积极的监督涉及您作为老师的所有技能。阅读以下方案。确定与监督有关的问题。然后头脑风暴可能的解决方案。

1. 这是外面美丽的一天。您和您的合作教师Jana，在操场上与您的学龄前儿童在操场上。万博体育全站app孩子们们似乎都在户外繁忙。

   你和jana坐在游乐场遮阳篷下的野餐桌旁，开始聊天。一些女孩来吧加入你。在很长时间之前，您都是假装野餐的荣誉。

   问题：

   与孩子们播放和互动总是很重要。然而，您的游戏不得如此引人注目，您无法监督儿童。在这种情况下，您和jana都是积极参与戏剧。

   您被限制在游乐场的一个区域，看法有限。您可能无法看到整个游乐场。您可能无法识别问题并快速响应。

   可能的解决方案：

   分配一个成年人监督和另一个加入戏剧。轮流在每个角色。

   分配每个成年人的操场特定区域监督。

   连续地在操场上移动。

2. 您和您的合作教师Melanie，一直努力为您的教室家具找到合适的安排。Melanie建议您创造一个舒适的角落，孩子可以放松。

   你喜欢这个想法。她提出带着她自己的孩子所爱的帐篷。当她带来并设置它时，你意识到织物在各个方面都是坚固的，门拉链闭合。

   问题：

   隐私地点在学龄前教室非常重要。万博体育全站app然而，这个空间可能是不安全的。没有人无法看到内部。孩子们可以在里面拉链，并被教师的视线隐藏。

   您无法监督帐篷内部发生的任何事情。

   可能的解决方案：

   选择具有开阔侧面或网格侧面的不同帐篷。

   不要使用帐篷。在房间的受保护区域提供豆袋或枕头。不要覆盖该地区。

3. 一个新的孩子已经参加了你的教室。虽然她只在你的房间里一小时，但她找到了每一扇门。她已经在外面跑到了游乐场两次并进入了走廊一次。

   问题：

   孩子们在没有成年人的情况下留下你的房间是不安全的。在不将其他儿童处于风险的情况下，您不能离开房间，并将教学伙伴遵守比例指南。

   可能的解决方案：

   呼唤另一个成年人的帮助。您需要花时间与此孩子建立关系并教授她的安全规则。教孩子只有成年人开门。使用视觉/图片/标志来帮助她记住。靠近孩子，并在任何时候使用正面指导技术。考虑短期解决方案，以帮助您了解不安全的情况：门上的钟声等。