儿童的健康状况变化很快。日常健康检查是帮助您识别生病或受伤儿童的重要工具。本课程将帮助您了解日常健康检查的重要性以及如何进行检查。它还可以帮助你识别常见儿童疾病的症状。完成本课程后,您应该了解并遵循课程的排除和重新入学政策。
辅助选项卡
- 描述每日健康检查的目的和程序。
- 描述在日常健康检查中要寻找的症状或体征。
- 描述某种方式,当孩子生病时,您的程序可以响应。
- 按照你的程序进行日常健康检查,排除和重新接纳儿童。
学习
你知道吗
每个儿童节都应该从简单的健康检查开始。这是一个快速的方法,以确保孩子是健康的,足以在您的幼儿园计划。大多数孩子偶尔会流鼻涕、咳嗽或轻微发烧。这通常不会引起老师和家庭的担忧。然而,有时,孩子的病情会变得更严重。在处理患病儿童时,项目有指导决策的政策。因为你很了解你教室万博体育全站app里的孩子,所以你很可能知道你所照顾的孩子什么时候身体好到可以参加活动,也很可能知道孩子什么时候病得太重而不能继续上学前班。你的计划可能有指导方针来帮助你做出这个决定。美国儿科学会(2011年)提供了三个关键因素来决定一个孩子是否病得太重而无法照顾孩子:
- 孩子不能参加活动
- 孩子的疾病会给其他孩子或工作人员带来风险
- 你不能一边照顾孩子,一边照顾其他孩子
如果你认为孩子符合这些标准中的任何一个,他们很可能应该被送回家。请参阅本课“学习活动”部分的参考资料,以获取儿童护理中值得或不值得排除的疾病的完整列表。
每天的健康检查是一个很好的时机来评估一个孩子的健康,从而做出这些决定。记住,决定一个孩子是否健康到可以留在托儿所的程度,是由你的计划而不是家庭来决定的。在你的项目中,你必须考虑其他孩子和员工的健康。
日常健康检查也会记录孩子的外貌或行为的任何变化,如果你怀疑孩子受到虐待或忽视,这一点很重要。如果怀疑孩子有长期的生理或心理健康需要,这些信息对家庭也非常有用。健康检查,如果进行敏感和记录彻底,可以帮助你建立与儿童和家庭的关系。这节课将回答许多幼儿园工作人员关于健康检查的问题。万博体育全站app
什么是健康检查?
健康检查是对孩子的身体、情绪和行为的快速评估。作为健康检查的一部分,你还应该从家庭收集信息。你想知道是否有任何健康变化影响到孩子或家庭成员。一个简单的问题,“今天大家都感觉好吗?”可以开始对话。随着你对孩子的了解,你会很快注意到日常生活中的任何差异。健康检查的目的是发现孩子可能遇到的任何疾病或健康问题。
我应该什么时候做健康检查?
每天早上孩子来的时候你应该做一次健康检查。理想情况下,健康检查应该在父母或监护人离开大楼之前完成。如果你怀疑孩子生病,或者你对孩子的外貌或行为有任何疑问,这将给你一个机会与父母或监护人交谈。当你注意到孩子的外表或行为发生变化时,你也应该做一次健康检查。如果你怀疑孩子身体不舒服,你可以一整天做一系列的健康检查。
看到了吗
健康检查是什么样子的?
进行日常健康检查的具体程序可能会有所不同。请观看此视频,了解有关如何敏感和适当地进行日常健康检查的更多信息。
我应该找什么?
您的计划可以为您提供每日健康检查表格。如果没有,本课程的应用部分有两个样本,您可以适应您的使用。在进行健康检查时,请务必使用所有的感官。
- 看看孩子的身体。你有没有看到瘀伤、割伤、擦伤或烧伤?你看到孩子的眼睛或鼻子有开放性溃疡或液体流出吗?你看到头上或身上有划痕吗?你有没有看到任何不寻常的行为(悲伤、困倦、易怒、缺乏食欲)?
