儿童的健康状况变化很快。日常健康检查是帮助您识别生病或受伤儿童的重要工具。本课程将帮助您了解日常健康检查的重要性以及如何进行检查。它还可以帮助你识别常见儿童疾病的症状。完成本课程后,您应该了解并遵循课程的排除和重新入学政策。
辅助标签
- 描述日常健康检查的目的和程序。
- 描述在日常健康检查中要寻找的迹象或症状。
- 描述你和你的程序在孩子生病时的反应方式。
- 遵循您的计划的日常健康检查,排除和休息的程序。
学习
知道
每个孩子的一天都应该从简单的健康检查开始。这是一种快速的方法,以确保孩子健康足够健康,以便在学龄前计划中。万博体育全站app大多数孩子偶尔会鼻涕,咳嗽或轻度发烧。这通常会对教师和家人造成很少的担忧。然而,有时候,孩子的疾病会变得更加严重。课程在处理生病儿童时有政策。因为你对教室里的孩子们很好地了解,你很可能会告诉你在你的护理中的孩子何时足够参加活动,并识别孩子当孩子太病了以留在学龄前计划。万博体育全站app您的计划可能有指导方针可以帮助您做出这一决定。美国的儿科学院(2011)提供了三个关键因素,决定儿童是否对育儿感到恶心:
- 孩子不能参加活动
- 孩子的疾病会给其他孩子或工作人员带来风险
- 你不能在为其他孩子保持适当的照顾时关心孩子
如果您认为孩子符合这些标准中的任何一个,那么他们很可能会被送回家。查看本课程的学习活动部分的资源,以便完整的疾病列表,或者不仅可以从儿童保育中不应消息。
每日健康检查是评估孩子健康以制定这些决定的好时机。请记住,这取决于您的计划 - 不是家庭 - 决定孩子是否足够健康,以留在托儿所。您必须考虑其他儿童和工作人员的健康。
每日健康检查还提供了儿童外表或行为的任何变化的记录,如果您怀疑虐待儿童或忽视,这可能是重要的。如果孩子怀疑具有长期的身体或心理健康,这些信息也非常有用。健康检查,如果敏感和彻底记录,可以帮助您与儿童和家庭建立关系。本课程将回答问题许多学龄前工作人员可能有关于健康检查。万博体育全站app
什么是健康检查?
健康检查是对孩子的身体、情绪和行为的快速评估。作为健康检查的一部分,你还应该从家庭收集信息。你想知道是否有任何健康变化影响到孩子或家庭成员。一个简单的问题,“今天大家都感觉好吗?”可以开始对话。随着你对孩子的了解,你会很快注意到日常生活中的任何差异。健康检查的目的是发现孩子可能遇到的任何疾病或健康问题。
我应该什么时候健康检查?
当孩子到达时,你应该每天早上检查健康检查。理想情况下,在父母或监护人离开建筑物之前应该完成健康检查。如果您怀疑孩子生病或者您对孩子的外表或行为的任何变化有疑问,这将使您有机会与父母或监护人交谈。您还应该在任何时候注意到孩子的外表或行为的变化,那么健康检查。如果您怀疑一个孩子感觉不舒服,您可能会在当天进行一系列健康检查。
看到
健康检查是什么样的?
每日健康检查的确切程序可能会有所不同。有关如何敏感和适当进行日常健康检查的更多信息,请查看此视频。
我应该寻找什么?
您的计划可能会为您提供每日健康检查表。如果没有,则本课程的“应用”部分有两个示例,您可以根据自己的使用进行调整。做健康检查时,一定要用你所有的感官。
- 看看孩子的身体。您是否看到任何瘀伤,切割,刮擦或烧伤?您是否看到任何开放的溃疡或来自孩子的眼睛或鼻子的任何液体?你看到头部或身体刮伤吗?你是否看到任何异常的行为(悲伤,困倦,烦躁,缺乏食欲)?
