遵循您的项目的健康相关政策将有助于保持您和您所照顾的儿童的健康和安全。当涉及到健康和安全时,积极主动是你最好的做法。这节课的重点是如何清洁、消毒和防止疾病传播。
辅助标签
- 列出传染病可能传播的方式。
- 描述预防传染病传播的卫生习惯。
- 区分清洁、消毒和消毒。
- 实施卫生措施以减少传染病的传播。
学习
知道
健康环境的重要性
你有没有去过一家餐馆,坐在一张粘糊糊的桌子旁,或者在你的叉子上发现干食物?你是否曾经因为你前面的人感冒而犹豫过在银行或杂货店拿笔?你有没有用脚把马桶座圈放下来只是为了避免碰到它?您是否曾入住过酒店房间,以免触碰被子或遥控器?
大多数人都经历过这些不舒服、压力大的健康状况。作为成年人,我们可以通过访问不同的餐厅或酒店,或通过一离开银行或洗手间就洗手来应对这种情况。我们想保持健康,我们想相信我们的环境是相当干净的。孩子和他们的家庭有同样的愿望。儿童发展项目必须提供清洁的环境,防止传染性疾病的传播。确保孩子们有一个安全和健康的玩耍和学习环境是你们的责任。狗万app怎么下载
细菌
细菌是传染病的起因。不幸的是,细菌肉眼看不见,它们通常在我们不知道的情况下传播。细菌传播的原因是:
- 直接接触:接触他人感染的液体(如唾液、鼻粘液),通过环境物体传播,如玩具、橱柜把手、设备或人与人之间的接触。它只需要一小滴油液就可以进行传输。
- 呼吸:当有人打喷嚏或咳嗽时,通过空气通过口鼻传播。
- 血液感染:当血液,有时可能含有血液的其他体液,进入另一个人的血流时传播。
- 粪口传播:通过沾有粪便的手接触食物、表面或物体传播到口腔。粪便中的细菌是看不见的。手和表面可能看起来很干净,但粪便细菌仍然存在。由粪-口传播的疾病可使成人和儿童病情严重。
显然,没有办法完全消除细菌的传播,特别是在幼儿园教室里所有的玩耍和材料共享,但有办法减少细菌在孩子、员工和家庭之间的传播。万博体育全站app除了遵循您的项目的健康相关政策,您还必须遵守项目的清洁和卫生要求,并遵循适当的洗手程序(有关洗手的更多信息,请参阅第2课)。
清洁、消毒和消毒有什么区别?
虽然我们经常交替使用“清洁”、“消毒”和“消毒”这三个词,但它们都有各自的含义。为了给孩子提供一个安全健康的环境,你需要了解每个术语之间的区别(美国儿科学会,美国公共卫生协会,儿童护理和早期教育健康与安全国家资源中心,2011)。这将帮助您了解针对每种目的设计的产品。
- 打扫清除表面污垢或碎屑的方法,有时包括擦洗或摩擦以清除碎屑。例如,你在饭后向桌子上喷洒水和洗涤剂的混合物,以去除食物和碎屑。
- 消毒减少表面细菌的方法。当您对表面进行消毒时,它符合大多数健康规定。除非先清洁表面,否则消毒产品通常无效。在用洗涤剂和水清洁桌子之后,你可以喷洒一种经批准的水和漂白剂的混合物来消毒桌子并杀死细菌。
- 消毒意味着在表面上摧毁大多数细菌。当它与体液接触时,通常需要消毒表面。消毒通常需要更强的漂白剂混合物。应消毒更换桌子,水槽,厕所和台面。
记住,学龄前儿童不应该靠近表面、材料万博体育全站app和玩具(包括餐台、小吃台和洗手间区域),而表面或物品正在消毒或消毒。吸入正在使用的化学物质是危险的。所有的化学药品都要上锁,并放在儿童接触不到的地方。
任何你用来清洁、消毒或消毒的产品都应该得到环境保护署(EPA)的批准,以确保它们对你来说是安全的。当你清洁、消毒或消毒时,你应该遵循批准的程序。通常情况下,这意味着用肥皂或洗涤剂和水用手清洗材料或表面,消毒或消毒,并让物体风干。你也可以使用洗碗机来消毒玩具或材料,如果它有消毒设置或高温选项。
美国卫生与公众服务部(DHHS)和疾病控制中心(CDC)建议,如果没有EPA批准的消毒剂,则应使用新鲜的氯漂白液。DHHS和CDC就制备和使用该溶液提供以下指南:
