“沟通对善于沟通的人很有用。”约翰鲍威尔

知道

万博体育全站app学龄前儿童是有能力和准备好的交流者。它们主要通过语言交流，但也依赖手势、面部表情和行为。下一节将重点介绍学龄前儿童的语言和沟通里程碑。万博体育全站app接下来的部分将讨论这些里程碑，介绍照顾者可以想到的语言和沟通的三个方面:接受性语言、表达性语言和对话技巧。

里程碑

在儿童早期，语言和交流发展得非常快。大多数孩子在6个月左右会咿呀学语，1岁左右会说第一个单词，2岁左右会使用组合词，到4岁和5岁时，他们有了详尽的词汇，知道了基本的语法规则。在学前阶段，孩子们增加万博体育全站app词汇量，使用更长的和更复杂的句子，参与解决问题，谈论的不仅仅是当前正在发生的事情。他们谈论过去发生的事情以及将来会发生的事情。想想看，看着一个3岁的孩子从简单的几句话成长为精心策划的谈话是多么令人兴奋啊!下面的图表突出了学龄前儿童在成长过程中的沟通技巧。万博体育全站app请记住，学龄前儿童达到这些里程碑时的具体年龄存在个体差异，每个孩子都是独特的。万博体育全站app正如你可能已经在认知和物理课程中学到的，里程碑提供了一个指导，何时期望某些技能或行为出现。把里程碑当作指导方针，帮助你理解和确定成长和发展的典型模式，或者帮助你知道当年幼的孩子成熟时，应该寻找什么。作为一名幼万博体育全站app儿园教师，你可以利用这些信息，你从家庭和你自己的知识在互动，经验和环境中为学龄前儿童创造的。

狗万app怎么下载学习沟通是一个独特的过程，并且特定于每个学龄前儿童和家庭。万博体育全站app孩子的环境的许多方面可能有助于沟通发展的挑战。一个家庭可能会奇异于他们的孩子的沟通和语言发展，并不确定他们观察到的东西，以及想象的。作为学前班万博体育全站app老师，您有机会首先从家庭中学到，并考虑提供额外的发展信息，包括可能的警告标志。包括在一起的孩子可以成为您的有价值的资源（http://www.kitonline.org），以及发展里程碑和行为，位于疾病控制和预防中心的中心，http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html．下表还强调了学龄前儿童可能的警告信号:万博体育全站app

学龄前儿万博体育全站app童如何交流

当你研究上面的图表时，你可能会注意到一些里程碑与儿童理解和理解语言或他人所说的能力(接受性交流)有关，另一些里程碑与儿童使用单词和说话的能力(表达性交流)有关，其他人则有能力与同龄人或成年人进行语言交流(社交活动)。让我们来看看这些方面的交流是如何在3到5岁的幼儿的非凡发展过程中展开的。

接受的沟通指儿童倾听和理解语言的能力。孩子们开始理解更多的单词、更长的句子和更复杂的问题。他们了解日常环境中大多数事物的名称以及他们每天看到或参与的行为。孩子们也开始理解新的描述性词汇，如“软”、“硬”或“平滑”，以及情感词汇，如“疯狂”、“悲伤”、“快乐”、“恐怖”）。

理解语言与幼儿的认知发展密切相关。例如，3岁的孩子开始使用并理解“为什么”，“何时，”和“如何”问题。到4，孩子们了解许多单词的颜色，形状和尺寸。理解语言也与识字和早期数学发展密切相关。在第四年，孩子们正在学习了解信函名称和声音和数字名称和含义。狗万app怎么下载随机语言对于学龄前的成功至关重要，因为孩子们需要了解如何遵循指示，并倾听其生命中的其他重要成年万博体育全站app人，或同行不得不说。

表达沟通指儿童通过语言、手势和表情表达自己的能力。他们交流自己的行动、情感、需求和想法。他们也会对别人说的话做出回应。当你看到孩子们互相玩耍时，这一点就很明显了:他们谈论玩耍，描述自己的行为和想法，并对他们的朋友所说的和所做的做出回应。万博体育全站app学龄前儿童在从事困难的任务、大声思考或兴奋时也可能自言自语。例如，一个孩子可能会在用积木搭高塔的时候自言自语，说“再来一个，别掉了!”或者当她完成一个新的或有挑战性的活动时:“我一个人完成了这个大拼图!”