- 倾听咳嗽,喘息或闷热的鼻子。
- 感觉孩子的皮肤有没有发烧或脱水的迹象。
- 用你的嗅觉来检查是否有异味。
做
记录日常健康检查表格的任何问题或更改。如果你认为孩子生病了,不应该在托儿所,立即与父母或监护人交谈。这将允许他们进行替代计划。
无论您是否会发现问题,请记录日常健康检查非常重要。使用程序提供的表单或使用下面的“应用活动”部分中提供的表单。记录你每天都做了健康检查,并标记儿童或家庭的任何不寻常。一定要保存此文档至少30天。在疾病爆发的情况下,这些记录对您的计划和公共卫生官员非常有用。
排除和重新接纳政策
您的计划的排除和再入院政策考虑到孩子、其他孩子、员工的健康和家庭的需要。重要的是,你要坚持你的计划的政策,并帮助家庭了解你的计划的健康相关的期望和要求。
您的管理员负责确定儿童是否需要被排除在儿童保健中,以应对健康原因,并且有多长。你有责任知道:
- 不需要排除的条件和症状
- 排除生病儿童的标准
- 需要排除的儿童的程序
与普遍的信念相反,除了一个温和的疾病的孩子不太可能降低细菌的传播,因为大多数孩子在疾病之前或之后传播细菌或不表现出任何症状。但是,如果孩子生病,决定是为了被送回家,记得敏感地回应孩子和家人。马上联系家庭,并要求他们拿起生病的孩子。当家庭成员或监护人到达时,描述症状并提供任何文件,家庭可能需要发出医生。当您注意到疾病时,症状描述,任何生命体征(如温度)以及您提供的任何药物,以及由医生规定的任何药物,以书面形式或您所采取的其他行为批准。还提醒家庭关于您的计划的政策以及儿童可以返回的时候。
你的计划旨在帮助促进健康的做法。花点时间了解一下你的项目对患病儿童的政策和设施。观看此视频了解更多信息。
您的计划应通知工作人员和儿童的家庭,这些儿童与患有下列疾病的儿童有过接触:
- 脑膜炎
- Pertussis(Whoping咳嗽)
- 侵入性感染如腕表
- 水痘
- 皮肤感染或感染(头虱、疥疮和癣)
- 胃肠道(通常与腹泻)和甲型肝炎(HAV)感染
- 嗜血杆菌流感B型(Hib)
- 第五种疾病(细小病毒B19)
- 麻疹
- 结核
如果两个或两个以上与该设施有关的无关人员感染了疫苗可预防或传染病,也应通知家属和工作人员。
如果你的教室里怀疑有这些疾病或情况之一,你的课程将需要通知所有与孩子有接触的家庭和工作人员。该通知应包括(关爱我们的孩子,2015年):
- 儿童接触的已诊断疾病的名称,包括普通名称和医学名称,无论是否有病例或爆发,以及接触的性质(如共用房间或设施中的儿童或工作人员)
- 父母/监护人应该观察的疾病的症状和症状
- 疾病的传播方式
- 通知性,观察疾病的迹象和症状多久
- 卫生部门建议的疾病预防措施(如适用)
- 在设施实施的控制措施
- 皮肤损伤或皮肤状况的照片可能对父母或监护人有帮助(例如,水痘、扁桃体斑点等)
通知应该不确定患有传染病的儿童。
在某些情况下,您的计划可能需要联系医疗专业人员或公共卫生官员。有一些疾病被认为是“可报告疾病”。您的计划需要遵循健康指导方针,以通知家庭和工作人员关于这些类型的疾病的发生。由疾病控制和预防中心(CDC)的中心每年更新可报告疾病清单,并提供https://wwwn.cdc.gov/nndss/conditions/notifiable/2020/。
为了使疾病减轻压力,与家庭合作,以确保一个生病的孩子到位的计划。家庭,工作人员和计划应该确保:
- 当他们的孩子生病的时候,家庭有一个替代的托儿安排
- 节目有一个安全的地方为生病的孩子等待,直到家庭可以选择它们;这个空间应该由孩子知道的成年人监督
- 关于疾病后的排斥和再入院的书面政策已经到位;该政策与家庭共享
- 沟通渠道是开放的;工作人员与家庭分享关于他们孩子健康的信息,家庭与工作人员分享关于孩子健康的信息。这包括当一个孩子被诊断出患有传染病时与该计划进行沟通。
最后,记住,作为一名员工,你也有能力传播疾病。如果你生病了,呆在家里。如果你有任何列在排除名单上的疾病,你应该呆在家里不工作,直到你符合返回的标准。
疫苗接种
免疫接种有助于预防严重疾病。为了使免疫接种有效,必须如期接种。研究人员定期发现有关免疫接种的新信息,例如谁应该接受免疫接种以及何时接受免疫接种,因此及时了解最新的建议可能会对您有所帮助。你可以在疾病控制和预防中心的网站上了解更多关于免疫的信息http://www.cdc.gov/vaccines/schedules/index.html.。
尽管了解免疫接种知识对您很有帮助,但您的经理有责任从家庭获得免疫接种信息,以确保您的计划符合所有与健康相关的法规。对教师和护理人员来说,接种疫苗也很重要,因此,请确保您遵循您的计划的指导方针,为工作人员推荐接种疫苗。
探索
很重要的是要了解你班上的孩子,熟悉他们的喜好、活动水平和态度。这将有助于你认识到什么时候有问题。下载并打印寻找模式活动。按照指示,花些时间观察你教室里的孩子们。与培训师、教练或主管分享您的见解。
花点时间想想当孩子生病时你的程序是如何反应的也是很重要的。下载并打印对疾病的反应活动。阅读方案并回答问题。与您的培训师,教练或主管分享您的回复。了解响应计划中疾病的程序。
应用
必须有一个记录日常健康检查信息的系统。与管理员讨论程序使用的系统。如果您的程序不使用标准系统,请考虑使用登记/出勤/症状记录形式(来自美国的儿科学院,2011年)作为样本。
你也会找到一个日常健康检查海报来自北卡罗来纳州儿童保健健康和安全资源中心。在您的房间发布此资源。这张海报也在西班牙语下提供。然后使用相关的日常健康检查指南记录健康检查和问题。
演示
美国儿科学院,美国公共卫生协会,育儿和早期教育中的健康安全国家资源中心。(2019)。照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准;早期护理和教育方案指南,第4辑。Itasca,IL:美国儿科学院;华盛顿特区:美国公共卫生协会。http://nrckids.org
疾病预防与控制中心。(2020)。国家通知条件。https://wwwn.cdc.gov/nndss/conditions/notifiable/2020/
疾病控制的中心。(2015)。免疫时间表。http://www.cdc.gov/vaccines/schedules/index.html.
北卡罗来纳州儿童保健与安全资源中心。(2018)。http://www.healthychildcarenc.org/?page=pubs.