你知道吗

作为一个儿童发展专业人士，支持社会和情感能力是你工作的主要部分。适当地，你会把大部分时间花在孩子身上，促进积极的互动，帮助解决问题，应对强烈的情绪。在与孩子的每一次互动中，你都在提升积极的社交和情感技能。有证据表明，社会情绪能力对认知发展和身体发展等其他领域的技能有显著贡献。社会政策研究中心的研究人员发现，这种强调社会和情感能力的做法还有一个好处：减少了家庭中虐待和忽视儿童的数量。有孩子参加示范项目的父母报告说，他们的孩子所学的与愤怒管理和暴力预防相关的技能直接影响到父母和孩子的互动方式。当孩子们恰当地表达自己的情绪时，父母开始对孩子有不同的看法。

你可以想象在中心设置中也是如此。有社交能力的孩子更有可能为自己辩护，向其他成年人寻求帮助，恰当而清晰地表达自己的需求、感受和兴趣，并与他人建立联系。当孩子们能够清楚地表达他们的需求和愿望时，我们就能够更好地理解如何满足他们的需求。成年人也可以更轻松地照顾那些能够倾听和遵循指示、遵循课程常规、解决问题和寻求帮助的孩子，而不是从事问题行为。社会和情感能力也会导致更积极的成人-儿童关系和更积极的同伴关系。正是通过这些积极的关系，孩子们学得最好。

这与防止在中心环境中虐待和忽视儿童有什么关系？答案很简单：当你把每一次互动看作是建立积极关系的机会时，你更有可能积极地看待孩子。你更可能把行为看作是交流。

• 一个4岁的孩子对另一个孩子说：“我们需要你的帮助。”
• 爬上滑梯的3岁小孩说：“帮我学着用这个。”
• 一个4岁的孩子把足球扔过篱笆，他说：“我很沮丧。”
• 孩子在房间里跑来跑去，说：“帮我找个人一起玩。”

这使你不太可能变得沮丧或不知所措。你更有可能做出正确的决定来应对挑战你的行为。这些决定有助于加强你与孩子的关系，这些关系可以防止在你的项目中虐待和忽视孩子。

你可以下载并阅读“学习”部分末尾关于社交和情感能力的文章，了解更多关于社交情感发展的知识。

什么是社交和情感能力？

社交和情感能力是指与他人互动、调节自己的情绪和行为、解决问题和有效沟通的能力。具备社交和情感能力的儿童有以下特点（社会政策研究中心，2013年）：

• 健康的自尊
• 自信
• 自我效能感
• 自我控制
• 个人代理
• 耐心
• 坚持不懈
• 冲突解决技能
• 沟通技巧
• 移情
• 社交技能
• 道德

有这些特点的孩子不仅在课堂上很成功。他们在生活中很成功。有强有力的研究证据表明，社会和情感的发展有助于跨领域的发展：认知，身体，沟通。在许多方面，社会和情感的发展为更丰富和更深入的学习打开了大门。在儿童早期，我们明白关系是所有学习的基础，所以有牢固的关系有助于孩子学习是有意义的。狗万app怎么下载

与学龄前儿童打交道的教师可以通过三种主要方式提高社会和情感能力：万博体育全站app

• 教或帮助孩子学会识别和处理情绪
• 教或帮助孩子学会认识和解决社会问题
• 教导或帮助孩子们学会做朋友

您可以通过访问本课程末尾参考资料部分提供的CSEFEL和NCPMI网站，了解这些策略中的每一种。您还将在积极引导和社会和情感发展课程。以下是对这三个概念的简要介绍。

情感素养

情感素养是识别自己和他人情绪的能力。这也是表达和调节情绪的能力。促进情感素养的课堂或课程每天都在谈论情感。成年人给自己的情绪和孩子的情绪贴上标签。他们读关于情感的故事。他们帮助孩子认识自己和他人的情绪。教师也提供具体的策略来帮助孩子恰当地表达和表达他们的情绪。例如，在一些教室里，孩子们被教导“海龟技术”，帮助他们在生气时停下来思考。

解决问题

我们都经历过问题。我们的成功在于我们如何处理这些问题。成功驾驭复杂社会环境的技巧并不一定是天生的。在培养社交和情感能力的教室里，孩子们被教导解决社会问题的具体策略。他们可能会学会认识到自己有问题，思考解决方案，思考会发生什么，并尝试一下。成年人也可以帮助孩子们想出解决办法。

友情技巧

狗万app怎么下载学习如何结交朋友是一项终生的技能。有各种各样的技能被认为是友谊技能。其中包括：

• 请求加入其他人的游戏
• 提供意见和建议
• 分享
• 轮流
• 恭维
• 知道如何和何时道歉

在培养社交和情感能力的课堂上，工作人员寻找机会来提升友谊技能。他们鼓励友好的行为，示范友好的行为，并为孩子们提供练习友谊技巧的机会。

要了解更多关于使用这些策略来提升社交和情感能力的具体方法，请访问CSEFEL网站。你可以点击下面的链接观看一段24分钟的视频，介绍如何提高社交和情感能力。

http://csefel.vanderbilt.edu/resources/practical\u20strategies.html

看到了吗

促进社交和情感能力的项目是什么样的？观看此视频以了解更多信息。

做

来自社会政策研究中心：

• 当孩子们离开学校或工作人员发生变动时，一定要给他们一个道别的机会。
• 帮助孩子处理班级或教职员工的变动。
• 向父母和孩子传达人事变动。
• 有意帮助孩子进入新环境（例如，允许过渡/定向时间）。
• 鼓励孩子表达自己的感受。
• 鼓励分享、轮流和合作游戏。
• 为孩子们提供多种表达方式：戏剧、音乐、视觉艺术。

根据早期学习社会和情感基础中心的说法，要培养情感素养，你可以：狗万app怎么下载

• 阅读有关情感的书籍，确保你的教室图书馆有大量关于情感的书籍。
• 贴出有各种情绪表达的人的照片。
• 鼓励和加强孩子使用情感词汇。
• 注意并标记孩子们的感受。
• 计划活动来教授和强化关于情绪的概念。
• 给自己的感觉贴上标签。

要促进问题解决，您可以：

• 具体讲授解决问题的步骤。
• 让儿童参与制定共同挑战的解决方案。
• 发布解决问题的视觉提示。
• 认识那些“善于解决问题”的孩子，并给予他们具体的反馈
• 帮助孩子反思自己解决问题的能力。
• 改变你的方法来满足孩子们的需求。

为了提升友谊技巧，您可以：

• 鼓励孩子们一起工作。
• 对一起工作、互相帮助的孩子们发表积极而具体的评论。
• 使用各种策略来教授友谊技巧（例如，分享、轮流、帮助他人）。
• 为孩子们提供有计划的练习友谊技巧的机会。
• 在与儿童和其他成人的互动中培养适当的友谊技巧。