社会交往包括对沟通规则的理解和使用，如倾听、轮流和适当的方式使用声音和面部表情。对话包括理解(接受性沟通)和表达(表达性沟通)。万博体育全站app学龄前儿童学习如何使用声音，手势，面部表情和他们的家庭语言，当成年人与他们互动，交谈，阅读和唱歌。

支持沟通、语言和读写能力

有效的沟通技巧对儿童的自我表达、社会关系的发展和学习都是不可或缺的。狗万app怎么下载这些技能的基础从出生时就开始了，并贯穿于整个童年早期。当你根据学龄前儿童的兴趣与他们进行互动并维持互动时，你就帮助加强了孩子作为交流伙伴的角色。万博体育全站app沟通和语言发展最好的环境是一致的，关心和回应的关系。

您作为学前班老师的角色提供了全万博体育全站app天支持这些技能的机会。您可以将您的知识与您的护理中的儿童观察一起使用沟通和语言开发。在一起，这些信息可以为与孩子们合作，以便通过沟通来维持他们的兴趣。For example, during mealtime with preschoolers, you can maintain eye contact, smile, repeat and add context to the preschoolers’ communication attempts, or follow a preschooler’s eyes as they look at the green vegetables on their plate and then say, “You’re looking at your green peas. What else is green?” Or, talk about who is sitting next to a child. “Who is going to sit beside you today at lunch, Tommy? Oh, look, Cassandra is going to sit beside you.”

你作为幼儿园老师的角色也提供了万博体育全站app一个机会，来创造一个环境，为幼儿提供在生命早期成为良好的沟通者所需要的东西。一个沟通丰富的环境的特点是有意和频繁地使用以下策略:

• 狗万app怎么下载关于学龄前儿童沟通和语言发展的学习万博体育全站app
• 与家庭交谈并向家庭学习，观察和确定狗万app怎么下载个别学龄前儿童的发展阶段，提供最能支持其发展和学习的经验和活动万博体育全站app
• 添加单词和想法，以最好地描述学龄前儿童对经验的理解万博体育全站app
• 回应儿童的交流尝试，并以儿童所说的内容为基础
• 在对话中使用新的、复杂的、有趣的词语
• 听从孩子的引导、暗示和喜好
• 整天与孩子们谈论当天发生的事情
• 将语言游戏、歌曲和押韵融入日常生活和体验中
• 问孩子关于他们的行为、兴趣、事件或感受的有意义的问题
• 经常给孩子们阅读，为孩子们提供接触书籍和印刷品的机会
• 结合基于儿童个人需求的其他沟通方式和系统（例如，使用图片或视觉提示促进沟通）
• 每天提供参与活动的机会，帮助他们学习新技能或在有趣、刺激和支持性的环境中练习现有技能

看

做

理解发展里程碑是与幼儿一起工作的一个重要方面。狗万app怎么下载学习和理解学龄前儿童如何交流将帮助你知道如何支持他们发展语言和交流技能，以万博体育全站app及在你的课堂和项目中应该计划什么样的学习经验。在你和学龄前儿童的日常工作中考虑以下几点:万博体育全站app

• 有意义的计划:在您与孩子的日常互动中，您可以有目的地计划活动，使您能够获得有关孩子的信息，以及他们如何发展和完善沟通技能。例如，你可以观察孩子们在课堂兴趣区从事日常工作时如何与同龄人沟通或表达自己，他们在你引导他们进行活动（如循环时间）时如何遵循指示，或者他们在与同龄人自由玩耍时如何沟通。你应该利用这些宝贵的观察信息来计划促进儿童进一步发展的活动，或者调整目标和活动，以满足个别儿童的独特学习需求。狗万app怎么下载
• 注意儿童的个别需求:在进行这些观察时，请记住每个孩子都是不同的，有时孩子可能无法达到预期的里程碑。但是，如果你关心孩子的发展，请与培训师交谈。这可能很困难，但它可以在满足孩子的需求方面起到作用。培训师可以与家庭分享关于典型发展的信息，并让他们知道您的计划可以提供帮助。如果你的课程提供了发展筛选工具，这些工具可以帮助你开始讨论你的问题。你应该经常与培训师、教练或主管讨论如何帮助孩子在课堂上进步。
• 响应家庭的需求和偏好：如果家庭成员向你表达了他们对孩子成长的担忧，引导他们与教练讨论他们的担忧。培训师负责处理孩子的发展问题，他或她将开始确定或介绍孩子的过程。3岁以上孩子的家庭也可以联系当地学区。学区可以为孩子安排一个免费的发展评估，让孩子接受满足他或她个人需求的服务和支持。此外，儿科医生可以进行发育筛查，并可能将孩子转介给专家。

了解您的程序用于帮助了解每个孩子的开发的工具。例如，您的计划可能会要求家庭完成时代和阶段问卷（ASQ）等工具。此工具和其他工具，就像它为每个孩子的独特发展提供了您的程序信息。与您的培训师，主管或教练谈谈，了解有关工具的更多信息，并处理您的计划使用以及谁与家庭有疑问。