万博体育下载手机版万博体育全站app认知发展第4课申请激发探索的材料
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您需要在课堂上引发探索什么？答案仅受您自己的创造力界定。

考虑将这些材料添加到您的发现中心或教室中，以鼓励探索事物如何移动（Zan＆Geiken，2010年）：

  • 各个长度的木湾成型（这可能成为大理石或球的途径或坡道）
  • 乙烯基或塑料排水沟材料（也适用于坡道或途径）
  • 各种尺寸的大理石
  • 各种尺寸，形状和纹理的物体（线轴，块，塑料鸡蛋）
  • 分裂的组织者
  • 大木单元
  • 互锁块
  • 纸板块
  • 大海绵

考虑添加这些材料以鼓励探索水及其特性（Walker，2010年）：

  • 透明的烧杯
  • 滴眼剂
  • funnels
  • 清除管
  • 量杯
  • 地下水位
  • 软管

考虑添加这些材料以鼓励探索光和阴影：

  • 手电筒
  • 难搞的项目
  • 床单（用作投影的屏幕）
  • 形状或影子木偶的想法

考虑添加这些材料以鼓励探索地球和生命科学：

  • 种子或幼苗
  • 泥土
  • 园艺工具
  • 像蜗牛或蠕虫这样的昆虫
  • 堆肥材料

参考：

Walker，K。（2010）。幼儿教室的科学：内容和过程。幼儿研究和实践。
Zan，B。和Geiken，R。（2010）。坡道和途径：在发展上适当，智力严格且有趣的物理科学。教幼儿，4（2），10-12。