贡献。

显然，关系是孩子生活中最重要也是最重要的基础。莎拉和她的父母有关系，但她也可能和周围的其他成年人有很强的关系：老师、教练或邻居。这些关系帮助萨拉从所遇到的挑战中恢复过来。你有一个重要的机会与你所照顾的学龄前儿童建立安全的关系。这些关系有助于孩子向你寻求保护和照顾。孩子们逐渐认识到，大人关心他们，可以满足他们的需要。人际关系也有助于你深入了解每个孩子，帮助你为每个孩子的最大利益而行动。这包括在你的项目中采取重要措施防止虐待和忽视儿童。万博体育全站app

正如你在儿童虐待识别和报告课程中所记得的那样，儿童虐待和忽视既可能是制度性的，也可能是家庭性的。这意味着虐待和忽视儿童可能会发生在您的程序。本课程将回顾机构滥用和忽视的概念。本课程的剩余课程将帮助您学习在课程中防止虐待和忽视儿童的具体策略。

您已经完成了一门关于识别和报告虐待和忽视儿童的课程，并且在您的职业生涯中，您将继续在这一主题上进行定期的专业发展。让我们花点时间回顾一下虐待和忽视儿童的主要定义。

What is Child Abuse and Neglect?

联邦法律将虐待和忽视儿童定义为：

父母或看护人最近的任何行为或不行为，导致死亡、严重的身体或精神伤害、性虐待或性剥削，或造成严重伤害的迫在眉睫的行为或不行为。

Source: Child Abuse Prevention and Treatment Act (CAPTA) Reauthorization Act of 2010 (P.L. 111-320), § 3.

国防部（DoDD 6400.12004）对虐待和忽视儿童的定义如下：

Child abuse and neglect includes physical injury, sexual maltreatment, emotional maltreatment, deprivation of necessities or combinations for a child by an individual responsible for the child's welfare under circumstances indicating that the child's welfare is harmed or threatened. The term encompasses both acts and omissions on the part of a responsible person. A child is a person under 18 years of age for whom a parent, guardian, foster parent, caretaker, employee of a residential facility or any staff person providing out-of-home care is legally responsible. The term child means a natural child, adopted child, stepchild, foster child or ward. The term also includes an individual of any age who is incapable for self-support because of a mental or physical incapacity and for whom treatment in a medical treatment facility is authorized.

根据美国卫生和公共服务部以及军人家庭宣传计划，虐待和忽视儿童一般分为以下四类：

Who Commits Child Abuse and Neglect?

虐待和忽视儿童的人可以来自各行各业。一些危险因素与某人可能遭受虐待或忽视的可能性增加有关。其中包括：

• Drug and alcohol abuse
• Difficulties controlling emotions, words, or behaviors
• 严苛的纪律
• 心理健康问题
• 对儿童发展知之甚少
• 儿童虐待史

当孩子受到父母、监护人或家庭成员的虐待或忽视时，这被称为家庭虐待。这种虐待通常发生在孩子的家里。

当一个孩子被其他人（如教师、教练或社区成员）虐待或忽视时，这被称为机构虐待或家庭外虐待。你的工作场所致力于确保每个孩子在你的项目中都是安全的。本课程的剩余部分将重点介绍如何确保孩子们在你的课程中不会受到虐待。您将学习帮助实现这一目标的框架、策略和支持。

什么是机构滥用和忽视？

Institutional abuse or neglect occurs outside the home in community or private settings. This type of abuse or neglect is also known as “out-of-home” or “extra-familial” abuse or neglect.MIL在本课程的其余部分，机构滥用是指在国防部赞助的设施、项目或活动中可能发生的滥用或忽视。本课程将重点介绍儿童发展中心、家庭托儿所、受赞助的实地考察和学龄期护理项目中可能发生的虐待或忽视。不过，请记住，机构滥用也可能发生在安装作业或计算机中心、指导或辅导项目、体育项目、礼拜堂项目、童子军、士气福利和娱乐项目、青少年中心和青少年项目中。万博体育下载官方网站这种类型的虐待通常涉及一个儿童和一个成年人的监督作用，如教师，照顾者，或志愿者。

如何在儿童发展和学前教育项目中防止虐待和忽视儿童？万博体育全站app

本课程的后续课程将描述在您的课程中防止虐待和忽视儿童的具体策略。不过，在开始这门课程之前，请花点时间思考一下自己，以及如何为孩子们将要做的重要工作做好准备。想想你将如何与每个孩子建立联系。考虑以下关系建立策略：

• Spend time with each child. Enjoy social times together at the snack table, on the playground, and reading books. Be sure to give children lots of positive attention during these everyday routines. Laugh together.
• 进行对话。了解每个孩子的兴趣。谈论一个孩子去奶奶家的旅行或者他姐姐的足球赛。
• 了解每个孩子生命中重要的人。与家人交谈。了解兄妹。
• 当学龄前儿童测试他们的技能时提供鼓励。描述你看到他万博体育全站app们在做什么（“你一路爬上了滑梯！）并帮助他们从挑战中恢复过来（“你在这个结构上真的很努力。让我们再试一次。”）

下一步，了解你有你可以利用的力量，以防止虐待和忽视儿童。这些被称为保护因素. 您了解了在儿童虐待识别和报告课程中加强家庭保护因素的内容。您可以访问https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/. 下表概述了保护因素，这些因素在你与家庭的合作中很重要，而且正如你将学到的，在你自己努力防止在中心环境中虐待和忽视儿童的过程中也很重要。

相同的保护因素that help families cope with challenges apply to all of us as adults. Let's explore each of the protective factors and how they might apply to your work. This material has been adapted from the Preventing Child Maltreatment and Promoting Well-Being: A Network for Action 2013 Resource Guide by the U.S. Department of Health and Human Services.