- 倾听是否有咳嗽、喘息或鼻塞。
- 如果出现生病,感觉孩子的皮肤会发烧或脱水的迹象。
- 使用你的嗅觉来检查任何异常异味。
做
在每日健康检查表上记录任何问题或变化。如果你认为孩子生病了,不应该去托儿所,立即和家长或监护人谈谈。这将允许他们制定备用计划。
无论你是否看到问题,记录每天的健康检查是很重要的。请使用程序提供的表格或使用下面“应用活动”部分提供的表格。记录你每天做一次健康检查,并为孩子或家人做任何不寻常的标记。请确保将此文档保存至少30天。在疾病爆发的情况下,这些记录对您的项目和公共卫生官员非常有用。
排除和再入院政策
您的计划的排除和再入院政策考虑到孩子、其他孩子、员工的健康和家庭的需要。重要的是,你要坚持你的计划的政策,并帮助家庭了解你的计划的健康相关的期望和要求。
您的管理员负责确定是否需要出于健康原因将儿童排除在儿童保育之外以及需要多长时间。你有责任知道:
- 不需要排除的情况和症状
- 排除患病儿童的标准
- 需要排除的孩子的程序
与普遍的看法相反,排除患有轻微疾病的儿童不太可能减少病菌的传播,因为大多数儿童在患病前后都会传播病菌,或者不会出现任何症状。但是,如果孩子生病了,决定送他们回家,记得要对孩子和家人做出敏感的反应。马上和家人联系,让他们去接生病的孩子。当家人或监护人到达时,描述症状并提供家人可能需要给医生的任何文件。包括你注意到疾病的时间、症状描述、任何生命体征(如体温)以及你提供的任何医生开的、家人书面批准的药物,或你采取的其他行动。同时提醒你的家人你的计划的政策和孩子什么时候可以回来。
您的计划旨在帮助促进健康的实践。花些时间了解您的计划对生病儿童的政策和设施。观看此视频以了解更多信息。
您的计划应通知与患有以下条件之一的儿童接触的儿童的员工和家庭通知:
- 脑膜炎
- 百日咳
- 侵袭性感染,如链球菌
- 水痘
- 皮肤感染或侵扰(头虱,疥疮和癣)
- 胃肠道感染(常伴有腹泻)和甲型肝炎病毒(HAV)
- 流感嗜血杆菌b型(hib)
- 第五病(Parvovirus B19)
- 麻疹
- 肺结核
如果与该设施相关的两个或更多相关的人感染疫苗可预防或传染病,还应通知家庭和工作人员。
如果你的教室里怀疑有这些疾病或情况之一,你的课程将需要通知所有与孩子有接触的家庭和工作人员。该通知应包括(关爱我们的孩子,2015年):
- 儿童接触的已诊断疾病的名称,包括普通名称和医学名称,无论是否有病例或爆发,以及接触的性质(如共用房间或设施中的儿童或工作人员)
- 父母/监护人应观察的疾病体征和症状
- 疾病的传播方式
- 可传播的时期以及观察疾病症状和体征的时间
- 卫生部门推荐的疾病预防措施(如果是合适的话)
- 设施实施的控制措施
- 皮肤病变或皮肤状况的图片可能对父母或监护人有所帮助(例如,鸡痘,扁桃体上的斑点等)
通知应该不是识别有传染病的孩子。
在某些情况下,您的项目可能需要联系医疗专业人员或公共卫生官员。有些疾病被认为是“可报告的疾病”。您的计划需要遵循健康指南,将这些疾病的发生通知家庭和员工。疾病控制和预防中心(CDC)每年更新一份可报告疾病的清单,可在https://wwwn.cdc.gov/nndss/conditions/notifiable/2020/.
为了减轻生病的压力,和家人一起工作,确保为生病的孩子制定一个计划。家庭、员工和项目应确保:
- 家庭有一个候补儿童保育安排,暂时生病了
- 节目有一个安全的地方,让生病的孩子等着家人来接他们;这个地方应该由孩子认识的成年人监督
- 疾病后的排除和再次入院是一项书面政策;此政策与家庭共享
- 通信线路是开放的;员工与有关孩子的健康的家庭分享信息,家庭与员工与员工有关儿童健康的信息。这包括当儿童被诊断出存在传染病时与程序进行通信。
最后,请记住,您作为工作人员也能够传播疾病。如果你生病了,留在家里。如果您在排除列表中列出的任何疾病,您应该在工作中留在家中,直到您符合回归的标准。
免疫
免疫有助于预防严重疾病。为了有效的免疫,必须按计划提供。研究人员定期发现有关免疫的新信息,例如谁应该收到它们,而且何时,您可能会对您保持最新建议的最新建议有所了解。您可以了解有关疾病控制和预防疾病中心的疫苗的更多信息http://www.cdc.gov/vaccures/schedules/index.html.
虽然有助于了解免疫接种,但您的经理有责任从家庭获取免疫信息,以确保您的计划符合所有与健康相关的法规。对于要免疫的教师和护理人员来说,也很重要,因此确保您在工作人员的推荐免疫方面遵循您的计划的指导方针。
探索
很重要,了解你课堂上的孩子们;熟悉他们的偏好,活动水平和态度。这将有助于您识别何时存在问题。下载并打印寻找模式活动。遵循方向,花一些时间观察教室里的孩子们。与培训师,教练或主管分享您的见解。
需要一些时间思考孩子们生病时如何响应。下载并打印回应疾病活动。阅读情景并回答问题。与您的培训师、教练或主管分享您的回答。在你的项目中学习应对疾病的程序。
应用
必须有一个记录日常健康检查信息的系统。与管理员讨论程序使用的系统。如果您的程序不使用标准系统,请考虑使用注册/出勤/症状记录表格(来自美国儿科学会,2011年)作为样本。
你也会发现每日健康检查海报来自北卡罗来纳州儿童保健和安全资源中心。在您的房间中发布此资源。下面还提供了西班牙文海报。然后使用相关的日常健康检查指南记录健康检查和疑虑。
演示
美国儿科学会、美国公共卫生协会、国家儿童保健和早期教育健康与安全资源中心。(2019).照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准;早期护理和教育计划指南,第4版。Itasca,IL:美国儿科学会;华盛顿特区:美国公共卫生协会。http://nrckids.org.
疾病控制和预防中心。(2020).国家通知条件.https://wwwn.cdc.gov/nndss/conditions/notifiable/2020/
疾病控制中心。(2015).免疫接种时间表。http://www.cdc.gov/vaccures/schedules/index.html
北卡罗来纳州儿童保健与安全资源中心。(2018).http://www.healthychildcarenc.org/?page=酒吧