看到
为了帮助你思考自己在保持干净教室环境中所扮演的角色,请观看以下视频,它总结了本节课中涉及的关于保持教室健康的信息。
标准和普遍的预防措施
降低可导致感染的微生物(细菌)传播风险的另一种方法是实行标准或普遍的预防措施。标准预防措施涵盖所有可能接触体液的情况,但通用预防措施特别适用于接触血液,而不适用于接触粪便、鼻分泌物、痰、汗、眼泪、尿液、唾液或呕吐物,除非这些体液也含有血液。在儿童护理环境中,标准的预防措施包括使用屏障防止他人体液接触,以及清洁和消毒受污染的表面。你可以阅读更多关于标准预防措施标准和通用预防措施适用于儿童保育设施下面的连接。
您可能用来帮助防止身体流体接触的障碍可能包括:
- 防潮一次性尿布纸
- 一次性毛巾
- 手套
- 塑料袋,密封牢固
当可能涉及含有血液的血液或体液时,应始终使用一次性无孔手套。
在换尿布和接触上述其他体液时,手套是可选的,但请与您的教练、教练或主管确认您的计划或服务指南建议使用手套的时间。
无论何时戴手套,你都应该保持良好的手部卫生。看到第二课了解更多关于洗手和第三课了解更多关于手套操作的信息。
做
你的角色至关重要,要确保你的教室是一个干净、健康的环境,让孩子们学习和成长。本节描述了你可以做些什么来保持课堂健康,应用部分提供了一个更详细的时间表来帮助支持健康的练习。
保持教室健康
玩具和课堂材料
一个玩具每天可以被许多孩子使用。玩具会成为细菌的温床,尤其是当孩子们把玩具放进嘴里,咳嗽或打喷嚏,或在厕所后触摸它们的时候。定期对房间内的玩具进行清洁和消毒是非常重要的:
- 在一个盒子或箱子上贴上“脏玩具”的标签。当孩子用嘴对着玩具,咳嗽或打喷嚏时,把玩具放在垃圾桶里。根据美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)的说法,你可以在垃圾桶里放肥皂水,或者垃圾桶可以是一个干燥的地方,用来存放玩具,直到你能清洗它们。在把玩具放回学习环境之前,确保你已经清洁和消毒了玩具。狗万app怎么下载
- 至少每周清洁活动场所、服装和可机洗的布玩具。
- 每天清洁的帽子。
- 每次使用后清洁有口玩具,并每日消毒。
- 你可以把塑料玩具放在洗碗机里清洗和消毒。
教室表面
教室里的许多表面可能有多种用途。也许你把零食放在桌子上,供孩子们玩拼图,或者孩子们上完厕所或画完画后用同一个水槽洗手。定期清洁、消毒表面可以帮助你保持一个健康的环境。以下是你房间表面的指导方针:
- 每次使用后都要对电脑键盘进行清洁和消毒。
- 每天清洁和消毒门把手和把手。
- 每次使用前和使用后都要清洗和消毒准备食物的表面。
- 每次使用后都要清洗和消毒餐具。
- 每次使用前后都要清洁和消毒餐桌和托盘。
- 每次使用后清洁台面,并每日消毒。
- 如果你的教室里有冰箱,每月打扫一次。
- 每天打扫地板。
- 每天清洁和消毒饮水机。
- 每天清洁手机接收器。
- 每天用吸尘器清理地毯。
盥洗区
洗手间是细菌和细菌最容易传播的地方。保持厕所区域的清洁是非常重要的。以下指南将帮助你限制污染:
- 每次使用后,清洁并消毒任何变化的表面。
- 每天清洁和消毒水槽和水龙头。如果水槽也用于非如厕的日常活动,如厕后对其进行消毒。
- 每天清洁和消毒台面。
- 每天清洁和消毒地板。
床及床上用品
在全天计划中,提供一个健康的睡眠环境是很重要的。虱子和皮肤感染可以通过储存和清洁不当的毯子或床上用品传播。遵循以下健康睡眠环境的建议:
- 将每个孩子的被褥(床单、毯子、枕头、睡袋)与其他孩子的被褥分开存放。
- 每周或在被其他孩子使用之前清洗床单和枕套。
- 每周或在其他孩子使用前清洁婴儿床。
