我们的意见如何,孩子应该学会是由我们自己的经历。回想起自己的童年。你在家里和学校什么经验?你的父母和老师与你和其他孩子互动?这如何影响你认为儿童和成人应该如何相互作用?

考虑以下场景。在每种情况下你会说什么?

1. 泰伦斯的母亲在工作时间停止说话。她提到她是担心泰伦斯在秋天开始上幼儿园。她显示你在他的工作表泰伦斯的表哥是做学前教育项目。万博体育全站app她指出有多么令人印象深刻的是他复制并创建了一个页面的字母“R。”她叫你放心,她很满意你的教室,但她不确定什么是泰伦斯学习。狗万app怎么下载她是担心泰伦斯不会在秋天准备上学。

   我想说…

   谢谢你分享你的问题。我理解压力准备幼儿园。孩子去幼儿园,工作表可能被用作选择活动的孩子。这听起来像你担心泰伦斯学习读和写。狗万app怎么下载是关于他如何学习字母的不同兴趣的领域我们的房间:狗万app怎么下载

   块:通过看杂志和书籍的块区域,他变得famililar与印刷文字和字母他发展他的想法他想建立什么。

   表演游戏:通过假装在餐馆,他熟悉菜单上打印文本。

   艺术:绘画和写作不同类型的纸上使用标记或油漆。

   沙子和水:将塑料字母在水中和通过信打印在沙子里。

2. Kimberlynn开始前在你的程序中,她的父亲安排预约来见你的。几分钟后愉快的谈话中,他提到他想谈谈你如何解决问题在课堂上分享玩具。他告诉你他认为孩子们不应该被要求分享玩具。他知道Kimberlynn非常依恋她玩她的玩具和玩具在玩组。他看到老师强迫孩子放弃玩具,他不舒服。

   描述一下你会对爸爸说的是共享和也你建议什么玩具。

   我想说…

   为了应对爸爸分享:“我理解你来自哪里。重要的是让孩子学会尊重其他的物品。也很重要对孩子学会与他人工作和娱乐。我们试着尊重这两个目标,帮助孩子们理解这些行为背后的原因。”

   关于建议在家玩具:“如果Kimberlynn从家里带来了一个特殊的对象,我们总是会教孩子们尊重,如果她决定分享她的玩具,这将是她的选择。我们还建议孩子,如果他们不希望在家里分享玩具,它可以安全地存储在他们的房间一整天。”