• 成人复原力：我们都需要应对日常生活压力的能力。你所感受到的情绪可能会让你觉得自己的工作能力下降。压力会降低你创造性思维、耐心、解决问题和尝试新技能的能力——所有这些都是幼儿保育所必需的策略。我们每个人都有可以利用的优势：信念、灵活性、幽默、沟通技巧、解决问题的技巧、相互支持的关怀关系，或者识别和获取外部资源的能力(https://www.childwelfare.gov/topics/preventing/). 我们可以花时间来确保我们培养和扩大自己和他人的这些优势。
• 你知道吗ledge of Child Development：这似乎很明显，但了解典型的儿童发展将有助于你完成工作。对儿童行为不切实际的期望是虐待和忽视儿童的主要危险因素。确保你知道对你照顾的孩子有什么期望。在有压力的情况下，这些知识有助于你保持冷静，认识到孩子在行动中的发展，并了解下一步你可以帮助孩子发展什么技能。在你的职业生涯中继续培养你的专业技能也是很重要的。寻求专业发展和尝试新的想法，这将使你的工作新鲜，令人兴奋，并获得回报。
• 社会关系：研究表明，强大的社会关系促进健康、健康和长寿。通过在自己的生活中建立或加强社会关系，你将能够更好地做好自己的工作。
• 混凝土支架：我们都需要工具来帮助我们完成工作。在需要帮助的时候寻求帮助是可以的，也是很重要的。与你的培训师或主管谈谈如何为你的课堂、个别孩子或家庭获得新的想法。同时也要记住，你也不能避免工作之外的压力。你在家里可能会遇到各种各样的压力。寻找并利用社区资源，无论是帮助申报税收、寻找优质医疗保健，还是为配偶或伴侣提供工作帮助。
• 儿童的社会和情感能力这是我们每天在儿童发展计划中所做的工作的基础。在社会和指导课程中，你将学到更多关于这个主题的知识。现在，了解你在促进健康的人际关系、沟通技巧和自我表达方面的角色。

See

防止虐待和忽视儿童的计划是什么样的？它们促进了五种保护因素。以下是你在促进保护因素的项目中可能看到的：

• 促进家庭的友谊和相互支持。你的课程应该为家庭提供相互交流和建立关系的机会。
• 加强教育。Everyone needs tips sometimes. Your program can offer families learning experiences right when they need them most. For example, your program could offer programs on kindergarten readiness, responding to tantrums, and teaching children to be friends.
• 应对家庭危机。当危机发生时，家庭需要知道他们可以去哪里寻求支持。你的计划可能没有所有的答案，但它应该是一个地方，家庭可以连接资源。这可能是食物、住房、就业或医疗服务。
• 将家庭与服务和机会联系起来。Your program can connect families with parent support programs, mental health services, employment opportunities, and many other resources in our community.
• 促进儿童的社会和情感发展。这是我们在儿童发展计划中所做的一切的基础。你将学到更多关于如何帮助孩子在这门课程和社会课程中发展的知识。
• 观察并回应虐待和忽视的早期预警信号。If concerns are recognized early, your program can help families build their own protective factors and get the help they need to prevent negative outcomes.
• Values and supports parents.你的课程应该为家庭提供在课程中发挥领导作用的机会。一定要每天和家人交谈，让他们知道你认可他们对你的信任。

和你的朋友谈谈MIL主任或培训和课程专家公开监督人关于你的计划提供的支持或者你是否对家庭有任何顾虑。观看此视频以了解有关保护因素框架的更多信息。

Program Practices that Promote Protective Factors

做

Throughout your work with children, you should prioritize relationships. Based on what you read in this lesson, you should:

• 与你照顾的孩子建立安全的关系。
• 观察儿童是否有虐待或忽视儿童的迹象（如虐待和忽视儿童识别和报告课程中所述）。
• 在你的项目中确定可供家庭使用的资源。与您的主管、培训师或教练交谈以了解更多信息。

完成本课程

有关本课程的更多信息，请参阅“虐待儿童：预防”能力反思，以及随附的学习、探索和应用课程中提供的资源和活动的列表，访问学龄前儿童虐待：预防课程指南.

请注意，每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料和资源，以查找有关所涵盖主题的其他信息。当你完成课程时，你不需要复习所有的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或应培训师、教练或管理员的要求，欢迎您进一步探索这些资源。