- 每月清洗毛毯。如果毯子接触到孩子的皮肤,每周清洗一次。
完成这门课程
有关本课程内容的更多信息,请参阅健康环境能力反映,以及在整个课程中提供的学习、探索和应用资源和活动列表,访问学前健康环境万博体育全站app课程指南.
请注意,每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料来源和资源,以查找有关所涵盖主题的其他信息。完成课程后,您不需要查看所有可用的在线参考资料。但是,如果您有兴趣,或应培训师、教练或管理员的要求,欢迎您进一步探索这些资源。
探索
创造和维护健康环境的一部分包括帮助幼儿了解健康做法、细菌是什么以及如何帮助防止细菌传播。浏览下面列出的一些资源。查看资源后,使用帮助幼儿了解细菌和健康做法附件并列出您想要在课堂上尝试的一些想法。您将尝试帮助孩子们了解细菌或健康实践的活动,书籍或经验?与您的教练,教练或管理员分享您的想法。
- 教给孩子关于细菌的知识:让它有趣,让它真实,让它持久
https://www.care.com/a/teaching-about-germs-for-kids-making-it-fun-making-it-real-making-it-stick-20150515105410 - 教育儿童关于流感:儿童护理和早期儿童计划的课程计划和活动
http://www.cdc.gov/flu/pdf/freeresources/updated/teachingchildrenflu.pdf - 教给孩子洗手的有趣方法
http://www.livestrong.com/article/156605-fun-ways-to-teach-children-about-washing-hands/ - 老师的指导:细菌
http://kidshealth.org/classroom/prekto2/personal/hygiene/germs.pdf - 什么是细菌?
http://kidshealth.org/kid/talk/qa/germs.html - Sid the Science Kid: the Journey of a Germ
http://pbskids.org/video/?guid=af613755-85c9-4e18-b6c2-d422797d15cc
演示
美国儿科学会,美国公共卫生协会,国家儿童保健和早期教育健康与安全资源中心。(2019).照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准;早期护理和教育方案指南,第4届。Itasca,IL:美国儿科学院;华盛顿特区:美国公共卫生协会。https://nrckids.org/CFOC
Aronson,S.,S.,Bradley,S.,Louchheim,S.,&Mancuso,D。(2002)。示范儿童保健政策,4th艾德。华盛顿:全国幼儿教育协会。
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疾病控制和预防中心(2020年)。如何清洁和消毒学校以帮助减缓流感的传播。https://www.cdc.gov/flu/school/cleaning.htm
NAEYC(无日期)。保持健康:家庭、教师和儿童手册。华盛顿:全国幼儿教育协会。
北卡罗来纳州儿童保健和安全资源中心(2009年5月)。有关信息,请联系800-367-2229。
Ritchie, S. & Willer B.(2008)。健康:Naeyc早期儿童计划标准的指南及相关认证标准.华盛顿:全国幼儿教育协会。