语音意识是一种在阅读发展中发挥着重要作用的重要技能。花几分钟时间来回答以下问题，就像如何宣传教室中的学龄前儿童那样促进这项技能。万博体育全站app

鼓励语音意识的实践：

  1. 朗读书籍给玩声音，字母，押韵和言语的孩子
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  2. 唱歌帮助孩子们玩声音，字母，押韵和言语
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  3. 识别韵文和押韵
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  4. 谈论字母及其声音
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  5. 包括用于活动，材料和常规的印刷标签，并谈论他们的信件和声音
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  1. 阅读并唱歌给孩子们，让他们填写言语或创建自己的线条
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  2. 玩强调或提请注意声音，单词和信件的游戏
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  3. 当孩子识别或识别声音时，响应响应
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  4. 单独工作，并与儿童群体一起工作，以确保所有孩子正在开发语音意识
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力
  5. 通过发送儿童读取和在日常生活中促进家庭的语音意识，涉及早期语言和扫盲活动的家庭。
    1. 我每天都这样做
    2. 我有时这样做
    3. 我需要努力